10月27日上午 ， 國家級布依戲傳承人黃成珍老師在貴州師范大學寶山校區(qū)國際旅游文化學院進行布依戲的排練 ， 黃老師就“布依戲雜談（關于劇本、妝扮、樂器及道具等）”為“2020年布依戲研修班”的學員們作出講解 ， 排練的主要劇目為《撕衣定情》 。 經(jīng)黃老師解說 ， 學員們了解到此劇目為清代同治年間發(fā)生并流傳至今的純貞質樸的布依族愛情故事 。 黃老師介紹了布依戲是由唱曲、講唱故事、伴奏樂、分角座唱等加上動作表演的一種舞臺藝術 。 課后與黃老師的交流中談到 ， 學習布依戲要從基礎開始練習 ， 年長者相較于年輕學生們學起來要慢些 。 即便如此黃老師仍心細指導學員們 ， 她心中早已把布依戲當作生活的一部分 ， 并把其傳承和發(fā)展當作一種責任 。

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同日下午 ， 貴州省非物質文化遺產(chǎn)保護中心副主任龍佑銘老師在貴州師范大學寶山校區(qū)國際旅游文化學院為“2020年布依戲研修班”的學員授課 。 龍老師以“角色·履職”為題 ， 圍繞保護非物質文化遺產(chǎn)公約、非遺保護與非遺存載空間、非遺鄉(xiāng)村振興等向學員們進行講授 。 龍老師表示：要傳承好、保護好非遺文化 ， 順應時代發(fā)展 ， 在新時代迸發(fā)出蓬勃的創(chuàng)造力 ， 每位學員身上都擔負著傳承與發(fā)展的責任與使命！傳承要做到自我的文化認同 ， 在弘揚、利用、發(fā)展非遺的同時 ， 要致力于鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興與文化振興 ， 根植于民族土壤之上 。 龍老師以貴州黔東南苗族侗族自治州從江縣大歹村“山脊上的非遺走廊”為例講述了非遺整體性保護促進鄉(xiāng)村振興的實踐經(jīng)驗和成果 。 并給出了自己的見解和感悟：一、要做踐行者 ， 不僅僅是坐而論道；二、讓文化遺產(chǎn)保護成為共識 ， 以此形成統(tǒng)一的指揮棒；三、非物質文化遺產(chǎn)整體保護是鄉(xiāng)村振興的有效方式之一 。

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龍老師的授課同時包含理論研究成果和案例分析 ， 針對性強 ， 效果顯著 。 課程最后 ， 龍老師就非遺的傳承與發(fā)展構思、建議等話題與學員展開了深入交流 ， 學員響應積極 ， 各自談論了自己對于布依戲傳承新的認識和想法 ， 同時表達了對龍老師課程的認可和贊譽 。
10月27日 ， 省級蘆笙制作技藝傳承人王方元老師在貴州師范大學寶山校區(qū)國際旅游文化學院蘆笙制作實訓室向“2021年苗族蘆笙制作技藝研修班”的學員們講解蘆笙芒筒的制作 。

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【系列|布依戲、蘆笙制作研修班系列課程——“非遺”保護助力鄉(xiāng)村振興】王老師親自示范 ， 帶領學員們以傳統(tǒng)技術親手制作蘆笙芒筒 ， 耐心地為學員講解整個制作過程 ， 細心地解答學員提出的每個問題 。 部分學員制作完工后 ， 用自己親身制作的蘆笙與芒筒演奏了幾首民族歌曲 。 在王老師的帶領下 ， 學員們認真實踐 ， 爭取制作出音質最佳的樂器 。 （吳光生、王海云、林孟艷）

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