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盆景|中國盆景藝術鑒賞的特點

盆景|中國盆景藝術鑒賞的特點
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中國盆景藝術鑒賞,作為一種審美認識活動,其審美效果的獲得受制于諸多因素 。
盆景欣賞的前提是盆景,作品本身的優劣直接制約著欣賞活動的成敗 。 欣賞盆景,首要的一條就是盆景本身必須有景可賞,這樣才會引起人們的審美興趣,才會吸引觀者將自己的心理活動指向并集中于盆景作品 。 古人“讀詞之法,取前人名句意境絕佳者,將此意境締構于吾想望中 。 ”(《蕙風詞話》卷一)這值得盆景欣賞者借鑒 。 只有那些“意境絕佳”的盆景作品,才更耐人尋味,趣味無窮 。
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由于盆景欣賞的效果是盆景與觀者雙向交會的結果 。 因此,除了上述這一點,欣賞者本人的素質也很重要 。 由于他(她)在欣賞過程中具有主體性作用,欣賞者的文化素質和審美趣味便在很大程度上影響著欣賞的效果 。 中國盆景藝術源遠流長,其產生和發展深受中國古代詩話、畫論及造園藝術的影響,有著深厚的民族文化根基 。 對于這樣一種富有文化內涵的藝術,欣賞者本身假若缺乏良好的中國文化素養,欣賞時不能夠調動各種文化知識和審美經驗,是難以較好地理解和把握盆景的意味的 。 如果欣賞不同民族、不同時代、不同流派的盆景藝術,還應當在歷史主義的審美原則指導下,調動相關的民族知識和歷史知識,把它們和特定的盆景藝術創作聯系起來,以達到某種理解,這才有較為深入的審美效果 。
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在具體欣賞時,“觀”的階段要“窮形盡相”,體察入微,方可在各種感受的互相融合中產生豐富激烈的情感活動,使美感得到升華 。 在“品”的階段,則要求“澄懷味象”,這里的“味象”,對盆景欣賞來說,就是指品味盆中景象,是欣賞者根據自己的生活經驗、文化素養、思想情感等,運用聯想、想象、移情、思維等心理活動,去擴充、豐富盆中之景,領略、開拓盆景意境的過程,此如上文所述 。 而此處的“澄懷”,即澄徹胸懷,摒盡雜念,則是欣賞盆景前理應做到的心理上的準備 。
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盆景是一種特殊的園林藝術,欣賞時也與園林有不同之處 。 園林再小,欣賞者總是身臨其境地而游而覽的 。 可盆景再大欣賞者也只能身在其外,這就更需要欣賞者“心入其中”了 。 欣賞者只有去除一切塵世的俗念,超脫于一切功利得失考慮之上,保持一種“虛以待物”的心境———審美的心境,才能在審美主體與盆景之間建立一種審美關系,才能產生美感 。 要不然,“便賞遍了十二亭臺也是枉然 。 倒不如興盡回家閑過遣” 。 (《牡丹亭·驚夢》)
盆景|中國盆景藝術鑒賞的特點
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【盆景|中國盆景藝術鑒賞的特點】“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器” 。 (劉勰《文心雕龍·知音》)對于中國盆景藝術,只有多看多賞,“好句頻讀”,多多進行欣賞實踐,才能不斷積累盆景審美經驗,提高盆景鑒賞水平 。 就整體來說,盆景美感是逐漸增長的 。