快樂的我作文_快樂的我作文400字 _生活經(jīng)驗(yàn)

快樂的我作文450我在高高的天空快樂地飛翔；我在無邊無際的大海里快樂地游戲；我是小鳥和小魚，無憂無慮的快樂生活著。在我的生活中，有許多小泡泡，每一個(gè)小泡泡里都藏著許多快樂的事。隨手抓住一個(gè)小泡泡，哦，這是我在日照海邊快樂玩耍的故事！
那一天，我和爸爸媽媽來到了日照海邊，結(jié)果忘帶泳衣和救生圈，所以我們便去買。來到買泳衣的地方，哦，太多了，五彩繽紛，各種顏色都有。我們左挑右撿，終于選中了3件合適的泳衣。媽媽還給我買了一件小鴨子的游泳圈。我們高高興興地來到海邊，在海灘上玩了起來。我們?nèi)齻€(gè)堆沙子、堆城堡，還把爸爸埋了起來，太有趣了。過了一會，我見潮退去了之后，便和爸爸媽媽在海里游啊游，可開心了！可是，時(shí)間像一秒鐘那么快，一眨眼的功夫，天就慢慢黑了下來，我們只好開車回家了。在路上，我在車上笑著跟爸爸媽媽說我的趣事。隨著我的笑聲，這個(gè)小泡泡慢慢飛走了。
快樂是我在成長道路上不可缺少的工具。它在我憂愁的時(shí)候?yàn)槲以黾有σ猓凰谖覠赖臅r(shí)候幫我排除煩惱。同學(xué)們，快樂是我們的好朋友，讓我們一起快樂起來吧！
快樂的我作文300字這就是我
我的眼睛大大的，鼻子小小的，嘴巴大大的，個(gè)子高高的。
我很調(diào)皮，有一天，我在外婆家門口玩水。那天，我玩得很開心，把水拿進(jìn)了家，結(jié)果，我才走進(jìn)家一步，水倒了滿滿一地。外婆看見了，生氣地說：“葉涵，誰讓你把水拿進(jìn)家里的？你在外面玩就算了，你明明知道把水拿到家里就會濕，那還拿進(jìn)來！”我吐著舌頭，撒腿就跑。
我是一個(gè)調(diào)皮的孩子，也是一個(gè)巧手寶寶，我喜歡手工勞動(dòng)，我會包粽子、包餃子。記得讀幼兒園中班的時(shí)候，有一次葉老師教我們包餃子，同學(xué)們包的餃子大多數(shù)是清明餃，我包著包著，包出了一個(gè)花邊餃，臉上露出喜悅的笑容。葉老師把我包的餃子高高舉起，接著問同學(xué)們：“葉涵包的餃子好看嗎？”“好－看－。”大家異口同聲地說。葉老師說：“葉涵，你真是一個(gè)巧手寶寶。”
這就是我，一個(gè)調(diào)皮又能干的孩子。
快樂的我作文？春日的夕陽將世界染上一種深沉的紅暈，明快的清風(fēng)溫柔地吹著，吹拂去一天的煩躁，吹來的是苗圃中的花草味與綠塘中的泥沼香。
夕陽的光的律動(dòng)，給我們身上注入了一種難以名狀的活力。每天的傍晚，拿上足球來踢一踢，是必備的消遣。大家興致勃勃，分成兩撥，占著兩個(gè)半場，而球，則在中場發(fā) 。球一發(fā) ，大家躍然場上。每當(dāng)誰想要單刀直入，便會遭到眾人的死纏爛打，圍追堵截，難以脫身。團(tuán)結(jié)必然是重中之重的。
前面一個(gè)不留神，球像小兔子似的從對方腳下溜了出來，滾到我腳邊。我頓時(shí)欣喜若狂，向左一拐，繞開前邊兩個(gè)兇神惡煞似的后衛(wèi)，帶著球，一路狂奔。風(fēng)在耳畔呼呼地作響，我的眼前是白色的底線。糟了——我猛地一頓，剎住腳，“懸崖勒馬，為時(shí)不晚”，但后面的追兵也趕來了。我趕緊轉(zhuǎn)身，只見小黃那閃亮/的伶俐的雙眼在前邊閃閃發(fā)亮。我微微一笑，右腳一抬，用腳跟用力地傳到小黃的腳下，他也報(bào)以一個(gè)輕快的笑。
他飛快地跑著，仿佛不是在帶球，而是踩著一只風(fēng)火輪，但是更多的人圍了上去。小黃不斷地轉(zhuǎn)身，保護(hù)自己腳下的球，他的眼睛飛速地四顧著，在尋找有沒有可乘之機(jī) 。我向右一瞄，給了他一個(gè)眼神。只見他的一只腳便像泥磐般定住了，另一只腳一掃，那球朝天上飛了出去……
誰知，一個(gè)龐大的身影冒了出去——?。凹衤┩酢斃≌龐盟萊さ納硤宓滄×朔沙鋈サ那? ，輕巧一射——進(jìn)球了！
我們歡呼雀躍，小張的臉上露出了無比歡喜的笑容……
累了，臥在草坪上，只有鼻子翁動(dòng)的聲響。靜靜地，如此美好……
一段段足球的經(jīng)歷，我小學(xué)生涯最后一座高塔。這美好時(shí)光，見證團(tuán)結(jié)的力量，成長的歡樂與進(jìn)步……
《快樂的我》作文400字左右我的童年有許多快樂，說也說不完，而挖番薯只是成長道路中的鋪墊，但是使我記憶深刻。童年真是促進(jìn)我記憶的備忘錄?。?br />那天，媽媽告訴我，要去阿公家的原野里挖番薯，我頓時(shí)一蹦三尺高，歡呼雀躍。到了這天下午，我飛速全副武裝。在路上，我看到新鮮的雨露滋潤正在打哈欠的小草，好像在與我們打招呼呢！
走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的凸起的東西——山。汽車與人群漸漸少了。我看到了階梯，中途瞧見了蔥蔥蘢蘢的樹和濃郁芳香的花朵，我用照相機(jī)清楚地記錄了這一刻。哈！終于到了！我對自己充滿了信心。開始挖了，我賣力地握緊鋤頭，狠狠地“砸”了下去。啊呀，肯定糟了，我弄開周圍的土，果然，不出我的所料，原本完好無損的番薯被我鋤開了一個(gè)大口子。阿公清楚地給我講解了方法，輕而易舉地把我的“笨辦法”推翻了。我又開始繼續(xù)挖。
挖呀挖，我又挖到了番薯，它真是小巧玲瓏，真可愛！真想迫不及待地吃了它。這次我收獲了8個(gè)番薯，有大有?。?有胖有瘦，有高有矮。我現(xiàn)在還記憶猶新。
童年像可以知道過去的備忘錄，就像永遠(yuǎn)抹不去的回憶，挖番薯時(shí)的快樂我不會忘記。
篇二：快樂的藝術(shù)節(jié)[400字] 王璐
送走了五月的明媚春光，迎來了充滿童趣的六月。今年的六一兒童節(jié)與眾不同，與我校的藝術(shù)節(jié)融為一體。
華麗的舞臺在升旗臺旁邊。朱紅色的磚塊為舞臺披上了一件隆重的外衣。天藍(lán)色的背景像無垠的藍(lán)天，色彩斑斕的氣球仿佛要飄出背景似的。紅底黃字寫著“歡躍吧！水香少年” 。同學(xué)們整整齊齊地坐在操場上，等待精彩節(jié)目的到來。鼓號隊(duì)站成一個(gè)方陣，有節(jié)奏的奏出熱烈的樂聲；旗手握著隊(duì)旗，邁著矯健的步子。
精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè) 。一、二年級的小朋友表演的是小品，一個(gè)個(gè)可愛的動(dòng)作，一句句滑稽的童語逗得觀眾朋友們哈哈大笑；六年級的同學(xué)們表演的是詩朗誦：《美好的回憶》。在他們朗誦當(dāng)中，我也想到自己馬上就要升上六年級，馬上就要離開親愛的母校。最精彩的就要數(shù)三年級的小朋友帶來的武術(shù)表演了。只見他們穿著金黃色的武術(shù)服，在跑道上一字排開。當(dāng)粗獷的音樂聲響起，他們便開始做動(dòng)作，還一邊喊著響亮的口號。看著他們惟妙惟肖的精彩表演，我仿佛看到了少林寺里的和尚們在練武術(shù) 。我知道在他們的精彩表演后，有著他們的辛勤汗水，為了這場表演他們不知付出了多少心血。
時(shí)間如同手中的沙子，在指縫飛快流逝。我希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻。
快樂的我作文600字【快樂的我作文_快樂的我作文400字】人生就像五味瓶——喜、怒、哀、樂。正是因?yàn)檫@五味瓶，組成了我們豐富多彩的生活。而對于快樂，其實(shí)很簡單。生活中處處洋溢著快樂，快樂很簡單，一個(gè)手勢，一個(gè)微笑，甚至是一段優(yōu)美的歌聲，都是快樂最好的見證。快樂。可以讓在絕境中的種子，得到萌生，所以我們能不快樂嗎？曾經(jīng)有一位學(xué)者，訪問過一位年紀(jì)過百的老者，當(dāng)那個(gè)學(xué)者問道你為什么這么長壽時(shí)，那位老者似乎很開心，他的臉上泛著微笑，過了許久老者才高興地回答：“我現(xiàn)在很快樂，我昨天很快樂，我的一生都很快樂！”那位學(xué)者頓時(shí)覺悟了之后，他把快樂作為人生的基準(zhǔn) ，每天清晨對著鏡子微笑，讓自己的一天都充滿快樂。快樂很簡單。生活就像乘除法。當(dāng)你傷心時(shí)，就除以2 ，讓別人為你分擔(dān)一半的難過，那么你將很快地從失落中走向快樂。當(dāng)你高興時(shí)、快樂的時(shí)候，就乘以2，讓別人感受你的快樂，你就得到兩份快樂。一次，學(xué)校里的統(tǒng)考，我以出色的成績，不但在班里第一，而且在段里也是名列前茅，心里積壓的快樂，我將它帶給同學(xué)們，同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲瑤Ыo老師，得到了老師的表揚(yáng)，帶給了家人，讓家人為我驕傲。我雖將我的快樂都分給了大家，但我得到的，更是超過之前的快樂。其實(shí) ，生活中的快樂還有很多，上課了老師向同學(xué)舒心的一笑，一堂豐富多彩的課，拉開了序幕……父母耐心到教育子女，子女很快樂，他們家長更快樂……我們何嘗不感謝快樂，正是因?yàn)樗暮唵危抛屔畈辉倏菰?nbsp;，生命不再平凡。快樂很簡單就讓我們心中永駐快樂吧！--600字第2篇：快樂就是這么簡單人生就像五味瓶——喜、怒、哀、樂。正是因?yàn)檫@五味瓶，組成了我們豐富多彩的生活。而對于快樂，其實(shí)很簡單。生活中處處洋溢著快樂，快樂很簡單，一個(gè)手勢，一個(gè)微笑，甚至是一段優(yōu)美的歌聲，都是快樂最好的見證。快樂。可以讓在絕境中的種子，得到萌生，所以我們能不快樂嗎？曾經(jīng)有一位學(xué)者，訪問過一位年紀(jì)過百的老者，當(dāng)那個(gè)學(xué)者問道你為什么這么長壽時(shí)，那位老者似乎很開心，他的臉上泛著微笑，過了許久老者才高興地回答：“我現(xiàn)在很快樂，我昨天很快樂，我的一生都很快樂！”那位學(xué)者頓時(shí)覺悟了之后，他把快樂作為人生的基準(zhǔn)，每天清晨對著鏡子微笑，讓自己的一天都充滿快樂。快樂很簡單。生活就像乘除法。當(dāng)你傷心時(shí) ，就除以2，讓別人為你分擔(dān)一半的難過，那么你將很快地從失落中走向快樂。當(dāng)你高興時(shí)、快樂的時(shí)候，就乘以2，讓別人感受你的快樂，你就得到兩份快樂。一次，學(xué)校里的統(tǒng)考，我以出色的成績，不但在班里第一，而且在段里也是名列前茅，心里積壓的快樂，我將它帶給同學(xué)們，同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲瑤Ыo老師，得到了老師的表揚(yáng)，帶給了家人，讓家人為我驕傲。我雖將我的快樂都分給了大家，但我得到的，更是超過之前的快樂。其實(shí) ，生活中的快樂還有很多，上課了老師向同學(xué)舒心的一笑，一堂豐富多彩的課，拉開了序幕……父母耐心到教育子女，子女很快樂，他們家長更快樂……我們何嘗不感謝快樂，正是因?yàn)樗暮唵危抛屔畈辉倏菰铮辉倨椒?。快樂很簡單就讓我們心中永駐快樂吧！遼寧本溪本溪市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一:uuii123--650字第3篇：快樂就是這么簡單有支歌中唱道：“快樂就是這么容易的東西。”不錯(cuò)，無論走到哪里，都會有無限的快樂。但是，也存在這樣一種人，無論走到哪兒，都找不到快樂，整天只會想：“快樂究竟在哪里？誰能告訴我？”其實(shí) ，快樂就是這么簡單！人們常說：“授人玫瑰，手留余香。”是的，當(dāng)我們用微笑、語言和雙手，給予別人快樂的同時(shí) ，我們自己也得到了最美的快樂。有一次，我從電視上看到這樣一個(gè)故事：有一個(gè)富有慈愛心的老師，有一次，在一位同學(xué)的作業(yè)當(dāng)中了解到他失去了母親，老師頓發(fā)憐憫之心，與那位同學(xué)交流。從那次交流后，老師很關(guān)心那位學(xué)生，雨中，總能見到老師為那位學(xué)生撐傘。在老師的精心照料下，那位同學(xué)漸漸地，從悲痛的深淵中蘇醒過來，他快樂了，老師也跟著他快樂，她笑了，笑得是多么燦爛！快樂是無處不在的。每當(dāng)我來到草坪，我就情不自禁地望著小草，他們是多么快樂，一起隨風(fēng)擺動(dòng)，我是多么想化成一株小草，與同伴們在風(fēng)中嬉戲；每當(dāng)我在路上行走，我就情不自禁地望著白云，他們是多么快樂，一起緩緩飄動(dòng)，我是多么想化成一朵白云，與伙伴們在空中追逐，每當(dāng)我來到河邊，我就情不自禁地望著魚兒，他們是多么快樂，一起自由游戲，我是多么想化成一條小魚，與朋友們在水中游泳……快樂就是這么簡單！--500字第4篇：簡單就是快樂抓著沉痛的回憶在掌心，也明白了快樂的根源。沒有一份迷茫的無知，曾經(jīng)以為自己會很瀟灑很快樂，別傻了，偷偷的告訴自己。總以為自己很快樂，卻不知道自己是很悲慘。是?。∥也幌肴帽鶉絲醇業(yè)耐純啵幌肴盟強(qiáng)吹轎業(yè)目燉? ，讓他們?nèi)チw慕，去追尋。可是最后卻明白了：自己不如別人，沒有別人過的好。簡單就是快樂。我長大著，也隨之慢慢變得任性，倔強(qiáng) 。我不需要他們的施舍，因?yàn)樗麄儾慌洌麄冇惺裁促Y格來傷害我，像以前一樣的再一次透徹的傷害我。我要用自
快樂的我作文500字速度網(wǎng)友們?。? 跪求?。?/h3>我只是我。
我只是一個(gè)普通的女孩，但是我卻生活得佷快樂。
我，是快樂的我。
我，因充實(shí)而快樂。
高一生活剛開始，我便加入了團(tuán)委。因?yàn)樵┩頃斓搅耍罱纳畋容^忙碌。同時(shí)又身為班干部，因此早上要收作業(yè)，中午要排練節(jié)目，下午又要去開會，生活相當(dāng)充實(shí) 。雖然如此，但是我感到很快樂。我可以從中鍛煉到自己的能力，向不久的將來邁進(jìn)一步。
我，是快樂的我。
我，因簡單而快樂。
上學(xué)、吃飯、睡覺，我每天都過著簡單的生活。其實(shí)，對我來說，我的需求很簡單，只是給我更多的睡眠時(shí)間也就足夠了。一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束后，我回到宿舍，二話不說，洗刷過后，也就蒙蒙朧朧、渾渾噩噩地趴在床上跌入了我渴望已久的夢鄉(xiāng) 。這個(gè)時(shí)候，也就是我最快樂的時(shí)候了。
我，是快樂的我
我，因回憶而快樂。
當(dāng)我趴在桌子上回憶時(shí)，我會笑；當(dāng)我望著藍(lán)天回憶時(shí)，我會笑；當(dāng)我坐在樹下回憶時(shí)，我也會笑。無論身處何方，只要我在回憶一些開心的事情，我就會偷笑，惹得旁人把我當(dāng)成傻子。即使如此，我仍愛回憶，回憶昔日自己的一舉一動(dòng)帶給別人的快樂，以及別人逗我開心的所有片段。時(shí)間，也就停留在快樂的回想之中。
我，只是快樂的我。
我明白，上天是公平的，世界上每個(gè)人一天也就只要24小時(shí) 。但是，快樂是自己塑造的，我要快樂的過每一天。
我要給自己快樂，同時(shí)給予別人快樂。
我，只是我，一個(gè)快樂的我。
“你問我為什么快樂，我快樂有幾分，我從不煩惱，我從不生氣，笑臉代表我的心……”這是我重填的歌詞，也是我快樂的秘訣
我——一個(gè)十歲的小女孩，已經(jīng)快樂地度過了三千六百五十天。
剛剛懂事，第一次幫助別人，第一次聽到別人對我說“謝謝”時(shí)，我好高興，一蹦三尺高，真誠地回了句“不謝” 。
上一年級，第一次聽到老師在全班宣布：“張曉璐，一百分！”那一刻，我好開心，我好自豪，臉上洋溢著幸福的微笑，心里充滿了喜悅。
加入少先隊(duì) ，鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚(yáng)，我好高興，我好快樂。我的世界一片火紅，我的內(nèi)心一片火熱。
當(dāng)評為三好生時(shí)，看到同學(xué)們向我投來羨慕的目光，我好高興，我好快樂，走回座位就好像明星走在星光大道般那么風(fēng)光。
為父母洗腳時(shí) ，父母快樂，我也快樂，那一刻，我才真正體會到“給予是快樂的” 。
漸漸地那個(gè)在父母懷中只會哭叫的小不點(diǎn)長成了大姑娘，那個(gè)只知索取的小家伙長成了學(xué)會幫助別人的好少年，我好快樂，我在快樂中長大了。
讓我們一起帶著快樂的童年走向世界，走向未來！
快樂離我最近，因?yàn)槲铱偸悄軌蛘业娇鞓返模乙彩且粋€(gè)喜歡笑的人。即使有人打我，罵我，我也一點(diǎn)不生氣，而是笑著對他們說：“你這樣做有什么好處？以后千萬不要再打人罵人了！萬一失手打死了人，怎么辦？打壞了呢？你一定要記住呀！”
記得有一次，我在家里玩。我和他們一起邊做作業(yè)邊玩。這時(shí)一個(gè)叫汪飛的小朋友，隨手揮動(dòng)手臂。“啊，哇……”他的手臂打到了我的鼻子上，鼻子上立刻流下了新紅的血。那鼻血一滴一滴地流了下來。那個(gè)小朋友嚇得連聲向我道歉，說：“對不起，對不起！”我笑著將鼻血一抹，說：“沒有關(guān)系，我這個(gè)鼻子本來就有一些問題，不怪你！”他的臉色這才恢復(fù)了正常。我看到自己的鼻子還在流著血，就去找了一些比較軟的紙，塞住了鼻子，血才沒有向下流。
回家了，來到家里媽媽看到我鼻子上面塞了紙，就知道我在出鼻血，于是問我是怎么一回事情。我便實(shí)話實(shí)說。媽媽聽了立刻拉著我要去找那個(gè)小朋友的父母去告狀。我馬上坐到椅子上說：“別人是不小心的，又不是故意的。而且，現(xiàn)在我這一個(gè)鼻子又不在出血了。好了好了，別去找人家的麻煩了。而且，我這個(gè)鼻子常常會流血的。以后，我自己小心一點(diǎn)就好了，你說對嗎？”媽媽經(jīng)我這么一說才沒有找他們?nèi)フ摾?。
怎么樣，我被人傷成這樣都沒有生氣，反而是笑著對待的。你們能說我不是一個(gè)快樂的人呀？
快樂的我作文400字快樂，是一種什么東西呢?誰都會說快樂是一種情緒上的美妙感覺。這是真的，誰不需要快樂呢？都需要。那快樂對我來說究竟是什么呢？
快樂，就是不停的玩耍。
快樂，就是沒完的游戲。
快樂，就是大聲的叫喊。
快樂，就是盡情的歌唱。
快樂，就是無窮的糖果。
快樂，就是100分的成績。
你想過嗎，這就是我們要的快樂，一種無法形容的感覺。在我們這個(gè)年齡段，不停的玩耍，在大自然中瘋狂，這是我們最快得到快樂的方式。小時(shí)候，會不知不覺的結(jié)交了一些朋友,你們一起玩，玩，當(dāng)然開心，快樂從此而來。
游戲誰都喜歡玩，因?yàn)橥嬉材塬@取快樂，我們自由自在的在大自然中領(lǐng)悟，也許，在爸爸媽媽眼里，我們出去玩是玩物喪志，可他們不知道我們究竟做了些什么？只以為我們弄一些壞事，只從表面上判斷，因此，在不知不覺中就阻攔了我們獲取快樂的機(jī)會。
相信大家都很喜歡甜味吧。悲傷，那一定是酸，相對的，那快樂，一定是甜。有時(shí)候，當(dāng)然是心情不好的時(shí)候，吃一顆糖（最好不是巧克力哦），心情回舒暢一些。如果還是不行，找一個(gè)沒人的地方發(fā)泄（注意一定是沒人的地方，要不然別人會以為你有問題），大叫，把心中的怨言全部都說出來，一定十分有效。
還有一個(gè)東西是最重要的，那就是成績，我們現(xiàn)在最讓人關(guān)注的就是分?jǐn)?shù)，它不好，你就快樂不起來。老師找你，父母找你，問這問那。但只要你成績好，分?jǐn)?shù)叫人滿意，自己快樂，老師快樂，父母快樂，那何樂而不為呢？
努力，快樂自然出現(xiàn)；快樂隨時(shí)都可能出現(xiàn)！

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