|林正剛職場解答：下屬跟不上團隊學習的進度和氛圍，如何處理？

【|林正剛職場解答：下屬跟不上團隊學習的進度和氛圍，如何處理？】

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CEO問：
「下屬跟不上團隊學習的進度和氛圍，還有100個理由，如何處理？」
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信息補充：
上面的問題是我去年提出的，那個時候還很迷茫，跟林老師學習三年，感受到了團隊打造需要從選人、用人和育人多維度布局。
凝聚團隊的力量來自于公司文化，文化的沉淀需要CEO系統性策劃，植入公司流程和機制里，從員工行為和市場反饋的結果分析偏差。
每個月每季度持續改善，讓全體員工明白公司戰略方向和需要，認識到自己的不足，開始主動改變自我。
持續的“小步快跑” ，按公司標準適者生存的原則來解決“100個理由” ，因為每個人都只能改變自己，來適應環境的變化。
以上是這段時間以來我帶領公司團隊的學習領悟，和對自己上面的這個問題“解答” 。還請林老師再給予指點！

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今天這個來自先總的問題與他的“補充”示范了我一直希望通過“課程”幫助學員得到的結果。下面說說我在設計這些課程的出發點，大家可以比照一下，佩先總以上的文字是否與我設計課程的目標吻合。
剛開始給民企“講課”時，常常問一個問題，現在回看是一個“很笨的問題” ，我的問題是：你們想聽些什么內容呢？大部分的學員都沒有回應，有回應的都是一些不“靠譜”的建議。當時我相當納悶，為什么會是這樣？
過了一段時間，我終于觀察出一個現象，學員開始學習時，通常是“不知道自己不知道什么” 。而當我問“你有財務預算嗎” ，說有的也都不是我認為的財務預算。
過了一段時間，我就采取不同的方法去編輯課程，我會盡量了解學員，盡量站在他們旁邊來看他們面對的問題，這個做法就是“我來替學員找出他們不知道什么” 。從那時候開始，我就用這種方法去開發課程，結果的確有效多了。

迭代（一直不停更新）永遠都是一個目的，就是幫助大家看見他們以前沒有看見的問題，因為我相信只要他們能看見問題，解決方法就不遠了，所以最需要解決的問題就是幫助大家“擴寬”視野，讓他們能夠從不同角度去看同樣問題。
先總上面這段話就說明他學習后在兩個不同階段的描述。他去年問的問題代表“他看見他以前看不見的問題” ，后面補充這個問題的描述就是他對這個問題的解決方法。
對我來說，先總已經開始進入“學習”的良性循環，在不斷的小步快跑的做法下，我相信他會不斷發現新的問題，這是一個正常現象。
這個時候需要注意的就是要“合理安排解決的節奏” ，問題不是一天形成的，也不會一天就解決。發現新問題時先要淡定，消化一段時間，然后找出“最有價值”的問題一一解決。這就是企業運營的常態做法。
希望這個解釋對先總目前的狀態有所幫助，歡迎反饋！

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