朱菁玥|熱點(diǎn)｜“喜迎二十大永遠(yuǎn)跟黨走”未來校長培訓(xùn)班云端閱讀分享會(huì)：朱菁玥 |顧城|詩歌

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讀《顧城詩集》有感
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梅嶺小學(xué)西區(qū)校朱菁玥

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顧城的詩歌字里行間充溢著滿滿的童趣與夢幻,顯現(xiàn)著孩子般的單純，即便這樣也無法掩飾其作為一個(gè)成年人的孤獨(dú)的感傷，作為覺醒的一代人，自始至終堅(jiān)持著最干凈純潔的思想，這就是顧城。
顧城的詩帶有明顯的童話般的特征。首先體現(xiàn)在他運(yùn)用了大量意象來寄托情感，客觀的意象與作者主觀的思想情感結(jié)合一處，便會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)滿載了作者的夢的意境。從顧城的代表作品《一代人》來看，這首只有短短兩行的小詩，卻使用了最簡潔優(yōu)美的語言表達(dá)了最深沉的情感——“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明， ”如同大部分朦朧詩，對這首詩的理解不能脫離意象的象征意味，再加上標(biāo)題“一代人” ，可以清楚看到其中蘊(yùn)藏的含義。 “黑夜”寓示著一代人所經(jīng)歷的無法忘卻的陰暗日子， “我”代表了那一代人,“黑色的眼睛”是對未來、希望、光明等美好事物的渴望。由此不難看出，這首創(chuàng)作于1980年代的詩歌完全表露了作者對光明、對未來的美好愿望，所以盡管簡短，卻因?yàn)橐庀蟮牧_列，在表面的文字里隱含了無窮的意蘊(yùn) 。
天馬行空的想象也是其詩的一大特點(diǎn)——“假如平原是一片綠萍，你就是一朵出芙蓉，我在你那巨大的花瓣間行走， ”這是出自《蓮花峰》。將“平原”想象成“綠萍”,那么“你”就是那朵有著“巨大的花瓣”的“出水芙蓉” ，這是多么唯美的想象，只怕就算是孩子也難以擁有如此瑰麗的幻想。只是讀著這些詩句，淡淡的幻想，已經(jīng)難以抵擋那字里行間噴薄而出的美輪美奐的景象。另一方面，顧城的想象同時(shí)具有跳躍性，如他自己所意識(shí)到的，語言不可過于僵硬,不一定必須有著連貫性，關(guān)鍵是用最簡潔明了的語言表達(dá)最詩意的境界。 “鳥兒在疾風(fēng)中迅速轉(zhuǎn)向,少年去撿拾一枚分幣，葡萄藤因幻想而延伸的觸絲，海浪因退縮而聳起的背脊， ”這是一首名為《弧線》的詩，詩中的意象原本并沒有邏輯上的聯(lián)系，顧城舍棄了僵硬的現(xiàn)實(shí)聯(lián)系，而是利用標(biāo)題“弧線”將四個(gè)與之相關(guān)的事物最終連在一起。這是一種跳躍式的省略，即便沒有具體可見的聯(lián)系，我們也可以清晰看到這四組意象內(nèi)里的組合關(guān)系。
顧城實(shí)在是一個(gè)長不大的任性孩子，至死也只愿生活在自己幻想的一方凈土里，這就是他的執(zhí)著。
擬稿：朱菁玥
審核：時(shí)金林劉麗榮
發(fā)布：錢璐

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