|老公給我剝橘子,我讓婆婆也別閑著給我倒杯水

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早上看了一個(gè)搞笑的互動(dòng)段子 , 和婆婆同住的兒媳婦說 , 自己等老公下班回來 , 讓老公給自己剝橘子 , 這時(shí)候婆婆來了說了一句:
呦呵 , 他還挺聽你話的
于是這個(gè)兒媳婦就在結(jié)尾處問網(wǎng)友:
如果你是我 , 你會(huì)怎么說
評(píng)論區(qū)著是要笑死我:
你看啥 , 你也別閑著 , 給我倒杯水去
你挺有能耐 , 難道不聽我的繼續(xù)聽你的
你年紀(jì)大了 , 記性不好了嗎?結(jié)婚那天我就是新娘……
不知道這些評(píng)論里是在發(fā)泄對(duì)婆婆的不滿 , 還是抖機(jī)靈 , 但是清一水的教訓(xùn)“婆婆”的玩笑話 , 讓人看了后只能加重內(nèi)心的阻抗感 , 并沒有多少積極的作用 。
而當(dāng)我看到一條沉在靠下的答案 , 以及這條評(píng)論下的跟帖 , 讓人眼前一亮不得不佩服:
還不是看
這種介乎于否定與肯定的答案 , 既體現(xiàn)出自己作為兒媳婦的分寸感 , 又將自己和婆婆關(guān)系拉
這條留言下的跟帖也無一不夸贊:
無論我們表現(xiàn)
說實(shí)話 , 看了那么多評(píng)論 , 就這條可用性非常強(qiáng)
這是不是就是傳說中的高情商 , 我要是個(gè)不講理的婆婆都心情舒暢了……
小時(shí)候那些備受老師喜愛的孩子總有那么幾個(gè) , 他們和我們穿著一樣的校服 , 一起上課下課 , 為什么老師更喜歡他們?甚至有些孩子學(xué)習(xí)不好 , 也能和老師、以及校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系好 , 難道是關(guān)系戶嗎?
工作后無論是大公司還是小創(chuàng)業(yè)公司 , 也總有那么幾個(gè)人 , 可以和老板以及各個(gè)部門之間處理好關(guān)系 , 自己則像小透明一樣 , 雖然很努力 , 但是就是比不過人家那些有“關(guān)系”的人 , 真的嗎?
仔細(xì)想想 , 這種對(duì)他人能力不認(rèn)可 , 拋給“關(guān)系戶”的做法是非常不成熟的
在吳軍
首先我們仔細(xì)看看這幾句話:
學(xué)校里學(xué)不到 , 卻讓你終身受益的底層能力 。
一 懂得分辨價(jià)值的關(guān)系
二 能處理好關(guān)系 , 獲得好感
三 通過關(guān)系設(shè)計(jì)出創(chuàng)造價(jià)值的能力
四 通過關(guān)系拓展出更大的關(guān)系
掌握這些能得到什么呢?
也許是困擾我們良久的問題:學(xué)習(xí)和能力究竟哪個(gè)重要 , 也許剛開始是學(xué)歷 , 但是后期的能力可以解決工作中各種沖突 , 解決問題 , 被重用 。
這本《軟能力》從過去 , 現(xiàn)在 , 將來的時(shí)空中講述了 , 曾經(jīng)的交往力帶來的利弊 , 并且甄別后學(xué)會(huì)利用 , 如今增長的洞察力看到問題的本質(zhì) , 做出正確的判斷 , 對(duì)未來以及即將發(fā)生的事情有一定的分辨力 , 才能避免信息過載 , 廣結(jié)善緣 。
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