“您認為是美國好還是中國好？”
他從容回答：
“美國雖然科技發達但有自身的弊端 ， 中國雖然科技落后于美國但有自身的好處 。 美國、中國都有自身的缺陷 ， 這叫‘美中不足’……”
一段話下來 ， 緊張的氣氛頓時變得和諧 。
這也是一個“兩難”的問題 。 沙葉新接過話茬就不偏不倚地各三十大板 ， 對中美兩國均一分為二 ， 既肯定“好”的一面 ， 也指出不足的一面 ， 可謂合情合理 ， 公正客觀 。
“美中不足”這一成語的引用 ， 實在精妙 。
這個回答 ， 風趣靈活 ， 且辯證分析 ， 沙葉新不愧為“腹有詩書口自暢”的智者 。

本文圖片

06
擔任山東大學校長多年的陸侃如教授 ， 年輕時留學法國 。 1935年博士論文答辯會上 ， 一位“隆目深眼”的洋考官提出一個刁鉆古怪的問題：
“‘孔雀東南飛’ ， 為什么不往西北飛？”
人們無不面面相覷、臉色愕然 。
“孔雀東南飛” ， 是《古詩為焦仲卿妻所作》的起句 ， 用的是比興手法 ， 與內容沒有必然聯系 ， 從學理上讓人如何回答？但是“方額秀目”的陸先生稍一思索 ， 即朗聲答曰：
因為“西北有高樓” 。
“西北有高樓 ， 上與浮云齊！”這答案來自與《孔雀東南飛》約略同時的漢末文人五言詩的《古詩十九首》 。
因為西北有高樓 ， 上與浮云齊 ， 阻斷了孔雀西北去路 ， 它才索性折身而返 ， 振羽東南！
“妙答”對“刁問” ， 人們相顧莞爾 ， 滿場粲然 。 陸先生此答 ， 顯示出他面臨詰難時的機敏睿智 ， 與古代典籍諳熟于胸的深厚古典文學功力 。
多年以后 ， 以《文心雕龍校注》一書為其學術生涯奠基之作的楊明照先生聞此逸事 ， 笑謂：
“此答可入新世說 ， 非此五字 ， 不足以盡其妙！”

本文圖片

07
詩人、教授陳夢家講《論語》時 ， 經常“入境” ， 每當誦讀到“暮春者 ， 春服既成 ， 冠者五六人 ， 童子六七人 ， 浴于沂 ， 風乎舞雩 ， 詠而歸”時 ， 便身不由己地揮動雙臂 ， 長袍寬袖 ， 飄飄欲仙起來 。
有一次 ， 有一學生發出一個怪問：
“老師 ， 請問‘孔門弟子七十二賢人 ， 有幾人結了婚？幾人沒結婚？’”
這無厘頭的問題 ， 頓時引得滿場哄堂大笑 ， 眾學生都為陳老師捏了把汗 。陳夢家停下手腳 ， 靈機一動 ， 就詩中數字“戲”解道：
“冠者五六人 ， 五六得三十 ， 故三十個賢人結了婚；童子六七人 ， 六七得四十二 ， 四十二個沒結婚 ， 三十加四十二 ， 正好七十二賢人 。 ”
又是一陣哄堂大笑 ， 笑聲中充滿了對陳老師的贊賞、欽佩！
這一番妙對 ， 沒有機敏的頭腦 ， 沒有對數字的敏感 ， 斷難“戲”得出來 。 更難能可貴的是陳先生是文科教授 ， 理科也不含糊 。

本文圖片

08
劉文典是當年清華名教授 ， 他給學生上課 ， 追求學術性強、內容新、語言獨特 。 他曾說過：
“凡是別人說過的 ， 我都不講；凡是我講的 ， 別人都沒有說過 。 ”
沒有淵博的學識底氣 ， 誰敢說這話？那年代的學生 ， 那年代的大學課堂 ， 開放得很 。 你敢發大話 ， 我就要探虛實 。
有一次 ， 學生大聲問：
“先生對寫文章有何高見？”

• |程門新秀 初綻芳華——觀優秀青年演員沙霏主演《孔雀東南飛》有感
• 人物|程門新秀 初綻芳華——觀優秀青年演員沙霏主演《孔雀東南飛》有感
• 藝術|預約觀看，舞臺劇《孔雀東南飛》即將首演！
• 孔雀東南飛#世界名畫《夏日的傍晚》，為何越看越讓人害怕，它藏著一個秘密
• 對子$郭沫若妙答對聯，上聯 “昨日偷桃鉆狗洞，不知是誰”下聯讓人佩
• 對聯@才子上聯：拔開草叢泉眼現，流水汨汨不斷，寡婦從容妙答下聯
• 陸游&關于《孔雀東南飛》，學生直言就是“媽寶男”的故事，豈不謬哉？
• 孔雀東南飛@“哪個正派男人會寫這詩”，1000多年過去，仍有人拿李白此詩說事
• 妙答|刁問與妙答（太精辟了）
• 焦母|人到中年，再讀《孔雀東南飛》，我發現焦母其實并沒錯