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教師|20分考生進“教師招聘”復(fù)審,只為解決性別失衡?教育局作出回應(yīng)

教師|20分考生進“教師招聘”復(fù)審,只為解決性別失衡?教育局作出回應(yīng)

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在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中 , 我們認識了不少因為“扮娘”而走紅的人 。 從一定程度上看這是教育缺陷的體現(xiàn) , 有專家指出是因為男教師不夠多 , 讓男學(xué)生缺少了陽剛之氣 。
有數(shù)據(jù)統(tǒng)計 , 我國高中、初中、小學(xué)和學(xué)齡前的女教師占比分別為54.37%、57.8%、70.02%和98% 。 相比20年前的 , 女教師在各階段的比例增加了20個左右百分點 。

而且從近幾年男女教師的入職人數(shù)來看 , 女教師占比大有會持續(xù)增加的趨勢 。 對此有專家表示 , 中小學(xué)教師性別失衡不利于正常教育教學(xué)工作 , 也不利于幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的價值觀 。
是不是多招聘一些男教師就可以解決問題?還真就有這么一個地區(qū) , 因為中小學(xué)教師性別失衡 , 而讓一名20分的男考生進入了復(fù)審 , 而同時進入復(fù)審的另幾位男考生 , 分數(shù)也偏低 。

因中小學(xué)教師性別失調(diào) , 20分男考生進復(fù)審 , 他“偷了”誰的名額?一張“教師招聘的復(fù)審人員名單”沖上熱搜 , 從名單中能看出此次進入復(fù)審的一共有12人 , 從位次上不難看出招聘很明確的給男考生留了6個名額 , 也給女考生留個6個名額 。
在女考生中 , 筆試成績最后一名的是56分 , 而在男考生中 , 筆試成績第二名的也只有55.13分 , 男考生最后一名的成績讓人大跌眼鏡 , 只有20.13分 , 約為20分 。
【教師|20分考生進“教師招聘”復(fù)審,只為解決性別失衡?教育局作出回應(yīng)】
怪不得會上熱搜!20分男考生怎么就能進得了“教師招聘”的復(fù)審?我們再來看看他的各科成績 , 不出意外的是他的專業(yè)知識成績僅有18分 , 而上榜的女考生中最低的專業(yè)成績也有77分 。
只為解決教師性別失衡?對此教育局作出回應(yīng):進入復(fù)審名單并不等于會被錄取 。 同時還表示僅有9名男生報名 , 但有3人缺考 , 按照錄取2人和3:1的復(fù)審比例 , 參考6人才全部進入復(fù)審 。

這樣一解釋就讓人恍然大悟了 。 但是關(guān)于分設(shè)“男女崗位”的問題 , 還是讓人難以理解 。 難道教師招聘擇優(yōu)錄取是其次 , 分性別錄取才是最重要的嗎?他又是“偷了”誰的名額?
有網(wǎng)友直言:即便這位20分考生不會最終被錄取 , 在不進行男女教師崗分設(shè)的情況下 , 必然是有另一位女考生可以拿到復(fù)審名額的 , 而如今這位女考生因入職標準而改變?nèi)松壽E?

在教師招聘中分設(shè)“男女崗” , 或?qū)砟男┯绊懀坑萌藛挝辉谡衅笗r會分設(shè)男女崗的出發(fā)點是好的 , 是本著一切為了學(xué)生成長考慮的 。 不過女教師多到底帶來了哪些壞影響并沒有足夠的數(shù)據(jù)支撐 , 咱們只看到男教師“塌方”事件頻出 。
在男女教師以同樣的門檻成為教師隊伍中的一員的情況下 , 恰有很多男教師的師風師德出現(xiàn)問題 , 那么如果降低了對男教師入職的門檻 , 中小學(xué)生又將會面對什么樣的“男教師”?