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霍巍教授
封面新聞采訪人員 曾潔 攝影 陳羽嘯
當三星堆再醒驚天下 ， 出土了神似“奧特曼”的青銅站立人像、結構非常復雜的青銅神壇、酷似燒烤架的龜背形網(wǎng)格狀器 ， 人們忍不住感嘆：三星堆還能帶給我們多少驚喜？為什么這些造型別致的青銅器誕生在四川？
6月14日 ， “名人大講堂”如約而至 ， 四川省考古學會首任會長 ， 四川大學博物館館長、歷史文化學院學術院長、杰出教授霍巍以《考古四川 中國西南青銅器文化》為題 ， 解讀三星堆、金沙、鹽源四川三大青銅文化的發(fā)展歷程 ， 以及西南青銅文化的多元特質 。
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觀眾拍下精彩知識點
當天 ， 阿來書房不僅吸引了眾多文博、考古行業(yè)的專家學者 ， 還有不少對考古感興趣的觀眾慕名而來 ， 聆聽霍巍教授的精彩講座 。
成都金沙遺址博物館宣傳交流部張帆聽完講座 ， 感觸良多 。 在她看來 ， 霍巍教授是一位了不起的“講故事的人” ， 聽完有一種“原來如此”的頓悟 。 他的講述猶如電影鏡頭一般 ， 十分有畫面感和故事感 ， 雖然是考古知識 ， 但并不乏味 。 他首先帶領觀眾聚焦三星堆遺址最新發(fā)現(xiàn) ， 繼而把大家的目光上升到以三星堆、金沙遺址為代表的古蜀世界 ， 然后放眼整個西南地區(qū) ， 最后置身整個亞歐大陸的文化背景 ， 解讀四川青銅器文化與周邊文化之間的交流 。 “霍巍教授深入淺出 ， 大量考古實例信手拈來 ， 讓我真切意識到四川乃至中國在整個亞洲大陸的區(qū)位優(yōu)勢 ， 以致產(chǎn)出如此豐碩的考古成果 ， 文化自豪感油然而生！”
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霍巍教授解讀青銅文化
作為金沙遺址博物館的一名宣傳工作者 ， 張帆一直密切關注三星堆最新的考古發(fā)現(xiàn) ， 也對鹽源老龍頭墓葬群考古發(fā)掘重大發(fā)現(xiàn)興趣濃郁 。 聽完這場講座 ， 學習了霍巍教授對出土文物生動形象的表述 ， 對三星堆與金沙、古蜀與中原文化聯(lián)系的精準論述 ， 這些專業(yè)的知識都讓她受益匪淺 。 而現(xiàn)場觀眾積極的反饋 ， 也讓她再次意識到 ， 面向公眾闡釋考古成果 ， 不僅僅是通過展示文物奇特的形態(tài)滿足觀眾“獵奇”的愿望 ， 更應該引導觀眾思考深層次的文化聯(lián)系 ， 將研究成果通俗化、生活化 ， 讓觀眾產(chǎn)生“原來如此”的感悟 ， 從而主動走進歷史 ， 親近文化 。
當天的講座也吸引了幾位學生參與其中 。 大學生周海桐是四川人 ， 以往一提起青銅文化 ， 她總是會聯(lián)想到三星堆和金沙 ， 對鹽源地區(qū)的青銅文化知之甚少 ， 當天的講座讓周海桐感覺知識點很密 ， 她用手機記錄下了一些精彩的片段 。 她告訴采訪人員：“聽霍教授講解三星堆新出土的青銅器 ， 感覺十分稀奇 ， 再聽到中國西南地區(qū)青銅器文化交融的特點 ， 從不同維度了解四川的歷史 ， 了解四川三大青銅文明之間的關聯(lián) ， 收獲多多 ， 我要把名人大講堂分享給更多的同學朋友 。 ”
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觀眾參與名人大講堂
【霍巍|聽霍巍教授解讀四川西南青銅文化 觀眾感慨：原來如此】講座當天恰逢中考 ， 不少中學生放假在家 ， 市民曹秀英就帶著在讀初一的兒子一起來聽“名人大講堂” 。 她的兒子是一位歷史迷 ， 參加講座之前認真準備了一些問題 ， 想向霍巍教授請教 。 講座現(xiàn)場 ， 霍巍教授聽完孩子的提問 ， 直言這是一個非常有價值的問題 ， 勉勵孩子好好讀書 ， 歡迎報考考古學專業(yè) ， 贏得觀眾熱烈的掌聲 。 曹秀英十分感動 ， 中學生不能只局限于課本知識 ， 而要向生活學習、向社會學習、向悠久的歷史文化學習 ， 長見識、懂道理、有涵養(yǎng) ， 成為明大德、立大志、成大才、擔大任的優(yōu)秀人才 。 “名人大講堂系列講座非常適合中學生開闊視野 ， 特別是霍教授的鼓勵 ， 讓孩子深受鼓舞 ， 立志要朝著老師勾勒的遠大目標而努力奮進 ， 以后我會多陪著孩子一起來聽講座 。 ”
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