唐詩&一首入選課本的唐詩,作者人品極差,卻留下了一篇流傳千年的佳作( 二 )

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世人雖知他在歷史上名聲很差,然而在他鮮為人知的背后,卻也藏著心酸與無奈。細品他的經歷,或多或少也有可憐之處。他一生阿諛奉承,這樣不僅活得很累,還被詩人所唾棄,被當作笑柄。一個如此天資過人的才子,卻活得一塌糊涂,我想很多人都會為他感到遺憾和惋惜吧。才子末路被貶的宋之問似乎看透官場權爭,他也累了,厭倦了那個充滿紛爭的深淵,開始反省自我,不過在這之后沒多久,唐玄宗下令將宋之問賜死。他阿諛諂媚了一生,最后就這樣結束了自己的一生,不免讓人唏噓感嘆,從此歷史也不再書寫他的故事。

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唐代才子佳人輩出,在眾多名仕涌動的朝代,宋之問攜著他的作品自帶鋒芒。宋之問的詩讀起來賦有音律,節奏感也很強烈。他的作品還有很多讀起來都朗朗上口,由此可見,他對律詩體制的定型頗有影響。談及到近體詩,宋之問是當之無愧的核心人物。原因所在便是在此之前詩的格律是沒用統一規范的。不得不承認他對學問上的研究很積極上進,通過他的不懈努力使律詩的體制逐漸成熟,區分了古體詩與近代史,同時也寫出了很多優秀的作品并廣為人知。

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他也沒有一本屬于他的史書傳記,所以世人了解更多的是他極差的品行,這難免會使他的一些好作品被忽視。被大家熟知的《渡漢江》,“近鄉情更怯,不敢問來人。”這句詩恐怕是很多人在他眾多作品里唯一記得的。對這個作者一無所知的更是大多數,其實這樣也好,可只欣賞品味他精巧的詩句,免得會因他的為人而在他的詩作中摻雜主觀情感。結語其實對詩人本身解讀的越多,他的詩越是失去本身單純的意味。那些作者背后一些繁雜瑣事不值得我們去深入探討。而我們做到的只是以學者的心態欣賞好的詩詞,去品讀最單純的作品,從中有所感悟,有所收獲,那便最好。【 唐詩&一首入選課本的唐詩,作者人品極差,卻留下了一篇流傳千年的佳作】圖片來源于網絡,如有侵權,聯系刪除!
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