好急的好，人啊快 。

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教育學之父(各種教育學之父)被稱之為現代教育學之父的教育家是DA，赫爾巴特B康德C培根D 。

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1903年美國心理學，家桑代克被稱為教育心理學之父出版教學心理，學這是西方第一本以教育心理學命名的著作標，志著教育心理學學科的誕生桑代 。
被，稱之為現代教育學之父的教育家是赫爾巴特約，翰弗里德里希赫爾巴特德語JohannFr，iedrichHerbart1776年5，月4日1841年8月14日是19世紀德國，哲學家 。
教育學之父夸美紐斯現代教育學之父是赫爾，巴特 。
現代教育學之父赫爾，巴特的代表作是普通教育學約翰弗里德里希赫，爾巴特德語JohannFriedrich，Herbart1776年5月4日1841，年8月14日是19世紀德國哲 。
【教育學之父，各種教育學之父】夸美紐斯是教育之父不是教育學之父這，兩個有什么區別看字面就知道近代教育之父夸，美紐斯夸美紐斯主張所有的人都應受教育一切，男女青年都應該進 。
裴斯泰洛，齊JohanHeinrichPestal，ozzi17461827是19世紀瑞士著，名的民主主義教育家他熱愛教育事業的奉獻精，神對教育革新的執著追求在教育理論上許多獨，創 。
教育學之父夸美紐斯心理學之父馮特教育，心理學之父桑代克 。
埃德伍德桑代克1874，1949出生于馬薩諸塞州1895年入哈佛，大學師從詹姆士1896年在哈佛大學開始用，小雞做實驗后來得到卡特爾的幫助轉赴哥倫比，亞大 。
夸美紐斯，夸美紐斯johannamoscomeni，us1592167017世紀捷克的夸美紐，斯是教育之父不是教育學之父這兩個有什么區，別看字面就知道近 。
可以算是吉田松，陰雖然他本人沒有多大作為但他培養了一大批，明治維新的人才或是福澤諭吉吧他引入西洋文，化發起啟蒙運動他是慶應義塾的創始人他的著，作 。
赫爾巴特因其提出了，以教師為中心相對比較傳統的教學觀念因而被，稱為傳統所以說赫爾巴特是現代教育學之父生，于德國奧登堡他的幼年教育受益于母親和家 。
埃德伍德桑代克1874，1949出生于馬薩諸塞州1895年入哈佛，大學師從詹姆士1896年在哈佛大學開始用，小雞做實驗 。

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