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【 藝術(shù)中心#一群“戲精”就地過年娃告訴你“雙減”下的寒假怎么過】藝能課堂上，一群“戲精”憑借高超的演技和百變的臺(tái)風(fēng)掌控全場(chǎng)，這是疫情之下鹿城倡導(dǎo)就地過年的特殊圖景。寒假模式已開啟，日前，濱江街道聯(lián)合轄區(qū)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，邀請(qǐng)留溫子女體驗(yàn)表演課，讓他們免費(fèi)接受藝術(shù)熏陶，度過一段快樂而充實(shí)的寒假時(shí)光。

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表演教育更偏向在“動(dòng)”中學(xué)，來自葆德威少兒藝術(shù)中心的老師以“素材超市”的教學(xué)模式，課堂中開設(shè)“你比劃我來猜”“名詞接龍”等趣味游戲環(huán)節(jié)，讓表演的臺(tái)詞朗誦、形體訓(xùn)練被不著痕跡地融會(huì)到游戲中，指導(dǎo)孩子融入角色，用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作、傳神的表情表現(xiàn)角色特點(diǎn)，之后孩子就能像逛超市一樣，從中選擇合適的表演素材去完整演繹人物形象。
一個(gè)“有戲”的課堂，仿佛有磁力般抓住孩子的注意力。甌越小學(xué)府東校區(qū)學(xué)生高子爍說：“透過聲音與肢體的模仿，把枯燥的陳述變成觸手可及的場(chǎng)景，讓我能在輕松自然的狀態(tài)下，有表現(xiàn)力地展現(xiàn)自我，我的老家在安徽，通過這堂課，也讓我更加期待今年在溫州過個(gè)有趣的冬令營(yíng)。”
濱江街道相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，以此次聯(lián)手為契機(jī)，街道將充分利用轄區(qū)教育資源，為孩子搭建家門口的一站式優(yōu)質(zhì)素質(zhì)教育平臺(tái)，挖掘每個(gè)孩子自身的閃光點(diǎn)，讓孩子通過藝術(shù)滋養(yǎng)身心、釋放天性，激發(fā)他們參與社區(qū)建設(shè)的小主人翁精神，從而推動(dòng)兒童友好社區(qū)建設(shè)。
花式留人，傳遞的也是鹿城情義。葆德威少兒藝術(shù)中心老師徐君介紹，寒假期間他們將提供聲樂、舞蹈等美育沉浸式課程，豐富孩子的內(nèi)心世界，讓他們感知藝術(shù)的魅力，做到減負(fù)不減質(zhì)，“我們也向留溫子女發(fā)出邀請(qǐng)函，歡迎他們免費(fèi)加入課堂，用溫暖和陪伴補(bǔ)位。”

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聽聞這批孩子準(zhǔn)備留溫過年，當(dāng)天，米房cei文創(chuàng)園還遞送來了精神“年貨”。園區(qū)策劃總監(jiān)王佳遠(yuǎn)介紹：“我們準(zhǔn)備了影券厚禮，邀請(qǐng)留溫孩子過年和家人在鹿城免費(fèi)觀賞春節(jié)檔大片，在他鄉(xiāng)即故鄉(xiāng)的溫暖中感受不變的年味。”
藍(lán)媒聯(lián)盟·鹿城區(qū)融媒體中心采訪人員：林婷瑋

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