另一個推薦理由是本書具有真正意義上的“通識性” 。 巴吉尼不僅是哲學領域的專業研究者 ， 還是《哲學家雜志》的聯合創辦人和主編 ， 同時有豐富的媒體寫作經驗 ， 為《衛報》、《泰晤士報》等知名媒體長期撰稿 。 他將本書界定為一次“哲學采訪人員的探訪” ， 他親自拜訪不同文明下的代表性思想家 ， 并將對他們的采訪內容與文獻資料相結合 。 因此 ， 全書設計的近30個話題 ， 并未按照傳統的認識論、本體論等哲學的專業范疇組織 ， 而幾乎都是從一個普通的“哲學愛好者”的角度 ， 提出的與我們生活息息相關的問題 。 比如在一個理性化的時代 ， 我們怎么看待宗教的位置？我們又如何看待“直覺”的作用？當社會文明正在加速“前進” ， 我們如何面對“傳統”？盡管這些問題并沒有因為本書的出現而變得更容易解答 ， 但至少如書名一般 ， 它讓我們知道正在思考這些問題的自己并不“孤單” ， 它同樣縈繞在世界各地的人們心中 。
兒童
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《給孩子講元宇宙》
作者：（韓）千允貞/（韓）樸善和
譯者：楊皓雪 / 劉人博?
版本：中譯童書｜ 中譯出版社
2022年4月
推薦指數：★★★★☆
推薦人：張婷
“元宇宙”是當下爆紅的概念 ， 關于這一概念的闡釋也種類繁多 ， 五花八門 。 在這樣一個看起來高深而前沿的領域面前 ， 孩子們肯定會有諸多疑問 。 與此同時 ， 諸多科技巨頭也在暢想 ， 未來將會產生“M世代” 。 所謂“M世代”即“元宇宙世代” ， 指1995-2010年之間出生的人 ， 他們將會生活在元宇宙時代 。 面對這樣一個龐大的概念 ， 《給孩子講元宇宙》是一本給孩子的貼心的科普入門書 。 它勝在深入淺出 ， 條理清晰 ， 適合孩子們了解元宇宙這樣一個復雜的虛擬世界 。 同時 ， 它借用兩個小主人公羅馬特鈺陸小新的探險游戲 ， 將讀者迅速拉進元宇宙、虛擬現實的世界 ， 給讀者帶來身臨其境的感受 。
在這些奇思妙想的設置之外 ， 本書難能可貴的一點還在于 ， 作者也兼顧到了虛擬現實技術、元宇宙宏圖中的弊端 。 這對于一本童書繪本、科普書籍來說 ， 是必要的思辨 ， 但又常常被忽視 。 比如 ， 作者講到虛擬穿戴設備可以幫助視障人群、讓人類體驗到更自由的想象力 ， 但同時 ， 也告訴孩子們目前這些設備可能會帶來對頸椎等身體部位的壓力 ， 還可能帶來頭暈目眩等不良反應 ， 也從觀念上提示孩子們 ， 使用虛擬現實技術 ， 可能面臨的諸多倫理風險 。 而我們在利用發展虛擬技術的同時 ， 也要注重在現實中的感受 ， 珍惜在現實中遇到的人 ， 慎重地做出現實中的選擇 。
藝術
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《52次穿越時空的對話》
作者：（法）迪米特里·尤阿尼戴斯
譯者：金小浿
【朱利安·巴吉尼|如何給孩子講“元宇宙”｜一周新書風向標】版本：后浪｜北京聯合出版公司
2022年3月
推薦指數：★★☆☆☆
推薦人：宮子
一本在宣傳上名不符實的藝術通識讀物 。 書的內容是作者以虛擬訪談形式與畫家們進行對話 ， 然而 ， 一是這些虛擬訪談并沒有任何來源 ， 真的完全是作者本人的虛擬；二是 ， 即便如此 ， 這些對話內容既沒有充分展開的想象力和原創性 ， 也沒有不為人知的真實歷史資料 。 我想 ， 讀者們并不需要通過這種形式去了解德拉克羅瓦身體不好、雷諾阿很早就走上生活道路這些事情 。 不過 ， 鑒于這本書涉及的人物比較多 ， 共有52位經典的或不太知名的畫家 ， 對于了解一些基礎的背景知識來說還是有用的 ， 但讀起來的確沒有太多趣味 。
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