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盡管新高考政策下 ， 相關部門弱化了文理分科 ， 但學生在選課的時候依然有自己的側重點 。
比如喜歡理科會選物理 ， 喜歡文科就選歷史 ， 在新高考3+1+2模式下 ， 依然能凸顯文理科的區別 。
盡管在一些人的印象中 ， 學文的學生會被“默認”為成績不好的一群人 ， 但以目前的情況看 ， 學文占了很大優勢 ， 尤其在考試中 。
比如文科大部分都是需要背誦的主觀題 ， 這部分題只要學生有概念有印象有理解 ， 就能回答上來 。
無論對錯 ， 老師看到誠意滿滿的長篇幅答案 ， 基本都能給幾分 ， 就算是答非所問 ， 只要字跡工整 ， 也能得一些卷面分 。
回過頭來再看理科生 ， 考試時如果真的不會 ， 基本就是白花花的一張答題卡 ， 胡編亂造都不知從何開始 。
理科不僅需要頭腦 ， 也需要一定邏輯分析能力 ， 基礎知識不扎實 ， 就算卷面再整潔 ， 老師都不會給一分 。
更扎心的是 ， 以上只是文科生和理科生在考試中遇到的區別 ， 畢業工作后的“差距”會更加明顯 。
工作5年才發現 ， “文科生”和“理科生”的差距明顯
由于擅長的領域不同 ， 文科生和理科生畢業后從事的工作崗位也會有所區別 ， 剛畢業開始找工作時都是新人 ， 感覺不出來 ， 工作5年后基本就能看出差距了 。
理科生的工作機會更多 ， 專業性更強
相比之下 ， 理科生畢業后更好找工作 ， 而且求職范圍也比較廣泛 ， 尤其那種針對性不強的專業 ， 可以說什么都能做 。
但如果是化工類專業 ， 農業公司肯定不能要 ， 機械類專業 ， 肯定不能去化工類企業 ， 相對來說 ， 理科生的專業性更強 ， 找工作的針對性也更強 ， 沒有文科生那么靈活 。
比如一個學歷史的畢業生 ， 找工作可以考慮博物館、老師、導游、講師等等 ， 求職范圍更廣 ， 而且在工作過程中也會變得更加專業 ， 這一點是理科生不能比的 。
畢業5年后 ， 理科生薪資更高
無論是文科生還是理科生 ， 我們的終極目標是找一份好工作 ， 既能鍛煉能力 ， 又能獲取薪資的工作 。
一般來說 ， 文科生畢業后更容易找到對口工作 ， 但薪資在幾年內很難有太大變動 ， 而且漲幅也比較小 。
而理科生實現月薪過萬 ， 可能只需要短短一年 ， 尤其是技術崗的理科生 ， 在某些領域獲得成就 ， 可以瞬間實現財富自由 。
據下表數據顯示 ， 理科生求職起薪超過萬元以上的人能達到21.7% ， 而文科生只有13.6% 。
文科生專業限制明顯 ， 理科生占優勢
雖然新高考政策不再分文理 ， 但高考之后報志愿 ， 有些專業依然需要文理科限制 ， 比如歷史專業 ， 需要學生選擇歷史科目才能報考 ， 相應的 ， 物理專業需要學生選屋里科目 。
而且在選專業的問題上 ， 理科生也有很多優勢 ， 比如未來發展前景比較好的醫學和農學 ， 理科生都能選擇 ， 文科生就與此無緣 ， 正因如此 ， 很多文科生非常后悔 。
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