隨著國家對于各項教育政策的改革，其中把美術(shù)納為了考試的一部分。美術(shù)的加入，在一定程度上減輕了學生的負擔，讓學生有了更加充實的生活。
當談?wù)摰矫佬g(shù)生的時候，相信很多同學的第一反應(yīng)是：美術(shù)生很厲害，畫什么像什么。
大家不知道的是，并非所有的美術(shù)生都能夠畫出栩栩如生、色彩斑斕的圖畫。美術(shù)生里也有差生和學霸之分。



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同一幅作品，在學霸手里，色彩鮮明，角色特點突出，有著清晰流暢的線條。
而對于學渣來說，可以說是畫什么都不像，眼睛沒有神情，畫出來的作品和原作品的相似度差別太大，可以說是慘不忍睹了，美術(shù)老師看后也是哭笑不得。
美術(shù)差生畫到一半不想畫了，畫風是啥樣的？
美術(shù)生需要學習的東西還是非常多的，油彩、素描等多種類型繪畫。
在學習的過程中，老師一般會讓同學們模仿著圖片進行臨摹創(chuàng)作，通過圖片和畫的對比來看學生畫的相似度。
下面這兩幅畫中，相信大家能夠清晰的看到差距在哪，也能了解到，為什么老師給第一幅畫91，而只給第二幅畫70分。
這個作業(yè)是對人物進行一個素描的刻畫，先看第一幅，人物的外在形象更好看。



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在頭發(fā)的細節(jié)上做的很到位，人物外輪廓的線條更加的流暢。不管是耳機的線條，還是衣領(lǐng)的線條色彩都更加的形象逼真。讓觀看者真正的走到畫中人物里去，感受同樣。
相反第二幅畫就顯得更加的粗糙和隨意，無論是人物的外在還是人物的衣著，都不是那么的細致，和第一幅畫的差距還是非常大的。
這兩幅畫的對比更加的明顯，哪一個好看，哪一個不好看，相信大家一眼就能夠看出來。
第一幅畫中人物的眼神是非常炯炯有神的，根據(jù)人物的表情，能夠看出人物的內(nèi)心情感。
第二幅畫就像是來搞笑的，看不出人物的眼睛，像是動畫片走出來的。臉部的線條坑坑洼洼，鼻子和嘴巴像是假的一樣。
更不用說頭上的帽子和假的不能再假的頭發(fā)了，一看該學生就沒有用心作畫。



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在這兩幅畫中，同樣是畫的趙本山，兩幅畫的差距不仔細看是不大的。
兩幅畫第一眼讓觀賞者都能看出所畫的人物是誰，那么第一幅畫贏在哪里呢？為何第一幅畫的分數(shù)高一些呢？
第二幅畫線條的色彩偏重，給觀賞者一種滄桑、老態(tài)的感覺，愁眉苦臉，就連衣服的上色也偏重。相比較而言，第一幅的上色比較均勻。



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在學習的過程中，遇到困難和挫折是非常正常的一件事情，若是每次遇到問題，不去解決反而進行破罐子破摔，那么永遠也不可能成長。
慢慢形成這種壞習慣的話，對于以后的生活和學習都會帶來不良的影響。
想要學好美術(shù)天賦和努力哪一個更重要呢？怎么處理兩者關(guān)系？



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看到不同學生作品之后，相信大家的感覺是不一樣的。想要成為美術(shù)學霸，光憑上課認真聽老師講，通過自己勤奮訓(xùn)練就能成功嗎？
其實不然，想要學好美術(shù)天賦是真的很重要的一件事情。有些學生生下來不用老師的教學，自己比照著圖片就能夠輕松的畫出美麗的圖畫。

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