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陶藝室@暖心!這些特殊的孩子自己動手制作“冰墩墩”

(健康時報采訪人員 石夢竹)“我們先捏一個長條,再拉伸它。”在西安中醫(yī)腦病醫(yī)院康復(fù)治療三科陶藝室里,幾名特殊的孩子正在醫(yī)生的指導(dǎo)下聚精會神地捏制手工作品。經(jīng)過近半個小時的創(chuàng)作,一個個圓乎乎的“冰墩墩”制作完成。
陶藝室@暖心!這些特殊的孩子自己動手制作“冰墩墩”
文章插圖
孩子們的“冰墩墩”作品。受訪者供圖
6歲的孤獨癥患兒和和(化名)是“冰墩墩”的制作者之一,來陶藝室上手工課有近一年的時間。和和爸爸說:“這幾天我們在家陪著孩子一起觀看冬奧會賽事,雖然缺乏社交興趣,但這些寓教于樂的治療讓孩子與世界有了更多的聯(lián)系!”
【 陶藝室@暖心!這些特殊的孩子自己動手制作“冰墩墩”】一些手工操作可以有效幫助特殊兒童的康復(fù)治療。西安中醫(yī)腦病醫(yī)院康復(fù)教育科主任李博霞介紹,手工活動有利于兒童手部和腦部發(fā)育,而患有自閉癥、孤獨癥、唐氏綜合征等疾病的特殊兒童,往往存在社會交流障礙、運動功能障礙等,除了常規(guī)的醫(yī)療治療,更需要從身心各個方面進(jìn)行社會化的康復(fù)訓(xùn)練。
陶藝室@暖心!這些特殊的孩子自己動手制作“冰墩墩”
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孩子們正在和醫(yī)生一起制作“冰墩墩”。受訪者供圖
“比如有些特殊兒童的動作比較慢,需要慢慢理解醫(yī)生的話,可以幾個小朋友一起來完成一個作品,這樣還可以加強團(tuán)隊協(xié)作能力。”李博霞說,此次與冬奧會和冰墩墩的主題活動讓孩子們非常開心,除了和身邊人的互動,也加強了孩子們對社會事件的參與度。
2017年,西安中醫(yī)腦病醫(yī)院開設(shè)“星寶天使兒童藝術(shù)團(tuán)”,針對各類特殊兒童群體,展開陶藝、唱歌、繪畫、折紙等不同類型的主題活動。從國慶節(jié)的“天安門”到“十四運吉祥物”制作,從捏制“大白”致敬抗疫工作者到關(guān)注冬奧會,社會熱點事件與教學(xué)相結(jié)合進(jìn)行康復(fù)治療,孩子們在一次次的主題教學(xué)課中感知并參與社會生活,能更好的融入到社會中去。
每次看到孩子們把自己親手制作的作品送給他們的家長時,家長和孩子露出開心的笑容,李博霞覺得滿足又欣慰,同時他也對這些孩子們充滿信心:“只要把孩子們的心門打開,我覺他們的能力無限大!”