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英國國家美術館“藝術冥想"視頻畫面
抖音和快手擁有無可比擬的高用戶基數（抖音的日活躍用戶超6億，快手日活躍用戶超2億）、且用戶群體多元，相較于日趨封閉的微信端，是一個實現了最大程度公共性的線上傳播平臺 。基于這一屬性，以拓展公共教育為職能之一的博物館美術館選擇此一平臺進行藝術傳播，相信確實能最大化實現對不同群體的觸及，并大大擴展影響力 。然而，短視頻平臺用戶的觀看方式卻似乎與藝術內容有著天然相悖的邏輯，“刷”這一詞最好地展現了這一平臺的用戶習慣：需要在極短時間內獲取信息，這一信息可以是一個笑點、一個新聞、一個知識 。然而藝術需要一定的知識門檻，且強調體驗和思考 。
同時在短視頻平臺上發布什么內容，能達到怎樣的效果，又怎樣在契合平臺調性的同時兼顧藝術的專業性，也成為亟需思考的問題 。也許對初期試水的博物館美術館可以選擇將現成的視頻內容進行轉化，比如將展覽現場視頻轉化為快節奏的預告片形式，將藝術家采訪（選取有趣的生活片段）、講座（截取精彩金句）以及兒童活動（選取可在家學樣的親子美育素材）等進行再創作，其次可以選擇剪輯軟件在有限的時間內加強信息輸出的濃度，形成完整的知識線索和傳播內容，而這些內容的生產也為博物館美術館長期針對性和系統化的內容策劃提供了參考 。
也許不少人會質疑目前短視頻平臺上的藝術內容尚顯良莠不齊，反而給觀眾以錯誤的信息或過于簡單化的傳播誤導 。然而以開放的心態來試想，用戶借助抖音通過短小、簡單而有趣的內容首先知曉并逐步親近藝術，幾億用戶中有萬分之一愿意走進博物館美術館來到展覽現場就已經是一個龐大的數字了 。而屆時，短視頻平臺上的內容相信也會形成“良幣驅逐劣幣”的良性循環，在擁有高人群基數的社交媒體上最大程度地實現藝術文化普及的作用 。
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美國波士頓美術博物館MFA快手直播畫面
作者：金怡
編輯：范昕
策劃：范昕
責任編輯：柳青
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