在第三屆中國書法蘭亭獎中，有一件作品引起了評委們的廣泛關注，并且憑借精湛的筆法，細致的點畫，一舉斬獲第三屆中國書法蘭亭獎創作獎第一名，而且取得如此佳績的作者竟然是一位小學老師，引起了大眾的廣泛關注，他就是來自河南新安縣的一位小學老師陳花容，在某種程度上說，他是一位從小學老師逆襲成為書法家的典型，由于他在第三屆蘭亭獎中的出色表現，他還斬獲了洛陽市五一勞動獎章、榮獲第九屆河南省“五四文藝獎”，陳花容，現為中國書法家協會會員、洛陽市書法家協會副秘書長，下面就讓我們一同來欣賞一番他的書法作品吧。


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曾經就在大眾中有著這樣的廣泛流傳，一位20多歲的小伙子斬獲了第三屆中國書法蘭亭獎最高獎，他也迅速走進了大眾視野，其實他的書法，尤其是草書，非常有特色，而且個性十足，以章草為主載體，融合諸家之長，抄錄了一份《蘭亭序》中堂作品，正是這樣的中堂作品，不僅在第三屆蘭亭獎中大放異彩，而且還讓更多的人認識了章草，普及了章草。


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用章草的筆意書寫《蘭亭集序》，他還是第一人，難怪會讓評委們感到眼前一亮，在書寫的過程中，以突出拙樸粗獷為主，借助于這種筆意，更好地表現書法之妙，而且在他的書法作品中，我們感受最多的還是這種魏晉時期的章草筆意，以一種全新的視角呈現出一份美文，尤其是在形式上也作出特殊的處理，左右分為5大塊，讓讀者感到新鮮驚奇，無論是點畫的安排上，還是相互之間的彼此照應和照顧上，整體上顯得非常從容淡定，整個篇章圓滿而且不見倦筆，一氣呵成，而用筆上也是很獨到的，異常老練，可以說是一種胸有成竹的表現，行筆時候既有跌宕起伏，又有揮灑的趣味性。


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【 書法作品！26歲的小學老師憑借一手精湛的章草，獲第三屆蘭亭獎創作獎第一名】
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仔細觀察他的書法，我們還會有這樣的感覺筆畫比較沉穩，沉穩的筆畫后，有不少的連帶，很是流暢自然，對此，分享你的看法和見解。

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