求職|二本大學(xué)畢業(yè)生求職有多難？對(duì)工資要求一降再降，還是沒(méi)找到工作大學(xué)生

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隨著二本和三本的“融合” ，原本三本民辦大學(xué)也并入到二本高校的行列，于是二本大學(xué)畢業(yè)證的“含金量”就急速下降。接下來(lái) ，二本大學(xué)生的求職之路到底有多難？二本大學(xué)生，在求職的過(guò)程中，會(huì)不會(huì)遭遇就業(yè)歧視？
“我對(duì)工資的要求一降再降，但是還沒(méi)找到合適自己的工作。 ”
“畢業(yè)后不想在家躺平，但走出家門要找到合適的工作為何那么難？”
“原本我想把月薪定為每個(gè)月7500元，屢次‘碰壁’后我把月薪定為6000元，結(jié)果人家HR跟我說(shuō)公司開不了那么高的工資；于是，我又把月薪定為4500元，但還是沒(méi)找到適合自己的工作。 ”
……

大學(xué)生，特別是二本院校畢業(yè)的大學(xué)生都有一種“畢業(yè)恐懼癥” ，他們害怕自己完成從大學(xué)生到職場(chǎng)人的“切換”后會(huì)無(wú)所適從：有些公司在招聘的時(shí)候，明確要求大學(xué)生必須擁有985或者211大學(xué)的畢業(yè)證，否則沒(méi)資格讓HR查看簡(jiǎn)歷。
高不成低不就，檔次高的用人單位不要二本生，這是因?yàn)椴粏螁问嵌驹盒５拇髮W(xué)生要求職，就是那些985、211大學(xué)的畢業(yè)生也要求職，大學(xué)生就業(yè)內(nèi)卷到什么程度，求職的二本院校大學(xué)生應(yīng)該比較清楚；檔次低的用人單位二本生又不想去，比如你讓一個(gè)大學(xué)生去海邊曬海帶，去街頭當(dāng)清潔工，人家肯定對(duì)這種不對(duì)口的活兒不感興趣，畢竟人家寒窗苦讀了那么多年，那些不需要任何文化程度就能干好的活，還真不是他們的“菜” 。

我們知道，大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中，大學(xué)課程對(duì)知識(shí)的灌輸還是比較多的，但是對(duì)于就業(yè)技能的講解和輔導(dǎo) ，卻如同鳳毛麟角，這就導(dǎo)致不少大學(xué)生，特別是二本院校的大學(xué)生一畢業(yè)就直接失業(yè) ，這些大學(xué)生在畢業(yè)前夕就有了“就業(yè)焦慮癥”自然也在所難免。
想要化解上述這種大學(xué)生求職難的尷尬，一方面要從大學(xué)的具體課程設(shè)置方面進(jìn)行“校準(zhǔn)” ，另一方面大學(xué)生要對(duì)自己“把脈施方” 。

大學(xué)課程的設(shè)置，除了要讓大學(xué)生學(xué)習(xí)高大上、偉光正的理論知識(shí) ，還要有那些對(duì)大學(xué)生就業(yè)有較大幫助的實(shí)踐性課程，甚至可以讓相關(guān)用人單位的招聘人員“下校” ，去相關(guān)高校對(duì)大學(xué)生就業(yè)進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo) ，可以采用線上學(xué)習(xí)和線下講座相結(jié)合的方式，為大學(xué)生畢業(yè)后的順利就業(yè)“清淤排障” 。
同時(shí) ，大學(xué)生自己要“主動(dòng)出擊” ，哪怕自己還沒(méi)畢業(yè) ，也要了解自己所學(xué)專業(yè)與哪些用人單位的工作是“門當(dāng)戶對(duì)”的，以對(duì)方的相關(guān)要求約束并提高自己，該補(bǔ)全的短板要及時(shí)去補(bǔ)全，該拿到的證書要第一時(shí)間去爭(zhēng)取，如果考研對(duì)大學(xué)生自身就業(yè)有用的話，那么二本生在大三的時(shí)候就要著手考研，而不是等到畢業(yè)多年之后才在手忙腳亂中嘗試提升自己的學(xué)歷。

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