趙闖和楊楊：用科學與藝術復活化石里的恐龍 _神秘

（報道）據北京晚報（文/江哲）：趙闖位于望京的工作室里，擺放著他最新完成的一幅關于恐龍的油畫：夕陽向海面投射出金黃色的光芒，海風吹起陣陣波瀾，一只始祖鳥（以前的研究認為始祖鳥是最原始的鳥類，但后來研究發現它是一種恐龍）站在海邊，望著不遠處的島嶼，展開翅膀，正欲乘風飛去。
第一次看到趙闖作品的人都會深感震撼，畫中的恐龍，每一塊肌肉、每一根骨頭、每一寸皮膚都纖毫畢見，細節真實到讓人咋舌，仿佛那畫中的“巨獸”輕輕一躍就能從一億年前“穿越”到今天的現實中。一個疑問也隨之產生:這些恐龍的形象是趙闖自己想象出來的嗎？
事實上，趙闖所畫的每一個恐龍，都有著嚴格的科學依據，是在出土的恐龍化石基礎上，根據古生物文獻資料及學術研究成果，通過藝術手段，逐一復原出恐龍的骨骼構架、肌肉紋理，最后根據它的生活習性，復原出它的皮膚、毛發等細節。
趙闖指著自己最新的畫作說道:“通過化石分析，這種恐龍經常在海邊活動，它有一定的飛行能力，但又飛不了太遠，它只能在傍晚或日出時乘著海風，在離得很近的島嶼之間徘徊。”他用語精準，沒有藝術家的隨性做派， “你是科學藝術家”，當我脫口而出時，趙闖笑笑，不置可否。
21歲畫作登上《自然》封面

趙闖可謂年少成名，21歲時他的遠古生物復原畫就登上英國《自然》雜志封面。如今的趙闖是國內外為數不多的恐龍復原專家之一。而這一切的起點，還要追溯到他小時父親的一個無心之舉。
1986年，趙闖生于沈陽一個鐵道職工家庭，理所當然，少年趙闖最開始迷戀的是火車頭。小學二年級時，父親給他買了一套圖文并茂的《十萬個為什么》，無非是想讓兒子增長點科學知識，沒想這本書卻改變了趙闖的人生方向。
在《十萬個為什么》的“生物進化”章節，趙闖被一只霸王龍深深吸引?。?“身長15米，體重6噸，生活在8800萬年前，是世界上出現過最厲害的動物。”過去了那么多年，趙闖仍記得霸王龍圖片旁邊的文字描述。
這段文字像一團火在趙闖心中燃燒起來，“你知道老妖怪不稀奇，但有一天，你知道老妖怪是真的，這就不一樣了。”從那之后，趙闖把火車頭放一邊，恐龍成了他的新寵。從小喜歡畫畫的他，開始畫各種恐龍，沉醉在恐龍的世界里，不知疲憊。
在如饑似渴地了解恐龍知識的同時，趙闖有了做一本恐龍書的想法。小學四年級開始，他搜集各種恐龍資料，終于在小學畢業時，“出版”了他的第一本書：他自己手繪、手寫的《中國的恐龍》。
隨著日漸長大，學業漸忙，趙闖畫恐龍的時間不像小時候那么多了。有時候，他都會懷疑自己是不是忘記了恐龍，“好像是長大了，不該想小孩想的事了。”
改變發生在趙闖上大學之后。趙闖在東北大學學習設計，那時候大家常在網絡論壇上發表文字和圖片，趙闖把以前畫的恐龍也曬了出來，活靈活現的恐龍好評如潮。這時，他畫恐龍的興趣又被激活了。
但這個時候再畫恐龍，趙闖意識到不能像小時候那么簡單和隨意，比如畫一只霸王龍，需要清楚地知道霸王龍的腳趾有幾根骨節。他開始瀏覽專業機構網站，下載專業的論文，從圖片到模型一點一點地研究。在很多情況下，為了弄清一個知識點，趙闖必須要去瀏覽英文網站。
經過不斷的積累，趙闖對恐龍以及相關的古生物知識了解也越來越多，繪制的恐龍圖片在網上也越來越受關注。一天，趙闖收到一封郵件，是中國科學院古人類與古脊椎動物研究所的研究員汪筱林發給他的。汪筱林告訴他，有一個侏羅紀時期的小哺乳動物的化石需要復原，不知他有沒有興趣參加。
科學家的論文插圖，意味著要畫的可能就是剛剛發現的新物種。這對趙闖來說無疑具有莫大的吸引力，“你能比其他人都提前知道最新發現的古生物物種，不給錢也要畫啊。”他有些調侃地說。
這是趙闖第一次根據化石來復原古生物形象，在科學家的專業指導下，經過反復修改，一塊生硬的化石躍然紙上變成了“活生生”的動物。
一個月后，汪筱林給還在東北大學讀書的趙闖打電話，開口就說，“你喝酒慶祝去吧。”趙闖一開始不知道怎么回事，隨后他才知道，汪筱林的古生物研究文章發表在了英國《自然》雜志上，而趙闖畫的復原圖則被登在該期雜志的封面上。《自然》是世界上歷史悠久的科學雜志之一，那一年趙闖才21歲。
復原古生物不能僅靠藝術想象
面對榮譽，趙闖性格里有種區別于藝術家的冷靜。因為在這次與科學家合作復原古生物圖時，發生了諸多插曲，讓他真正意識到復原古生物是一門大學問，科學與藝術也有著迥異的不同。
【趙闖和楊楊：用科學與藝術復活化石里的恐龍】當時的古脊椎所研究員汪筱林提供給趙闖的遠古翔獸化石照片，幾乎無法辨別生物原型。“要從這毫無關聯的一堆骨頭化石里，想象古生物立起來的形態，頭一回試手的我幾乎崩潰了。”他只好再向汪筱林請教，“除化石照片外，還有什么別的研究數據嗎？”
這一次，趙闖得到了化石里肱骨、肩胛骨、腿骨、頭骨等長度數據。接著，他又參考了專家提供的論文描述：這種遠古翔獸與現代的鼯鼠相似，前爪張開時有皮連著。
于是，趙闖憑借想象，嘗試著用坐標勾勒出翔獸的大致輪廓，并得到了專家的認可。這時的他，才稍微松了一口氣。此時，趙闖又按照汪筱林給出的具體要求，頗為得意地畫出了四組構圖方式，其中一張具有武俠片風格：兩只翔獸張牙舞爪在打斗。
這次，專家的評論讓趙闖傻眼了。專家說，“遠古翔獸并不能擺出這種造型” 。在遠古時代，哺乳動物并不像現代的物種，能夠自如地奔跑騰挪，那個時候，它們在移動上相對緩慢。
在古生物的最終復原形態獲得認可后，專家又讓趙闖畫一些背景。趙闖選擇了校園里的銀杏作背景，他自以為畫得很漂亮，但古植物專家告訴他，銀杏兩億年前不長這樣，“現在我們知道銀杏是扇形，中間有一條縫，在過去銀杏有更多的縫，有好幾個分叉。”
這一連串的“打擊”，使趙闖明白，要想如實畫出古生物的原貌，必須考慮生物所處的年代，并嚴格按照科學研究的成果，“一丁點兒多余的裝飾或想象，都可能不符合生物復原圖對精準度的要求。”
此后的大學生活中，喜歡恐龍的趙闖更加細致地研究恐龍。大學畢業后，趙闖來到北京的一家出版社，在這里，他遇到了以后事業上的搭檔：楊楊。
2009年，趙闖和楊楊成立了“啄木鳥科學小組” ，專門從事科普創作之路，趙闖還制定了一個“達爾文計劃”——盡可能多地復原地球上已經滅絕了的古生物。
復原恐龍過程如偵探破案
此后，趙闖對恐龍的研究也加快了腳步。這一階段，趙闖繪制的恐龍復原圖開始頻繁地登上英國《自然》、美國《科學》、中國《地質通報》等期刊上，國內外多家知名媒體也對他進行大規模報道。
如今，趙闖已經創作了超過1000種古生物化石的生物形象復原作品，除了不同種類的恐龍，與恐龍同時代的古生物，也成了趙闖研究的領域。
在趙闖看來，古生物復原圖是一件非常嚴謹的工作，從化石到有血有肉、有皮發毛羽的復原圖，能參照的只有論文資料與出土的化石。“對于一架恐龍化石而言，能保存30%的原結構，就算是比較完整的了。”
復原的步驟說起來簡單：先將化石中的骨骼“站”起來，根據化石確定他們的骨骼和構造，然后給骨骼補上肌肉，構架出骨骼和肌肉之后，再畫出皮膚和毛發等細節，一步步讓恐龍“活”起來。這其中的每一個環節都非常考驗復原者對恐龍知識的掌握程度。
如何根據為數不多的幾塊骨頭來判斷恐龍的骨骼構造？趙闖隨手拿起書桌上一本厚厚的英文書籍，里面全是對動物骨骼的研究， “這本書要非常熟悉，它是我的常用工具書之一。”
在復原過程中，工作量最大的是復原骨骼。趙闖舉了一個例子，《侏羅紀公園》作者邁克爾·克萊頓曾寫了一篇侏羅紀甲龍類化石的研究論文，文章中提到的化石材料不多，博物館展出的模型也并不精確，“這樣的化石復原有很大的難度” 。
趙闖首先把論文提到的有用的化石，將胸骨、肩胛骨、肱骨按照順序排列起來，恐龍軀干中缺少的骨骼，就按照親緣關系比較近的其他甲龍類推測補充完整。在復原這個甲龍的頭部骨骼時，趙闖找遍全世界，才找到了侏羅紀時期另一種甲龍怪嘴龍的頭部化石，但他發現要復原的恐龍的牙齒比怪嘴龍大，“說明這個恐龍下巴比怪嘴龍更大、更粗壯。”在綜合各種因素后，終于復原出比較滿意的圖片。
趙闖感慨，要想復原出完整的骨骼，就要收集足夠多的資料，熟悉足夠多的恐龍化石，然后“像偵探一樣，一點點破案” 。而不斷發現真相的過程，對趙闖而言，正是復原的最大樂趣所在。
現在大多數恐龍只有骨架，肌肉和皮膚都腐化沒有了，外表的顏色更是難判斷，趙闖只能參考科學家們的研究成果，并結合動物進化的規律進行推測。為此，趙闖花費了極大的精力。為了了解霸王龍的肌肉紋理特征，趙闖曾經收集了大量數據，在通過分析對比多位科學家的論文后，他發現霸王龍軀干上大部分肌肉的紋理是橫向的，而大腿內側的肌肉紋理則是豎向的。
在霸王龍皮膚的復原過程中，趙闖也發現了一個有趣的現象。霸王龍的祖先類型之一羽王龍，全身長有毛，按照進化的不可逆論來分析，霸王龍身上也應該是長著毛，這個分析讓趙闖心里一涼，“霸王龍長著毛，怎么畫怎么像老鼠” 。好在，他發現蒙古特暴龍的化石，在尾部確實長有鱗片。這也證明，霸王龍至少身體大多數部位都是長著鱗片的。趙闖推測，“這可能不是真正的鱗片，而是動物失去毛發后，毛囊發生了另外的進化，變成了甲殼狀的皮膚。”
不過這個發現也說明，霸王龍在幼年某個階段，是像小雞仔一樣毛茸茸的。因此，趙闖和楊楊系列童話《我有一只霸王龍》里的寵物霸王龍，被設計成毛茸茸的萌寵形象。
另外，在復原古生物時，古地理和古氣候有著非常密切的關系。趙闖說，如果不注意這些細節，在復原時就很容易出錯。比如恐龍生活的時代，在四川一代，多數是南洋杉這一類的植物，而在北方多以松樹和柏樹為主，而且松樹和柏樹的葉子也與現代不一樣。
很多人在畫內蒙古的恐龍插圖時，會以沙漠為背景，但趙闖通過挖掘那一帶的化石發現，那里的硅化木特別多，“這說明當時森林還是很茂盛的。”而且他發現了很多龜化石，說明那個時候水源特別豐富， “跟現代的環境完全不一樣。”
用童話故事幫孩子尋找“膽量”
對于趙闖的搭檔楊楊來說，“啄木鳥科學小組”成立最初的那幾年，同樣壓力巨大。她曾經寫過一個童話故事，開頭這樣寫著：“恐龍從一片草地上走過”，楊楊說，這個故事一下筆就錯了， “恐龍生活的時代還沒有草” 。
因此，在很長一段時間，趙闖和楊楊每天做的事情只有一個：學習。楊楊不僅要訓練寫作，更重要的是積累古生物領域的知識。為此，她還多次拜訪古生物專家，直到她對古生物領域有了基本認識時，才開始動筆寫作科普作品。
多年堅實的積累，使他們最近幾年開始收獲果實。從2013年開始，趙闖和楊楊每年都會推出多本科普書籍。《古生物圖鑒》系列叢書，是科學愛好者和古生物研究者的科學藝術工具書；《它們：恐龍時代》，全景還原了恐龍誕生、繁衍、斗爭乃至滅亡的全過程。今年6月創刊的《恐龍大王》雜志，每月一期刊登趙闖復原的恐龍以及楊楊圍繞恐龍創作的童話。
在楊楊的童話里，她所描繪的古生物是關照人類情感的載體。創作時，動物的某些特征會為她的創作帶來靈感。前段時間，科學界發現了一個新的翼龍化石，這種翼龍不像大部分翼龍，在頭上長有頭冠，而是在下頜上長了一個冠。這個翼龍的奇怪特征，讓楊楊突生靈感，她想到一億多年前，這個長相奇特的翼龍是如何生活的，它有怎樣的感觸，于是她馬上把這個想法寫成了童話，通過這個翼龍的童話故事，她想讓有些自卑的小孩兒，內心變得更強大。
即便是面對習以為常的恐龍化石，在楊楊的童話里，她也會發掘出人性的亮點。在第二期《恐龍大王》“恐龍明星”欄目里，她寫了一篇《永川龍大勇的膽量丟了》的童話，講述了一頭名叫大勇的永川龍，有著勇猛的基因，卻不知為何時常感到恐懼，并一路去尋找膽量的故事。通過這個故事，楊楊要讓小朋友意識到正視自身的重要性。
楊楊說，“對于小朋友而言，告訴他們恐龍有多高、多重這些數據固然很重要，但更重要之處還在于在閱讀故事時，他們受到了怎樣的啟迪。”

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