小學(xué)作文美麗的校園_作文：美麗的校園400字 _生活經(jīng)驗(yàn)

作文:美麗的校園。（城南小學(xué)）校園一角
踏入校門(mén)，穿過(guò)長(zhǎng)廊，映入眼簾的則是我們學(xué)校的操場(chǎng)了。如果說(shuō)我們學(xué)校像一條環(huán)形的項(xiàng)鏈，那么操場(chǎng)猶如一顆珍珠，鑲嵌在這條項(xiàng)鏈的中間。操?。?既是學(xué)校的中心，也是我們學(xué)生的樂(lè)入校園，首先映入眼簾的，定是色彩明麗的操場(chǎng) 。操場(chǎng)是紅綠相間的，紅色的是長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，綠的呢，是綠草如茵的足球場(chǎng) 。紅綠互相襯托，好像一朵碧葉紅瓣的花。進(jìn)入操場(chǎng)，踏在柔軟的草地上，你會(huì)有一種說(shuō)不出的放松。紅色的跑道上勾勒出的一道道白線，好像是操場(chǎng)的舞裙，曼妙多姿。這卻只是校園操場(chǎng)的第一道亮麗的風(fēng)景線。
了望四周，挺拔的樹(shù)木會(huì)讓你眼前一亮。雖然這時(shí)的樹(shù)木不見(jiàn)得枝繁葉茂，雖然這時(shí)的樹(shù)木不見(jiàn)得高大通天，但是，它仍然頑強(qiáng)不屈、不懈努力地奮力生長(zhǎng)著，因?yàn)樗溃灰B強(qiáng)奮斗，就一定會(huì)有枝繁葉茂、高大通天的一天，不是嗎？這正是我校“奮斗、頑強(qiáng)、向上”教學(xué)精神的體現(xiàn) 。
除了這些樹(shù)，我校還有冬青樹(shù)和石榴樹(shù)呢！看那四季長(zhǎng)青的冬青樹(shù) ，雖然矮小，卻毫不自卑，努力展現(xiàn)最旺盛的一面。看那枝條猶如“山路十八彎”的石榴樹(shù)，雖然身體彎彎曲曲，卻也毫不自卑，每年結(jié)成美味的石榴。他們，都努力讓自己活得輝煌，這，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
春天，操場(chǎng)四周的花草生機(jī)勃勃，招來(lái)色彩斑斕的蝴蝶還有蜜蜂，也吸引了愛(ài)美的女孩子的眼球。甚至有人追著蝴蝶忽略了上課的鐘聲。男生則喜歡在操場(chǎng)上奔跑嬉鬧，偶爾也有人去追追蝴蝶。
夏天，操場(chǎng)旁高高的梧桐樹(shù)長(zhǎng)了茂密的葉子，投下一片陰涼。同學(xué)們?nèi)宄扇海贿呍跇?shù)底下乘涼，一邊吃著冰棒。只有幾個(gè)超級(jí)“籃球迷”不顧烈日的烘烤，還在操場(chǎng)中間打籃球。他們的“英勇壯舉”也成了樹(shù)蔭下同學(xué)不變的話題。
秋天，操場(chǎng)旁的樹(shù)葉落下來(lái)了，成為一只只飄舞的枯葉蝶。同學(xué)們踩著枯葉，“咔嚓咔嚓“地脆響。簌簌的秋風(fēng)，趕不走那些跳繩學(xué)生的熱情，也吹不走那在空中飛舞的毽子。操場(chǎng)上依然一片生機(jī) 。
冬天，雪花飛舞。漫天大雪讓操場(chǎng)銀裝素裹。同學(xué)們有的在堆雪人，有的滾雪球，有的打雪仗，一個(gè)個(gè)小臉蛋盡管都凍得彤紅，但依然讓整個(gè)操場(chǎng)一片沸騰。
操場(chǎng) ，我們的快樂(lè)天堂，你陪伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，見(jiàn)證了我們快樂(lè)的成長(zhǎng)！
擴(kuò)展
謝謝，有沒(méi)有描寫(xiě)潮州城南小學(xué)的？

小學(xué)作文美麗的校園美麗的校園
我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，我們的校園百花盛開(kāi) ，蜜蜂來(lái)忙著采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來(lái) ，看著這個(gè)陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠！㈡覒?。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。
夏天，風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了，知了趴在樹(shù)上叫著，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了。”小草熱得都抬不起頭來(lái)，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈，樹(shù)更綠了，花更紅了，小草也更精神了。
秋天，學(xué)校到處都是黃葉，原來(lái)茂盛的大樹(shù)，現(xiàn)在只有幾根樹(shù)枝了，它們都不高興。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹(shù)葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條，整棵樹(shù)一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)澆成了滑冰?。?同學(xué)們還可以在上面玩耍。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，使我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，我愛(ài)我的學(xué)校。
美麗的校園作文400字美麗的校園作文400字
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)校門(mén)，我就聞到一陣清香，向里走去，就會(huì)看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下，大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。
再向里走就到了操?。?也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍，快樂(lè)地游戲，操場(chǎng)上常年洋溢著同學(xué)門(mén)歡樂(lè)的笑聲。
繼續(xù)向前走就會(huì)看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù) ，他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護(hù)神，常年穿著綠色的服裝，默默地為我們服務(wù)，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們?cè)陉?yáng)光下一起快樂(lè)成長(zhǎng) 。
松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了，教學(xué)樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下，油漆閃閃發(fā)光，就像一顆巨大的寶石。每當(dāng)上課，教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲，很響亮，很整齊。蟲(chóng)子也不叫了，鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了，樹(shù)枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。
教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫(huà)著一片美麗的大森林，森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生，有的抱著書(shū)包，有的在玩耍，他們肯定玩地特別開(kāi)心，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人的臉上，都掛著甜甜的笑容。
美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我充滿歡樂(lè)，讓我的童年更加多姿多彩。
小學(xué)生三年級(jí)作文《美麗的校園》怎么寫(xiě)？我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)校門(mén) ，我就聞到一陣清香，向里走去，就會(huì)看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下，大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。
再向里走就到了操場(chǎng) ，也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍，快樂(lè)地游戲，操場(chǎng)上常年洋溢著同學(xué)門(mén)歡樂(lè)的笑聲。
繼續(xù)向前走就會(huì)看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù)，他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護(hù)神，常年穿著綠色的服裝，默默地為我們服務(wù)，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們?cè)陉?yáng)光下一起快樂(lè)成長(zhǎng) 。
松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了，教學(xué)樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下，油漆閃閃發(fā)光，就像一顆巨大的寶石。每當(dāng)上課，教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲，很響亮，很整齊。蟲(chóng)子也不叫了，鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了，樹(shù)枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。
教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫(huà)著一片美麗的大森林，森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生，有的抱著書(shū)包，有的在玩耍，他們肯定玩地特別開(kāi)心，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人的臉上，都掛著甜甜的笑容。
美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我充滿歡樂(lè)，讓我的童年更加多姿多彩。
要寫(xiě)真實(shí)的東西

小學(xué)生作文美麗的校園怎么寫(xiě)用百度搜索 “校園的四季”，能夠出來(lái)好多的相關(guān)網(wǎng)頁(yè)，找到其中與作文有關(guān)的網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)去，就會(huì)看到這類型的作文。
以下暫列幾篇我尋見(jiàn)的，供你參考。
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我們的校園很美:有萬(wàn)紫千紅的春季;有花繁葉茂的夏季;有楓紅菊香的秋季;有白雪皚皚的冬季。四個(gè)季節(jié)，四個(gè)仙女，不斷地把校園打扮地更加美麗。
初春，桃花伸了伸懶腰，在花仙子的帶領(lǐng)下，把燦爛的笑容展現(xiàn)給同學(xué)們。小草從土壤里把頭探出來(lái)，觀察春天萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。小樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，校園里漂亮極了。
盛夏，月季花穿起粉色的連衣裙，迎風(fēng)飛舞著。校園里的樹(shù)木長(zhǎng)得越來(lái)越挺拔，起來(lái)越濃綠。松樹(shù)張開(kāi)大手，為同學(xué)們乘涼。聽(tīng)到同學(xué)們歡快的笑聲，松樹(shù)伯伯樂(lè)開(kāi)了花。校園沉浸在綠色之中。
深秋，秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱，送來(lái)秋天的涼爽，還奉獻(xiàn)給人間沉甸甸的果實(shí) 。我們學(xué)校的桂花樹(shù)開(kāi)花了，香氣撲鼻，絢麗多彩，整個(gè)學(xué)校像是一個(gè)美麗的大花園。
隆冬，校園里的梅花姑娘為世界添上了一點(diǎn)紅色，在白皚皚的雪中，梅花顯得格外引人注目，同學(xué)們爭(zhēng)相前來(lái)觀賞梅花，夸她是雪中之王。梅花姑娘聽(tīng)了，露出了美麗的笑容。
啊!好美麗的校園啊，我愛(ài)這美麗的校園。
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我們學(xué)校就像一座美麗的花園。綠草如茵，花團(tuán)錦簇，尤其是學(xué)校西邊的兩個(gè)小魚(yú)池，真是美不勝收，猶如仙境一般迷人。
兩個(gè)小魚(yú)池呈橢圓形，位于學(xué)校西邊的幾棵白玉蘭樹(shù)下，北臨雅致美觀的教學(xué)樓，南靠四季如春的芭蕉園。在白玉蘭樹(shù)的映襯下，小魚(yú)池風(fēng)景如畫(huà)，把花園似的校園裝點(diǎn)得更加美麗。
初春，幾棵白玉蘭樹(shù)紛紛抽出嫩綠的新芽，萌發(fā)了淡綠色的芽苞，大的像小毛桃，小的像小黃豆，可愛(ài)極了。芭蕉園里，惹人喜愛(ài)的小草從泥土里探出尖尖的腦袋，圍著精神抖擻的芭蕉樹(shù)，一幅生機(jī)勃勃的景象。一陣春風(fēng)拂過(guò) ，帶來(lái)了如煙如云的春雨。機(jī)靈的小魚(yú)兒躍出水面，仿佛要吮吸那晶瑩的水珠;幾座小假山在雨霧中若隱若現(xiàn)，仿佛是神話中的人間仙境。不一會(huì)兒，雨悄悄地走了，校園則散發(fā)出泥土的清香。柔和的陽(yáng)光直射到水面上，使池水變得更綠了。在這碧綠的池水中，小金魚(yú)擺動(dòng)著絲綢般的大尾巴，悠閑地游來(lái)游去。
盛夏，酷熱的太陽(yáng)火辣辣的，把大地烤得快要裂開(kāi)似的。那橢圓形的白玉蘭樹(shù)葉挨挨擠擠，織成了龐大的樹(shù)冠，為小魚(yú)池?fù)纹鹆艘话寻丫G絨大傘，烈日就只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。走在樹(shù)下，忽然感到一陣幽香，才覺(jué)察在枝頭開(kāi)著可愛(ài)的白玉蘭花，那香味引來(lái)了一群翩翩起舞的蝴蝶和辛勤的蜜蜂，把綠絨大傘點(diǎn)綴得更加美麗。可愛(ài)的小魚(yú)兒在這層漂亮的保護(hù)膜下嬉戲、玩耍，真像一個(gè)個(gè)淘氣的小孩兒。忽然，天空飄來(lái)了幾片烏云，一道閃電劃過(guò)天空，一聲巨雷響過(guò) ，大雨傾瀉而下。在雨中，所有的景物都融化在這水淋淋的翠綠之中，綠得耀眼，綠的透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng) ，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。
金秋，白玉蘭樹(shù)脫下了翠綠的夏裝，穿上了黃綠的秋裝，好像在迎接秋姑娘的到來(lái) 。一陣秋風(fēng)輕輕拂過(guò)，枯黃的葉子從樹(shù)上打著旋兒飄落下來(lái)，向一只只黃蝴蝶在空中跳舞。不一會(huì)兒就落在了水面上，為魚(yú)兒撐起了一把把金黃的小傘兒。芭蕉園里的一串串芭蕉漸漸變黃，變黃，最終一輪輪彎彎的“小月牙兒”出現(xiàn)在芭蕉樹(shù)的枝頭上，那“小月牙兒”的香味真可謂十里飄香!
隆冬，清晨的校園里白茫茫的一片，小魚(yú)池像身披白紗的少女，把自己遮住了。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，霧也散了，白玉蘭樹(shù)的樹(shù)梢上掛著一串串閃亮的珍珠，小草也被那晶瑩的露珠壓彎了腰，可魚(yú)兒卻被冷得在“家”里直哆嗦。
啊!校園，你真是一幅絕妙的四季風(fēng)景圖!
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【校園的四季】(這篇文章似沒(méi)有寫(xiě)夏季。文風(fēng)頗俗氣，但作為行文的武器，學(xué)學(xué)也無(wú)妨)
我們的校園，四季美如畫(huà)，校園的四季。
每年二三月間，春姑娘就來(lái)到了校園，用清新的氣息，溫暖我們懂得紅彤彤的臉蛋，用細(xì)細(xì)的小手幫我們脫下笨重的棉衣。樹(shù)綠了，草青了，整個(gè)校園就像映在綠色的世界里一樣。春姑娘伴著我們，和我們一起輕歌曼舞，為我們創(chuàng)造著彩色的夢(mèng) 。
春季的校園，紅色的花，美麗的蝶，花與蝶比美;碧綠的樹(shù)，歡笑的人，樹(shù)與人同樂(lè) 。從清晨到傍晚，校園里處處飄蕩著淡淡地花香。同學(xué)們都爭(zhēng)當(dāng)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在這紅花綠葉的世界里，我們準(zhǔn)備迎接秋天。
漸漸地，漸漸地，校園的柿子已是果壓枝頭。秋天來(lái)臨了，金色的秋天，滋潤(rùn)著田野、果實(shí) ，仿佛在輕聲地告訴農(nóng)民叔叔，收獲吧，收獲吧，收獲這些果實(shí)吧!
冬天的校園我們雖然沒(méi)有看到，但我們可以想象，冬天，一個(gè)潔白的世界，沒(méi)準(zhǔn)，小鳥(niǎo)會(huì)來(lái)我們學(xué)校過(guò)冬，那樣，我們的學(xué)校四季如春，不會(huì)覺(jué)得寂寞。雪后，校園一定像鋪上白地毯，那么
純潔，那么美麗。路兩旁的白楊、黃楊也一定帶上了白色的圍巾。教室的臺(tái)階也會(huì)有一層厚厚的雪。同學(xué)們，一定會(huì)很開(kāi)心，有的打雪仗，有的堆雪人……
我們的四季，就是那樣的完美，我們的生活就是那樣豐富、多彩。
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我的校園--全州三中。最然小了點(diǎn)，但蘊(yùn)藏著美麗;雖然不怎么出名，但有著自己獨(dú)特的風(fēng)景。它隨著四季，更換著各具風(fēng)格的衣服，把我們抱在懷里，獻(xiàn)給我們最美的風(fēng)景。
春天，校園在沉睡了一冬之后，隨著陣陣春雨煥發(fā)出活力，伴著絲絲春風(fēng)散發(fā)出魅力。你看，邁入校園，眼前一排墨綠中夾著嫩黃的香樟樹(shù) ，精神抖擻。嫩黃的葉兒還夾雜著幾滴晶瑩的水珠，不知是為春天的到來(lái)感動(dòng)的淚水，還是努力生長(zhǎng)的艱辛的淚水?啊可，她和我們一樣，在春光中，努力地吮吸，努力的成長(zhǎng)!繼續(xù)向校園深處走去，一陣花香飄來(lái) ，尋香望去，那點(diǎn)點(diǎn)金色什么?近看，原來(lái)它們是假山池中的迎春花。那朵朵金喇叭似的迎春花，擁擠在一條條青藤上，一簇一簇的，隨風(fēng)搖擺。仿佛在爭(zhēng)著吶喊:“春來(lái)了，春來(lái)了，大家努力學(xué)習(xí)吧!”有著這么活力四溢的風(fēng)景線，怎么不能激起大家的學(xué)習(xí)勁呢?
當(dāng)葉兒都染綠的時(shí)候，夏天來(lái)了!每棵樹(shù)上的葉子，仿佛上了一層蠟似的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，量得耀眼!佇立樹(shù)下，全然沒(méi)有熱浪席卷的燥熱，因?yàn)槟菨饷艿闹θ~ ，如華蓋，如濾篩，濾下來(lái)的全是陽(yáng)光的清新。一陣風(fēng)吹來(lái) ，草兒的芬芳在鼻子邊繚繞，地上的光斑親情的劃來(lái)劃去，好像在招手，又像在歡快的跳躍。雖然這是多么熱情的季節(jié)，但校園中還有一份清新，一份芬芳，一點(diǎn)浪漫。
酷暑消散的時(shí)候，秋天來(lái)了。幽藍(lán)的天空純潔而悠遠(yuǎn)，幾朵白云悠閑地漫步。此時(shí)的校園，沉浸在濃郁的桂花香中，仍然翠綠的桂花樹(shù)上綴上了繁星般的桂花。好不熱鬧，這里一叢，那兒一簇，它們還帶著些許羞澀，在繁茂的樹(shù)葉后時(shí)隱時(shí)現(xiàn) 。但這縷縷香味中，帶著絲懷念--有一個(gè)學(xué)年過(guò)去了，過(guò)去學(xué)習(xí)的辛酸快樂(lè)，濃縮在這久久不散的香味中，成為永恒。
當(dāng)北風(fēng)呼嘯的時(shí)候，冬天來(lái)了!在這個(gè)冷酷的季節(jié)，陰暗是他的標(biāo)志，寒冷是它的性格。但在校園中，依然擁有多彩與活力。香樟樹(shù)換上了一套迷你裝，紅的、黃的、褐的、綠的樹(shù)葉如同花兒般多彩，幾陣寒風(fēng)吹來(lái)，他抖動(dòng)著迷你裝，跳起舞來(lái) 。而桂花樹(shù)，則以一副堅(jiān)忍不拔的面孔展現(xiàn)給我們。蒼綠的葉子沉淀著剛毅，孕育著希望，深灰的樹(shù)干飽含著堅(jiān)強(qiáng)，展現(xiàn)著歲月。它是一位戰(zhàn)士，給以我們希望，堅(jiān)強(qiáng)的御寒冬戰(zhàn)斗。
校園的四季，是多姿多彩的，讓我們看了黃花賞綠葉，賞了綠葉品秋花。伴隨著我們?cè)趯W(xué)習(xí)中沖浪，在生活中成長(zhǎng) 。
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【四季的校園】
我們的校園一年四季都很美麗，我愛(ài)我的校園。
春天，我們校園里飄滿奇異的花香。每朵桃花總有幾只蜜蜂在那里采蜜。一到下課同學(xué)們有的在那里玩耍，有的坐在花壇上靜聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌唱。而一些樹(shù)也都發(fā)芽了，有的已經(jīng)長(zhǎng)出了葉子。你再往地面上看，有的地方不知什么時(shí)候，探出頭來(lái)的小草，把我們的校園，裝點(diǎn)成幾處蔥綠的地氈子，睡在上面打幾個(gè)滾，愜意極了!我喜歡我們春天的校園，因?yàn)樗錆M生機(jī) ，洋溢一種生長(zhǎng)的希望氣息。
夏天，雖然很炎熱，可是坐進(jìn)我們的教室里卻涼爽無(wú)比，如同走進(jìn)春秋季節(jié)的天地。在這樣的環(huán)境里讀書(shū)學(xué)習(xí)，真是一種心舒意適的享受!而下課的時(shí)候同學(xué)們有的喝自己帶來(lái)的茶水，有的在樹(shù)蔭下乘涼，有的在操場(chǎng)上玩耍，還有的在圍著水龍頭清涼自己的神智。我喜歡我們夏天的校園，因?yàn)樗形覀儗W(xué)習(xí)的一個(gè)優(yōu)美環(huán)境，還給我們帶來(lái)了無(wú)盡玩耍的樂(lè)趣!
秋天，果實(shí)累累。我們花園里的桃子也成熟了。每一個(gè)桃子大大的、紅紅的，像一位位害羞的小姑娘的臉。下課的時(shí)候，同學(xué)站在結(jié)滿桃子的樹(shù)前，指指點(diǎn)點(diǎn)，議論不休，眼睛里蕩滿愛(ài)憐的柔情蜜意。有的仿佛在幻想品享桃子的香甜，臉蛋上蕩漾著幸福的滿足。我猜想，她們心里如同灌了蜜一樣，沉醉在一個(gè)仙境里……我喜歡我們秋天的校園，因?yàn)樗o了我們美好的幻想，還有我們成長(zhǎng)的向往……
冬天，大雪紛紛，無(wú)數(shù)的雪花，從天上飄下來(lái)，猶如千萬(wàn)只白蝴蝶在慢飛舞，這個(gè)時(shí)候，又有了我們快樂(lè)的天地!同學(xué)們開(kāi)始在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗。打雪仗的快樂(lè)不必說(shuō)了。而堆雪人的喜悅更是不可言喻。一鍬雪一鍬雪堆上去，眼見(jiàn)雪人兒，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢變大，完整，體型清晰起來(lái) 。咦!鼻子呢?只見(jiàn)有人起一根小木棍把它扎在上面，一個(gè)鼻子便栩栩如生在雪人的臉蛋上了!自然，它的嘴巴、眼睛、耳朵，也都在我們的靈巧小手下，和心里的智慧中，完工了!望著我們的杰作，我們每個(gè)人的心里無(wú)不涌起一股成功的自豪和驕傲!我喜歡我們冬天的校園，因?yàn)樗鞓?lè)我們的心靈的春天!
我愛(ài)我們的校園，因?yàn)樗荒晁募径己苊利?。
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【四季的校園】
走進(jìn)我四季中的校園，就仿佛走進(jìn)了如詩(shī)如畫(huà)的時(shí)空畫(huà)廊，隨著時(shí)間的輕輕挪移，四季的校園以她獨(dú)特的方式向我們展開(kāi)了一幅絕倫瑰麗的四季剪影。-- 題記
春之綠
春踏著輕快的腳步來(lái)了，校園中那些破土而出的嫩芽顯現(xiàn)出了春的誘人與純真。體育辦公室前的那幾叢冬青悄悄隱退了那墨色的陳舊枝葉，長(zhǎng)出了翠色欲滴的嫩芽;大操場(chǎng)后面的龍爪槐也垂下了嫩綠的細(xì)簾，就如公主的薄紗;待到盛春時(shí) ，兩棟教學(xué)樓前的幾棵老梧桐也就吐出小芽了，這時(shí)，整個(gè)校園猶如綠海，充斥著綠色生命的氣息。
夏之赤
六月，火球般的驕陽(yáng)投下了夏日特有的烈焰，春日里艷麗的石榴花此時(shí)蔫了下來(lái)，但幾棵高大的梧桐用他們那巨大的綠梧桐葉遮住了熾熱的陽(yáng)光，在操場(chǎng)上留下了幾片斑駁而細(xì)碎的陰涼。在驕陽(yáng)下，水塘中的水葫蘆則展枝為魚(yú)兒們開(kāi)拓出一片避暑的寶地。晌午，紅色的“驕陽(yáng)風(fēng)暴”席卷了整個(gè)校園，蓋住了綠色，“紅色的火焰”“燃燒”了這校園。
秋之彩
宜人艷麗的秋終于華麗的登場(chǎng)了，天高云淡，讓人感覺(jué)神清氣爽，一朵朵純潔無(wú)暇的“棉花”從藍(lán)寶石般瓦藍(lán)的天空中緩緩地、輕盈的向校園走來(lái)，老梧桐那巨大的金黃色的梧桐葉，好像夏天的艷陽(yáng);細(xì)挑的楓樹(shù)那輕盈的楓葉，好似不滅的火焰;多姿嬌麗的樹(shù)葉，繪出了校園特有的金色與紅色。老松樹(shù)還是以往的挺拔崢嶸，青翠欲滴。紅、黃、白、藍(lán)、綠……秋天里，五色斑斕的校園有著獨(dú)特的美，就好似大自然的調(diào)色板，有著獨(dú)特的七彩。
冬之素
寒冷的冬雪拂著校園，所有的樓宇都披上了冬裝。大梧桐和老槐樹(shù)在樹(shù)干上圍上了圍巾，操場(chǎng)上早已被白皚皚的新雪覆蓋，只有體育辦公室前的松柏始終貫徹著淡雅的墨綠，他們一定是不想讓校園顯得單調(diào)吧。整個(gè)冬日中，只有素雅的單色陪伴著校園，直到漫漫冬日的結(jié)束。
春天的校園透出了她的綠，因?yàn)榇喝招@是生機(jī)勃勃的;夏天的校園透出了她的赤，因?yàn)橄娜招@是活力激情的;秋天的校園透出了她的彩，因?yàn)榍锶招@是五色斑斕的;冬天的校園則透出了她的素，因?yàn)槎招@是寧?kù)o典雅的……其實(shí)，再優(yōu)美、再華麗的辭藻也不足以形容這美麗的校園的四季，以她獨(dú)特的方式，陪伴著一代代學(xué)子，走過(guò)了一個(gè)個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的春秋，快畢業(yè)了，校園不僅帶給了我?guī)熒g的歡聲笑語(yǔ)，也一并帶著那校園如詩(shī)如畫(huà)的四季……
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【校園的四季】(詩(shī)歌)
小草發(fā)芽的校園
小燕子快樂(lè)飛來(lái)
那些稚嫩的花蕊，
即將含苞放
那些咿呀學(xué)語(yǔ)的兒童
更顯得機(jī)靈活潑
領(lǐng)略知識(shí)的無(wú)限
熾的校園
是綻開(kāi)的花朵
那些不知名的小花爭(zhēng)奇斗艷
使人眼花繚
目不暇接
那些兒童容顏含笑
滿載收獲的知識(shí)
期待新的學(xué)年
金的校園
是熟的碩果
收獲著豐收的希望
那些五顏六的鮮花
舒展開(kāi)她俏麗的花瓣
裝點(diǎn)著我們的校園。
那些望知識(shí)的孩子
眼神里充滿著
無(wú)限的期待
銀裝素裹的校園
沒(méi)有天那么柔嫩，
沒(méi)有夏天那么歡快，
沒(méi)有秋天那么甜蜜，
卻顯出寧?kù)o的安詳。
馬路兩側(cè)那四季常青的松柏
卻生機(jī)勃勃
像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪之中
守護(hù)著我們的校園
四季的校園
是美不勝收的校園里
孩子們快樂(lè)自由地長(zhǎng)
貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)
在這美麗的校園里放飛自由的夢(mèng)想
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美麗的校園作文300字《美麗的校園》
當(dāng)你走進(jìn)我的學(xué)校，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)美麗的大花壇。遠(yuǎn)望花壇，花壇里有五顏六色的花，有紅梅，有菊花，有冬青......花壇里的花可真好看呀！像一幅美麗的圖畫(huà)，使人耳目一新，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，花朵頻頻點(diǎn)頭，就好像在向我們招手敬禮，點(diǎn)頭致意，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們，你們好?。被ㄌ忱锏幕ㄕ嫦惆。≡讜洞湍芪諾狡吮嵌吹幕ㄏ?，使人心曠神怡。離開(kāi)花壇向前直走，就來(lái)到了操?。?操場(chǎng)很大，很平坦，東邊還有一排柳樹(shù)，春天,柳樹(shù)發(fā)芽了，點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，讓人聞到了春天的氣息;夏天，同學(xué)們玩耍過(guò)后，就可以到柳樹(shù)下乘涼；秋天，葉子黃了，一片一片落下的時(shí)候，像蝴蝶一樣飛舞，仿佛告訴我們，冬天就快來(lái)了；到了冬天，白雪覆蓋著整個(gè)柳樹(shù)，它卻不畏嚴(yán)寒，依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里，保衛(wèi)著我們的校園。操場(chǎng)北邊是健身器材，有單雙杠，還有乒乓球案子，中間是塑膠跑道，里面是草坪，還有引人注目的旗桿，學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式，每次聽(tīng)著國(guó)歌，看著緩緩升起的國(guó)旗，我就會(huì)暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我的校園雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，可是在我的心里，它是最美最美的！
作文：美麗的校園400字【小學(xué)作文美麗的校園_作文：美麗的校園400字】給你幾篇參考一下，自己修改
1
　春天的校園像一座美麗的花園；像一片翠綠的園林；像一座神氣的植物園。
我們踏著緩緩的腳步來(lái)到校園，首先映入眼簾的是幾棵婀娜多姿的柳樹(shù) ，它們搖擺著露出嫩芽的辮子，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳” 。
接著，我們有說(shuō)有笑地走進(jìn)小樹(shù)林里，這里空氣清新，到處都是樹(shù)冠如傘，綠草如茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這兒有群芳吐艷的桃花；落英繽紛的梨花；姹紫嫣紅的杜鵑……芬芳撲鼻，沁人心脾，它們爭(zhēng)芳斗艷，仿佛在舉行選美大賽；生機(jī)勃勃的小草在溫暖的春風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭；幾只五彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，似乎在告訴我們春天的消息；緊接著從遠(yuǎn)處傳來(lái)了叫聲，我們抬頭一看，原來(lái)是從南方回來(lái)的燕子，它們?cè)诳罩懈吒叩仫w翔，歡快地唱起了歌，聲音清脆圓潤(rùn) ，為什么它們那么高興，那么激動(dòng)呢？因?yàn)樗鼈兣瓮丫玫拇汗媚锝K于來(lái)了，不再覺(jué)得冬日時(shí)的枯燥、乏味。
春天過(guò)去了，夏天來(lái)到了，夏天過(guò)去了，秋天來(lái)到了，秋天過(guò)去了，冬天來(lái)到了……一年四季輪回變換，才能使校園多姿多彩，如詩(shī)如畫(huà)！
2
我們的校園座落在蒼源河北岸，振興路西側(cè)，是一所美麗的校園。
走進(jìn)校門(mén)首先映入眼簾的是小操場(chǎng)上的一棵老松樹(shù)，它像一把撐開(kāi)的巨傘落在我們的校園里面，它無(wú)論春天還是夏天，無(wú)論秋天還是冬天，它總是開(kāi)的郁郁蔥蔥。我們校園里的體育器材可不少，有：?jiǎn)胃埽p杠，籃球架，乒乓球臺(tái)等。
向前走，就到了大操場(chǎng) 。大操場(chǎng)的中間有一面國(guó)旗，每到星期一，我們就站著整齊的隊(duì)伍走向大操場(chǎng)，看著國(guó)旗徐徐升起，我就禁不住想起一首歌：歌唱祖國(guó) 。五星紅旗顯得莊嚴(yán)，雄偉，它是偉大的中華民族的象征。
北邊是一所教學(xué)樓，西邊也是一所教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓一樓就會(huì)看到五環(huán)，走進(jìn)二樓三樓就會(huì)看到墻上掛著名人名言。每間教室后面的黑板上寫(xiě)著許多的文章，古詩(shī) ，畫(huà)著美麗的畫(huà)兒，每間教室的前方都有一句格言。
我喜歡我們的校園，它是多么的豐富多彩?。∷俏頤峭甑睦衷埃?br />
3
我們的校園是一個(gè)美麗的校園。
春天的校園生機(jī)勃勃。小草探出了小腦袋，好像在說(shuō)：“我來(lái)了，讓我們交個(gè)朋友吧！”樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽，如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，在風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈，花兒也在向我們點(diǎn)頭微笑......啊校園里的春天是多么可愛(ài)，多么生機(jī)勃勃！
夏天的校園是一個(gè)五彩繽紛的校園。校園里花團(tuán)錦簇，中間是一棵高大筆直的皂莢樹(shù) 。綠樹(shù)環(huán)繞著皂莢樹(shù)，形成了一個(gè)翠綠的保護(hù)罩。微風(fēng)吹拂，它們圍繞著皂莢樹(shù)又唱又跳，皂莢樹(shù)情不自禁地笑了，圍觀的花兒、小草也笑了。下課了，同學(xué)們到操場(chǎng)上玩耍，這時(shí)的校園，就好比一幅美麗的畫(huà)卷，這幅畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的呢？是大自然和同學(xué)們。這幅畫(huà)里充滿了生機(jī)，充滿了希望，也充滿了同學(xué)們的歡樂(lè) 。
秋天的校園是一個(gè)黃色的校園。落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地飄落下來(lái)，形成了一塊黃色的地毯，迎接秋姑娘的到來(lái) 。菊花也競(jìng)相開(kāi)放，看著那美麗可愛(ài)的菊花，我就遺忘掉了自己的煩惱。
冬天的校園是一個(gè)白色的校園。雪落在了樹(shù)上，樹(shù)變成了一把遮風(fēng)擋雨的巨?。?還有幾個(gè)雪人在門(mén)口堆著，看它們的架式好像還想去守衛(wèi)祖國(guó)邊疆呢！
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望，O(∩_∩)O謝謝

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小學(xué)作文美麗的校園_作文：美麗的校園400字