舉個例子 ， 牛牛家剛搬到一個新的小區 ， 牛牛家隔壁住著一對年齡相仿的雙胞胎 ， 牛牛第一次見到雙胞胎的時候 ， 主動跟雙胞胎打招呼 ， 雙胞胎理都不理 。
牛牛回到家情緒低落 ， 跟媽媽講述了這個過程 。

【招聘|上海高校招聘要求“長江以南”生源，顏值85分以上，北方人躺槍】媽媽可能會有兩種典型回答：
一種是 ， 他們不理你 ， 你就不理他們 ， 有什么關系嗎？沒出息！
還有一種是 ， 你們還彼此不認識 ， 面對陌生人保持一定的警覺是正確的啊 ， 別氣餒 。
顯然后者更有利于提升孩子的逆商 。
牛牛后來在小區里見到雙胞胎和其他的孩子 ， 上前主動詢問能否一起玩耍 ， 依然被拒絕 。
牛牛回到家以后再次跟媽媽講述了這個經過 ， 牛牛難過極了 。
這個時候牛牛媽媽也可能有多種做法 ， 其中兩個典型的做法是：牛牛媽媽主動帶著牛牛拿著一些零食水果去擺放鄰居 ， 給雙胞胎和牛牛接觸的機會；另外一種做法是讓牛牛不要再理會他們了 。

顯然第一種是提升孩子逆商的做法 。
孩子的逆商形成 ， 跟媽媽的引導和教育有直接的關系 ， 家長應該把這樣的引導和教育貫穿到孩子的生活中 ， 讓孩子從小就得到鍛煉 ， 不要害怕被拒絕 ， 也不要因為被拒絕而懷疑自己 。
當孩子一次次努力之后 ， 能夠站在不同的角度考慮問題的時候 ， 依然被拒絕 ， 就可以勸慰孩子 ， 或者真的不適合做朋友 ， 可以尋找其他的目標了 。
這樣被教育長大的孩子 ， 面對惡劣的社會環境的時候 ， 也一定能夠找到適合自己的路 。