除了男教師的師風師德問題或?qū)⒉蝗鐝那巴?， 男教師的專業(yè)水平也或?qū)⒉蝗鐝那?， 同時對大量的女性師范生來說似乎也并不公平 ， 就因為女師范生多 ， 就要在就業(yè)時面對供過于求的求職現(xiàn)狀 ， 而男師范生則是供不應求的求職現(xiàn)狀嗎？
對于已經(jīng)報考了師范專業(yè)的學生來說 ， 是硬著頭皮也要硬挺著競爭了 ， 但是對于中小學生來說 ， 就會有很多女生很難愿意報考師范專業(yè)然后接受不公平的待遇了 。 久而久之師范生的生源質(zhì)量如何可想而知 。

對此有網(wǎng)友調(diào)侃：工科專業(yè)是否也會因為女生少而對女生降分呢？其實對于男女教師比例失衡問題 ， 也應該聽聽家長的意見 ， 看看家長是否介意男教師少 ， 又更喜歡男教師還是女教師 。
想要吸引優(yōu)秀的男生加入教師隊伍 ， 要先了解為何男生對教師行業(yè)避而遠之收入水平是一大影響因素 ， 教師的收入是很難滿足男生對經(jīng)濟的要求的 。 此外是工作性質(zhì) ， 為什么大學男老師多？主要是中小學教學工作的性質(zhì)與男生的性格不太配 。

還有就是大眾對教師崗位的看法 ， 在思想還不夠成熟的高中男生看來 ， 他們存在盲目跟風的情況 ， 覺得教師就不適合男生 。 最后是男生的天性是喜歡去挑戰(zhàn)難度和新鮮感 ， 對傳統(tǒng)職業(yè)不太感興趣 。
筆者寄語：
關于培養(yǎng)男學生“陽剛之氣”的重要性 ， 早前教育部就已經(jīng)提及到 ， 但十年樹木百年樹人 ， 還需要一步一個腳印的通過改變教育方式去幫助學生逐漸培養(yǎng) ， 而不應該通過分設男女教師崗 。

今日話題：你覺得中小學教師男女比例失衡 ， 需要被重視嗎？#人生大師課#
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