近年來 , 無論是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人 , 還是研究中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)的學(xué)者 , 都呼吁、提倡 , 學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化 , 從中尋找中國(guó)的文化之根和文化之脈 , 建立起文化自信 。
我們每個(gè)人都能感受到國(guó)學(xué)熱的影響 , 各地紛紛開始祭祀伏羲、黃帝、孔子等大型活動(dòng) , 電視里《百家講壇》《中國(guó)詩詞大會(huì)》《經(jīng)典詠流傳》等傳統(tǒng)文化類綜藝節(jié)目紛紛爆紅 , 中小學(xué)課本中文言文、古詩詞的比例也大幅提升 , 就連我們寫文章 , 如果不引用點(diǎn)古文都感覺格調(diào)不高 。
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一直以來 , 我都想好好學(xué)習(xí)國(guó)學(xué) 。 如果您持續(xù)關(guān)注我的話 , 會(huì)發(fā)現(xiàn)我學(xué)過書法史 , 讀過繪畫史 , 研究過古錢幣 , 涉獵過陶瓷 , 撰寫過唐詩……多年下來 , 唯一的好處就是在和兒子交流的過程中 , 什么都可以給他普及一點(diǎn) , 但終究有點(diǎn)多處打洞未見水的感覺 , 也想找一個(gè)方面深挖下去 。
終于 , 在2022年的元旦期間 , 和兒子達(dá)到了一致 , 就從《論語》開始 。 一是《論語》在他們的考試(包括語文和道法)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn) , 多學(xué)一點(diǎn)可以保證考得好;二是可以通過《論語》這個(gè)跳板 , 學(xué)好古文 , 從而走進(jìn)國(guó)學(xué)的大門 。
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我在學(xué)習(xí)書法史時(shí) , 老師就對(duì)我說:“不僅要了解書法的流變 , 看懂書法美 , 最好自己也要勤于練習(xí) , 掌握好一到兩種書體 。 ”我也練過一段時(shí)間的吳昌碩的《石鼓文》和褚遂良的《大字陰符經(jīng)》 。 兒子上小學(xué)時(shí) , 每周有一節(jié)書法課 , 老師教授的是顏真卿的《勤禮碑》 。
那時(shí)候 , 我們每天晚飯后 , 收拾到餐桌 , 鋪上氈子 , 一起練半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí) 。 每周他到學(xué)校交作業(yè) , 我到老師處交作業(yè) 。 可惜 , 他上初中后就中斷了 。
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這次 , 我們計(jì)劃讀背《論語》的同時(shí) , 增加一項(xiàng)手抄 。 為此 , 我們還購(gòu)買了《鄭板橋書畫論語》(珍藏版)和《手書經(jīng)典名篇賞析:論語》 , 讓自己的書寫更規(guī)范 , 進(jìn)步更扎實(shí) 。
【書法|學(xué)國(guó)學(xué),練書法,從手抄《論語》開始】我和兒子約定 , 等他考試結(jié)束了 , 我們?cè)僖黄疬呑x背邊手抄 , 寒假里把《論語》手書一遍 。 并養(yǎng)成習(xí)慣 , 每天晚飯后讀書練字半小時(shí) , 相互監(jiān)督 , 共同進(jìn)步 。 今天 , 自己手抄了幾章 , 發(fā)現(xiàn)自己的字真的需要好好練習(xí)了 。 發(fā)出來 , 算是對(duì)自己的督促 , 也請(qǐng)方家給予指導(dǎo) 。
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