【博偲親子課堂】 讓父母與孩子一起成長
小學數(shù)學期末都考些什么？孩子們又該怎么復習？這個時候 ， 身為家長的您該為孩子做些什么呢？一起聽聽我們的建議吧！
01
小學數(shù)學期末如何高效復習？
小學數(shù)學期末復習的基本任務是抓住雙基串成線 ， 溝通聯(lián)系連成片 ， 溫故知新補缺漏 ， 融會貫通更熟練 。復習的特點之一是理 ， 對所學的知識要進行系統(tǒng)整理；特點之二是通 ， 融會貫通 ， 理清知識的來龍去脈、前因后果 。由于期末復習是對本學期所學過知識進行再學習的過程 ， 復習面廣量大 ， 時間緊 ， 內(nèi)容多 ， 為使復習更貼近實際 ， 從而用較少時間達到較好的復習效果 ， 為此提出以下幾點復習建議：
●制定切實可行的復習計劃 ， 并認真執(zhí)行計劃 。
為使復習具有針對性 ， 目的性和可行性 ， 找準重點、難點 ， 大綱（課程標準）是復習依據(jù) ， 教材是復習的藍本 。復習時要弄清學習中的難點、疑點及各知識點易出錯的原因 ， 這樣做到復習有針對性 ， 可收到事半功倍的效果 。
●要學會在原有知識的基礎上 ， 進行歸類整理 ， 理清每一個單元的重點是什么 ， 形成知識網(wǎng)絡體系 。
文章插圖
分析老師發(fā)的概念卷和平時在課堂上作的聽課筆記 。還要學會分析每次單元考試的題型 ， 一般的來講是這樣幾個方面：一是概念題 ， 二是計算題 ， 三是實踐應用題 ， 四是操作題四個方面 。復習的作用就是要：熟能生巧 。
所以復習階段 ， 可能要多做一些題型 ， 當然也不是說要搞題海戰(zhàn)術(shù) ， 但數(shù)學方面不做題又不行 ， 要把握一個度 。做一份題目要有一份題目的收獲 。題無非是就哪幾種類型 ， 做完一份題目以后要反思 ， 多問幾個為什么？
● 一定要在反饋矯正上下功夫 ， 正確對待錯題本 。
把你做錯的題目摘抄到本子上 ， 先改錯 ， 再進行分類整理 ， 找到自己的不足 ， 針對錯題的錯因?qū)ΠY下藥 。千萬不要認為訂正麻煩 ， 要養(yǎng)成習慣 ， 學習成績優(yōu)秀穩(wěn)定的同學 ， 往往很重視訂正和收集錯題 。如果針對錯題一定能很好地做到查漏補缺 ， 那復習的效果會更好！
● 一題多解 ， 多題一解 ， 提高解題的靈活性 。
有些題目 ， 可以從不同的角度去分析 ， 得到不同的解題方法 。一題多解可以培養(yǎng)分析問題的能力 。靈活解題的能力 。不同的解題思路 ， 列式不同 ， 結(jié)果相同 ， 收到殊途同歸的效果 。同時也給其他同學以啟迪 ， 開闊解題思路 。有些應用題 ， 雖題目形式不同 ， 但它們的解題方法是一樣的 ， 故在復習時 ， 要從不同的角度去思考 ， 要對各類習題進行歸類 ， 這樣才能使所所學知識融會貫通 ， 提高解題靈活性 。
●有的放矢 ， 挖掘創(chuàng)新 。
機械的重復 ， 什么都講 ， 什么都練是復習大忌 ， 復習一定要有目的 ， 有重點 ， 要對所學知識歸納 ， 概括 。
展開全文
習題要具有開放性 ， 創(chuàng)新性 ， 使思維得到充分發(fā)展 ， 要正確評估自己 ， 自覺補缺查漏 ， 面對復雜多變的題目 ， 嚴密審題 ， 弄清知識結(jié)構(gòu)關系和知識規(guī)律 ， 發(fā)掘隱含條件 ， 多思多找 ， 得出自己的經(jīng)驗 。
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