“3M”教育在我國比較流行的家庭教育定義是三道教育 ， 由趙雨林學者于2008年提出 ， 即為生之道 ， 為人之道 ， 為學之道簡稱為“3M”即“為生之道”以生命健康為核心 ， 由生理保健健心理健康樂安全適應安 。
“新教育”運動中學前教育的代表人物 ， 意大利教育家M蒙臺梭利和比利時教育家O德克羅利 ， 通過對學前教育的研究和實驗 ， 提出了自己的學前教育思想和理論蒙臺梭利提出學前兒童經歷各種敏感期 ， 易于學習某些知識和技能教育主要在于提供適合于 。
文藝復興之前 ， 德國學前的主要教育形式是家庭教育被人稱為“幼兒教育之父”的德國著名學前教育家福祿貝爾于1837年在家鄉附近的勃蘭根堡開辦了一所學齡前幼兒教育 ， 1840年將它正式命名為幼兒園 ， 這成為世界上第一所真正的幼兒教育 ， 德國 。
福祿倍爾福祿倍爾高度評價游戲在學前兒童教育中的重要作用的同時 ， 還制定了一個完整的游戲體系 ， 力圖使兒童通過游戲活動來發展認識能力創造力想象力和體力 ， 并培養良好的道德品質參考資料自考學前教育本科學前教育史 。

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