王鐸能成為古代最有影響力的書法家之一，書法風格十分受書家的喜愛，涌現出很多學習他的書法的書家。王鐸有這么高的書法成就和他善于學習書法是分不開的，王鐸是學習“二王”的集大成者，學習書法的朋友都明白，“二王”就是王羲之和他的兒子王獻之，這兩位書家是書法史上影響力最大的書法家后人都以學他們為學習書法的準則。


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所以，對于學習書法的朋友們來說可以說無人不知，無人不曉了。他們並成“二王”。對于他們的書法幾乎歷代書家都以他們為宗。其中就有王鐸，王鐸是清初的書法家，他的書法對后世影響力很大，王鐸就是“二王”體系書法的追隨者，王鐸自從學習書法開始，就是學習的“二王”。對于“二王”的書法都像是如獲至寶，幾乎達到了以假亂真地步，學的惟妙惟肖。
王鐸認為學習書法一定要走傳統正道，他說的傳統正道就是“二王”的書法，說只有學習“二王”

【 書法#他是“二王”書法的集大成者，被沙孟海稱為書法界“中興之主”】
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的書法才能學到書法的真諦，不然是學不到書法精髓的。王鐸從十多歲就開始學習《集王圣教序》，用幾年的時間全身心的鉆研，學的惟妙惟肖，為自己以后的書法之路打下良好的基礎。所以說要多的書法基礎面貌就是從王羲之的《集王圣教序》脫胎特出的。
歷代書法家學習“二王”的書法家很多，學習的側重點也是不相同的，有些書家別認為根本沒有用學到“二王”的精髓，甚至連趙孟頫、董其昌等書法大家也有不少負面的評價。


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而再多對于“二王”書法的用功程度超越很多書家，因此他對于“二王”書法有著很深得理解，他的書法人生幾乎都是我在繼承發展“二王”書法，他也一直把宣傳“二王”當成了他的宗旨。王鐸學習“二王”最具有優勢的地方就他學古而不泥古，王鐸一生都在追尋“二王”書法，他對于“二王的”書法爛熟于心的前提下有自有新意。我們近代大書法家沙孟海曾評價在于明季，王鐸的書法是書學界“中興之主”。


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王鐸的行書《為景圭先生臨圣教序冊》，可以看出他在書法中運用著“二王”的書法特征的同時，又有自己的變化，在于轉折處加強了力度，這一點王鐸把碑刻的法則運用到了自己的書法上，這樣骨力雄強，避免了學習“二王”容易出現的妍媚之氣。

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