中小學生春季安全教育第一課內容行走須知 1、行人須在人行道內行走,沒有人行道的要靠路邊行走; 2、行人不準在車行道 上追逐、猛跑,不準在車輛臨近時突然猛拐橫穿; 3、不準在道路上扒車、追車,不準強行攔車或拋物擊車; 4、不準在公路上玩耍、嬉鬧; 5、學齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領;
河北少兒科教頻道《中小學生春季安全教育第一課》...【春季安全第一課_全國中小學生安全教育第一課2019年秋季安全教育平...】“中小學春季安全教育第一課"觀后感
周末,老師給我們布置了一項家庭作業 。那就是讓我們觀看《中小學春季安全教育第一課》 , 一開始我很不以為然,認為那些災害根本不可能發生在我的身邊 。
今天早上,當我還在睡懶覺的時候,媽媽就把我從夢中扯了出來,讓我坐在電視機前等這個節目 , 當時我很不情愿,但當節目開始的時候,我被深深的觸動了 。
在節目中,通過案例分析以及專家的講解,讓我了解了在災難來臨的時候應該怎樣自救 。比如火災來臨的時候 , 我們應該迅速找到安全通道 , 盡量是身體貼近地面;有濃煙時,應用濕物捂住口鼻;若身上著火了應在地上打滾,將火撲滅 。在農村,許多孩子的父母都外出打工 , 把自己的孩子交給年邁的父母照看 。所以許多小伙伴都在沒有父母照看的情況下私自結伴去河邊游泳 。在這時,溺水的情況就常常發生 。由于溺水者缺乏自救知識,不知道應該把自己的口鼻露出水面,因此導致悲劇的發生 。所以 , 當溺水情況發生的時候,我們不應該盲目的下水營救,應該呼喊大人相救 。
隨著節目的深入,也更加讓我了解了交通安全的重要性 。如在馬路上行走的時候應靠右邊行走;在過馬路的時候應走人行橫道;“紅燈停 , 綠燈行”,“寧讓三分,不爭一秒” 。
我們是祖國的未來和希望 , 安全教育對我們非常重要 。通過這次節目 , 使我們樹立了安全意識,了解了很多的安全常識,學會了自我保護,提高了應變能力 。這次節目也更加讓我明白了生活是美好的 , 生命是值得珍惜的 。生命只有一次 , 讓我們珍惜生命吧!
小學開學安全教育第一課,求教案教學目標:
1、 充分認識安全工作的重要意義 。
2、 在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等 。
3、 進行預防災害,防肺結核的教育 。
教學過程:
一、 導入:列舉出生活中的安全事例 。
二、 安全工作的重要性
1、公路上的交通事故時有發生,是因為安全意識不強 。
2、 班級舉例
學校發生的事故及后果 。
3、 國家、政府狠抓安全教育工作 。
4、 目前學校抓的幾項工作 。
三、 小學生應注意安全的地方:
1、 學生討論 。
2、 集體歸納 。
?。?)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧 , 不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火 , 不玩火 。
?。?)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過 。
?。?) 財產安全 , 保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警 。
?。?) 飲食安全 , 不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品 。
四、學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意 。
五、安全教育總結
新學期開學以來,為提高年級全體學生的安全意識和自護自救能力,預防和杜絕各類事故的發生 , 我積極采取有效措施,認真上好新學期第一堂安全課:在開學第一天對學生進行安全教育 。
安全教育內容緊扣學生實際,主要從以下三方面展開教育:
一是教育學生時刻注意交通安全 , 平時外出嚴格遵守交通規則,不乘坐無安全保障的黑車、病車等 。
二是教育學生謹防發生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規范》,遠離學生傷害事故 。
三是教育學生做好個人衛生,嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生,若有發燒癥狀的及時自覺就醫等 。
同時 , 給學生上的安全第一課,堅持安全第一,落實安全措施的原則,著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育,切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力 , 為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎 。
(一)教學目標:
1、充分認識安全工作的重要意義 。
2、在學習和生活中注意人身安全 , 飲食安全,交通安全等 。
3、進行預防災害,預防突發事情的教育 。
(二)教學過程:
1、導入:列舉出生活中的安全事例 。
2、安全工作的重要性
a、公路上、公共場所的安全事故時有發生,是因為有的人安全意識不強 。
b、班級舉例:學校發生的事故及后果 。
c、國家、政府狠抓安全教育工作 。
d、目前學校抓的幾項工作 。
(三)、中學生應注意安全的地方:
1、學生討論 。
2、集體歸納 。
(1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全 , 不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水 。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把 。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過 。
(3)財產安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警 。
(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等 , 飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品 。
(四)、學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意 。
(五)、教師小結
小結內容:
同學們好!
今天是新學期開學后的第一個星期一,新年里同學們又長高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學習、生活 , 今天我們就一起來學習一些中學生應該記住的一些安全知識 。
人們常說:“安全工作重于泰山 。”同學們大部分時間是在學校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學習、工作、生活的本錢 。我們要牢固樹立安全意識 , 珍愛生命,珍惜幸福的學生生活 。”我們一定要牢記以下幾點:
第一、做好課間活動的安全 。樓梯口是我們的重點安全防范部位,不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故 。在課間休息時,教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學,如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學,造成意外事故,或引起同學間的矛盾糾紛 。
第二,做好勞動活動時的安全 。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛生的勞動,這是十分必要的 。但在勞動中 , 也極有可能出現一些危險,同學們要注意了解勞動場地的特點,做好安全防范;注意勞逸結合,累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲 。
第三,注意交通安全 。馬路不是游戲場所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規則,還要互相提醒 , 相互監督 , 相互照應 , 當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線 , 走人行道 。
第四,提高食品衛生安全和自我防范意識 。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西,不買“三無”過期變質食品,不暴飲暴食 。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時應及時告訴家長和老師 。
第五,要遵紀守法,遵守社會公德 , 遵守學校各種規章制度 。不遲到早退曠課,不違紀,按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門 , 不進“三廳兩室二吧”;不參加結伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動;不早戀,慎交友,;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產,不損壞公物;配合門衛人員的管理工作,保證校園的安全 。
第六,注意增強“防火防盜”意識,隨時做好防火防盜工作 , 要保管好自己的錢物 , 防止各種事故的發生 。如果發生安全隱患要及時報告老師 。
新的學期,讓我們共同努力,為我們的學習創造一個更好更優良的環境!
教學目的:讓學生學習安全知識,保證校內活動的安全 。
活動過程:
(一)導入:
我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望 。我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代 。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟 。我們是肩負重任、跨世紀的新苗 。可是 , 我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生 。同學們白天的大部分時間是在學校度過的 , 因此,學習安全知識,保證校內活動的安全是很重要的 。
(二)討論以下問題:
1、你們在使用學具時發生過那些危險?還有哪些不夠安全的,如何防止危險?
2、課間活動要注意哪些安全問題呢?
3、你們在體育課上的著裝安全嗎?你參加的哪些運動具有危險性呢?
4、你知道參加校園勞動時,應當注意哪些安全問題嗎?
(三)學生進行選擇題比賽
1.下課了,不能干什么:
①打球 。②追趕打鬧 。③跳繩 。
2.哪些東西不準帶進校門:
①皮球 。②三角尺 。③利器、易燃物品 。
3.哪種行為不對:
①跳高、跳遠 。②攀越圍墻、滑樓梯 。③翻單杠、蕩秋千 。
4.上下樓梯怎樣行:
①右行 。②左行 。③左右行都可以 。
師說:同學們都很聰明,那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規則 。
(五)小組學習并操練自救常識 。
A、參加室內活動 , 要牢記安全出口的標志及方位 。遇到火災不慌亂,服從指揮,保護要害,彎腰撤離
B、人混亂時,要靠在墻壁或固定物,加強自我保護 。
(六)教師小結
學校安全人人講,安全學校個個贊 。安全知識時時記,注意安全處處提 。愿同學們乘上安全之舟 , 揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風破浪 。
小學食品和健康安全教育教案
目的:
1、使學生了解食品污染的知識,使學生了解食品中毒的知識 。
2、學生在食品安全工作中的注意事項及預防措施 。
重點:
對食品污染和中毒的預防
授課內容:
一、食品污染
食品污染是怎么回事?食品(食物)從其作物生長到收獲、采摘 , 從生產加工、運輸、貯存、銷售直到食用前的每個環節中 , 由于各種條件,多方因素的作用及影響 , 使原來無毒無害的食品 , 混進了某些有毒有害的物質,降低了食品的營養價值和衛生質量,人吃了這樣的食品就能對人體健康帶來不同程度的危害,這叫食品污染 。
二、食物中毒
食物中毒是人吃了有毒食物所引起的一類急性疾病的總稱 。
(一)細菌性食物中毒
細菌性食物中毒,主要發生于溫度較高的夏秋季,因為這個時期的氣溫適合病原菌增殖和產毒,致使病原菌污染食品而發生中毒 。動物性食物引起中毒表現為發熱、頭痛、頭暈、食欲不振,繼而出現惡心、嘔吐、腹瀉一日可達7-8次,發燒38-40℃ 。嚴重者血壓下降抽風、昏迷、重癥病人可因心衰、腎衰導致死亡 。
預防:加工肉類制品時必須生熟食品分開 , 保存時要低溫貯藏或用鹽腌煮肉時肉塊不應超過2公斤,厚度不超過8公分,煮沸3小時以上,蛋類要煮沸10分鐘以上 。前一餐剩下的食物一定要回鍋加熱后再食用 。
(二)有毒動植物食物中毒
1、豆角中毒
一般豆角不中毒,但食用沒熟透的豆角能引起中毒,原因可能與豆角中含有紅細胞凝集素沒被加熱破壞有關 。豆角中毒潛伏期短,最快食后10分鐘發?。饕⒆次裥摹⑴煌隆⒏剮骸⑼吠礎⑼吩危?有的出現胸悶,出冷汗 , 四肢麻木等 。
預防措施:菜豆宜燉食 , 加工時間要長,可使毒破壞 , 切不能急炒 , 更不宜涼拌 。
2、芽土豆中毒、毒蘑菇中毒
(三)化學性食物中毒
1、蔬菜不新鮮,腐爛變質時可能產生亞硝酸鹽中毒 。蔬菜在腌制過程中也能產生亞硝酸鹽 。制作熟食加過量的發色劑 , 亞硝酸鹽過量引起中毒 。
2、有機磷農藥中毒
那么怎樣預防食物中毒呢?
1、養成良好的衛生習慣 。飯前便后要洗手 。不良的個人衛生習慣會把致病菌從人體帶到食物上去 。2、選擇新鮮和安全的食品 。3、食品在食用前要徹底清潔 。4、盡量不吃剩飯菜 。5、不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米,其中的霉菌毒素會引起中毒 。6、警惕誤食有毒有害物質引起中毒 。7、不到沒有衛生許可證的小攤販處購買食物 。8、飲用符合衛生要求的飲用水 , 不喝生水或不潔凈的水 。
總結:只要從以上幾個方面入手,認真學習食品衛生知識,掌握一些預防方法,提高自我衛生意識,就能最大限度減少食物中毒的風險度,預防食物中毒,保證我們同學們的身體健康 。
幼兒園中班安全第一課開學第一周教案一、設計意圖
幼兒每天入園、離園無論是步行還是坐車 , 都離不開交通安全,雖然有家長的保護,但稍有不慎就有可能釀成無法挽回的悲劇 。《幼兒園教育指導綱要》明確指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在首位 。時刻防護幼兒的交通安全固然重要,而讓他們了解與自己生活相關的交通安全常識,培養他們自覺遵守交通規則的意識更是重中之重 。為此我們設計了《安全回家》這一活動,作為大班幼兒安全教育第一課 。
二、活動目標
1、了解與自己生活相關的交通安全常識 , 培養幼兒遵守交通規則的意識 。
2、認識基本的交通標志和交通設施 。
3、培養幼兒的合作意識以及生活實踐能力 。
三、活動重難點
1、重點:確立遵守交通規則的安全保護意識 。
2、難點:認識有關的交通標志、交通設施 。
四、活動準備
1、物質準備:教學課件、交通標志若干 。
2、知識準備:幼兒認識基本的交通標志 , 初步了解一些交通規則 。
3、家長工作:請家長帶幼兒去感受馬路上的車流、人流,觀察車輛通過路口以及人們走人行橫道的一般規律;和幼兒一起收集交通標志 。
五、活動過程
?。ㄒ唬┨富啊⒐劭純渭既牖疃?br />1、提問:小朋友 , 我們每天回家都要過馬路 , 過馬路時要注意什么呢?(幼兒根據生活經驗回答問題)
2、師:我們一起來看看馬路上發生了什么事情?(引導幼兒觀看課件:十字路口上,汽車、自行車川流不息,一個小朋友不看紅綠燈、不走斑馬線橫穿馬路,差點被汽車撞倒 。)
教師提問:剛才你們看到了什么?這個小朋友這樣做對不對?為什么?(展示紅綠燈、斑馬線課件教育幼兒掌握交通常識 。)
兒歌:小朋友 , 過馬路,
一定要看紅綠燈 ,
紅燈停 , 綠燈行,
看見黃燈停一停 。
教師溫馨提示:斑馬線是人行橫道,小朋友過馬路時一定要走斑馬線,可別亂走 。
教師小結:小朋友 , 過馬路時一定要看紅綠燈、走斑馬線才能安全回家 。
?。ǘ┰俅穩鮮堆骯慕煌ū曛?。
1、教師提問:馬路上除了紅綠燈和斑馬線,我們還認識哪些交通標志呢?引導幼兒交流:將自己收集到的交通標志與同伴分享,請個別的幼兒將自己畫好的安全標志用展示臺展示給其他小朋友看并說說它的作用 。
“今天老師也帶來了一些大家認識的標志,讓我們來認識認識吧 。”(教師根據幼兒的回答依次展示交通標志,并告訴幼兒此標志的作用),引導幼兒復習已經認識的交通安全標志 。
?。ㄈ┚喝蝸方煌ò踩侍馀卸?。請幼兒自由結伴分成四組 , 進入問題搶答環節并告訴幼兒游戲規則,幼兒依次觀看圖片中小朋友的行為 , 四組幼兒觀看完進行搶答 , 搶到了要說出做得對還是不對?應該怎么做?答對的小組就能得到一朵小紅花,以得到小紅花最多的一組或勝 。
第一幅圖:幾個小朋友在馬路上玩球 。
教師小結:小朋友不能在馬路上追逐奔跑、嬉笑打鬧、玩游戲 。
第二幅圖:一個小朋友在馬路上鉆爬交通隔離設施 。
教師小結:小朋友過馬路要走斑馬線 , 不鉆、不跨越交通隔離設施 。
第三幅圖:幾位小朋友在站臺上排隊上公共汽車 。
教師小結:乘車時要排隊等候,按先后順序上車,不要擁擠爭搶 。
第四幅圖:一個小朋友乘車時把頭伸出車窗外 。
教師小結:乘車時不要把頭、手、胳膊伸出車窗外,以免被對面來的車輛或路邊樹木刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物 , 以免傷及他人 , 同時也保護了環境 。
第五幅圖:幾個小朋友在車內邊聊天邊吃棒棒糖 。
教師小結:在車內不吃帶殼帶棒的零食,如花生、瓜子、棒棒糖、麻辣串等,吃帶殼的零食影響車內衛生 , 吃帶棒的零食很危險 , 汽車剎車時容易刺傷咽喉,危及生命安全 。
第六幅圖:馬路上發生了交通事故,該怎么辦?
教師小結:發生交通事故時,不要靠近發生地,并且迅速撥打110報警或120急救電話 。報警時要注意講清事故發生具體位置 。
?。ㄋ模┗疃芙?br />教師:今天我們學到了很多的交通安全知識,每一組的小朋友都表現得非常出色,老師希望你們把今天學到的知識告訴其他的小朋友,讓他們都能高高興興上學 , 安安全全的回家 。
六、活動結束
和孩子們再一起念兒歌,在輕松愉快的氛圍中結束活動 。
兒歌:
小朋友 , 過馬路,
一定要看紅綠燈,
紅燈停,綠燈行,
看見黃燈停一停 。
全國中小學生安全教育第一課2019年秋季安全教育平...應該,回家的路上或者學校安全知識全部告訴學生 。
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