在書中有這樣的一段話：“在這一代人之內 ， 加勒比地區幾乎全部居民都消滅……很多人在歐洲人的襲擊中喪生……很多人沒能在歐洲人強加給他們的工作和工作條件中生活下來……時間都不夠講述他們的災難史的 ， 更不要說是學習一種文字并將它們記錄下來了 。 ”對西班牙和葡萄牙的皇室來說 ， 哥倫布發現的新大陸讓他們獲得了大量的財富和勞動力 ， 但是對于當地原著民來說 ， 他們得到的是疾病和滅亡 。 就像在今天菲律賓馬克坦島上矗立著的一座雙面碑 ， 一面碑文是為了紀念麥哲倫 ， 因為他完成了人類歷史上的第一次環球航行；另一面是為了紀念菲律賓的一位勇士 ， 因為正是他殺了殖民頭子麥哲倫 。
其次 ， 再來說說這本書沒有達到期望值的部分 。 我認為這本書的內容并沒有簡介中描述的精彩 ， 看了簡介我以為此書應該是偏用故事講述歷史型的 ， 但其實它是很純粹地講述歷史故事 。 對于歷史功底不夠好的人來說 ， 很難進入書本描繪的世界中去 ， 也很難將本書的知識歸入到一個系統中去 ， 因為本書的故事看起來有些零散和獨立 ， 這也意味著為書本添加了一些枯燥 。
最后 ， 我想以史學家Mira的名言作為結尾：“大航海是個偉大的時代 ， 無庸置疑 。 但是 ， 現代歷史上 ， 普遍只聽見勝者笑 ， 不見敗者哭——我們把這些失去太多的一群人 ， 視為理所當然；他們的悲慘 ， 映照著勝者的笑臉 。 ”不僅僅是大航海時代 ， 而是整條歷史長河 ， 但是他們就是歷史 ， 他們不會被忘記 。
閱讀評分：7分（滿分10分）
”
評審員
002
Cathy
“
交織纏繞的世界啟蒙史
“世界史不是英雄們的跑酷 。 它更像是由所有人（因為沒有任何指導）混亂編織而成的布滿窟窿和裂口的地毯 ， 線有長有短 ， 而且有著成千上萬種互不搭配的顏色” ， 在空間與時間的開篇章中 ， 作者開門見山把總觀點全盤托出 ， 先以庫克船長發現世界為引子 ， 后講述各國計算時間的變化 。
十八個地點中出現幾個比較陌生的名詞 ， 如婆盧羯車、希杰拜、莫切谷地、特諾奇蒂特蘭和庫斯科、基盧瓦、沙賈漢納巴德、法蘭西角、沃爾特湖等 ， 也許是我對上述幾個地方的歷史比較陌生 ， 以前看的世界史大部分是從歐洲開始講起 ， 重點集中在歐洲或美洲（尤其是美國） ， 極少遇見專門將印度、中亞、南美洲、非洲集中在一起講述的世界史書籍 。
正如作者所說 ， 他鋪設的地毯圖案清晰可見 ， 卻也布滿窟窿和裂口 ， 事物相互關聯 ， 它們并非毫無規則（那樣的話地毯就散架） ， 如歐洲人航海打開世界大門 ， 殖民主義深刻影響非洲、南美洲甚至是印度、亞洲部分地區 ， 但也并不是完全規則的（那樣的話地毯就會美得不像是真的了） 。 追查每一條線的走向是不可能的 ， 也沒有一個模式可以解釋整個的聯系 ， 但是 ， 在不同的地方把地毯舉高以便從背面多少了解下線的長度、多個重要位置之間的聯系以及從地毯一端到另一端的路徑是值得的 。 因為仔細觀察了各個具體位置后 ， 我們就能夠對某個時期某個地點的內在邏輯有所了解 。 如果我們從某個地方開始探究它的各種聯系 ， 我們就可以確定每個地點的始源及其重大轉折的影響范圍 。 這是從宏觀層面去總結本書的寫作脈絡 。
十八個時空中 ， 非洲占了4個 ， 印度則為3處 ， 除了印度 ， 亞洲代表還有古巴比倫、中國長安、拜占庭、中亞希杰拜以及日本北海道 ， 現代國家則選取了美國、德國和俄羅斯 。 由于篇幅有限 ， 作者無法詳盡描述每個國家、地區或城市的發展過程 ， 只能從歷史長河中截取部分澎湃事件來突出展現他的中心思想 。 對于未曾了解一些非熱門國家和地區歷史的讀者（比如說本人）來說 ， 此書無疑有助于開闊視野 ， 并吸引他們深度去閱讀更多有關的歷史書籍 。 這是我閱畢此書后的第二大收獲 。

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