《生活處處是課堂》作文400字作文：生活處處是課堂
擁有淵博的知識和學(xué)會做人的道理對于每一個人來說都非常重要 ， 但不要以為只有在課堂才能學(xué)到，在生活中也能同樣學(xué)到，關(guān)鍵是你能不能善于觀察、用心感悟 。
前幾天 ， 媽媽讓我到超市買鹽 。剛走到超市門口 ， 我就看見一個乞丐坐在那里 。我真不想進(jìn)去，真不想聽到他那可憐巴巴的乞討聲：“各位行行好，賞幾個吧；我好幾天沒吃東西了！”我聽后，更加反感，便急忙往里走 。
匆匆選了一包鹽，付了錢，正要走出大門的時候 ， “當(dāng)————”一聲清脆的硬幣落入盤子的聲音傳進(jìn)我的耳朵 。我轉(zhuǎn)過身去，只見那乞丐在不停地朝著一個小孩說：“謝謝” 。我為他那淳樸、善良的行為而震驚 。同時 ， 一種慚愧之情在我心里油然而生：我怎么連個小孩都不如呢？就算不幫助他，也不厭煩和鄙視他呀！于是 ， 我走向他，在他盤里投下3兩元的硬幣 。
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng) ... ... ”我身邊傳出了好幾次這樣的優(yōu)美的聲響，同時傳出了好幾次感激的話語 。
從這件事中 ， 我改變了對乞丐的看法 ， 并明白到了一個道理：社會不會遺棄任何一個人，因為“人間到處充滿真情 ?！?br /> 生活處處是課堂500字作文生活中的每一個地方 ， 都是我們的課堂；其中每一種東西、發(fā)生的每一件事情，都是我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容 。我們從生活這個大課堂里可以學(xué)到很多很多的知識與做人的道理 。讓我們一起走進(jìn)這個大課堂，體會它無窮的魅力吧！
那年我八歲，看到周圍的人騎自行車的那股高興勁兒，就特別想學(xué)騎自行車 。于是我就纏著爸爸帶我去東方紅廣場的空地上學(xué)騎車 。我坐上自行車之后，爸爸就說：“眼睛要看前方，不要看腳，要用力蹬 ?！拔易屑?xì)地聽著，過了一會兒，我覺得差不多了 ， 就說：“爸爸，我開始練習(xí)了 ?！卑职痔嵝盐遥骸澳悄阈⌒狞c 。”我剛準(zhǔn)備騎 ， 支撐著地的兩只腳一離地就立刻向一邊倒下去，于是我只好用一只腳撐著地 。好不容易才騎了起來 。但是那輛自行車卻并不聽我的話 ， 一會兒東倒，一會兒西歪，我就不停地蹬自行車，好不容易掌握好平衡，我剛準(zhǔn)備向爸爸炫耀，“啪”的一聲，我從車上摔了下來，摔得十分疼 。我都已經(jīng)不想學(xué)了，爸爸看我這樣就鼓勵我說：“不要怕，失敗乃成功之母！“我心想：《旬子》上有：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍 ， 金石可鏤 ?！痹诎职值墓膭钕拢也环?shù)膭蓬^上來了，心里暗暗發(fā)誓：我一定要學(xué)會騎自行車 。
我又坐上了自行車 。我第二次開始騎的時候發(fā)現(xiàn)車子不東倒西歪了，回頭一看，原來是爸爸在后面扶著我 。這下我放心了 ， 越騎越快，爸爸跟不上了，也順勢放開了我，不過我的車依然騎得像爸爸在后面扶著那樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?。過了一會兒，不知道怎么回事，一車又搖晃起來，一不注意車又倒了 。爸爸安慰我說：“不管做什么事都要多練 ， 熟能生巧，你多練練也就熟練了 ?！蔽倚南胍彩牵安偾髸月?，觀千劍而后識器 。”
在數(shù)次學(xué)騎車后，我吸取了前面的教訓(xùn)：眼睛向前看，不要看腳 ， 用力蹬 。經(jīng)過多次練習(xí)，我已經(jīng)駕輕就熟了，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T了起來 。
讓我們在生活的大課堂上能學(xué)到不少知識與道理 。在這個課堂里我學(xué)會了：堅持就是勝利，只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西 。
《生活處處是課堂》作文500字那件事，讓我知道了“生活處處有課堂” 。
隨著心智和身體的長大，我也開始做些力所能及的家務(wù)活，好讓自己體會大人們的生活 。
一個周六，媽媽和爸爸都有事出去了，我做好作業(yè)后，便思量著搞點什么“玩玩” 。
我立刻想起那個令我百思不得其解的并困擾我多日的問題：怎么讓肉放入透明袋之后放入冰箱冷藏后 ， 不，粘，袋！想必許多家庭都有這個問題 。我更是記憶猶新，一想起媽媽小心翼翼地將肉一點點拿出來，但一不小心，隨著“吱啦”一聲，一小片透明袋就被撕下來了 。這時，除了等肉上的冰霜化掉，就只能用刀把粘有一小片透明袋的肉，刮下來了 。超浪費！
我閑暇之余，就絞盡腦汁 ， 苦思冥想，試圖將其攻克，可大腦像一頭老牛在拉車，慢吞吞的，一絲想法都迸發(fā)不出來，令我無法沉靜 。
我也試過很多方法，但都“中看不中用”，“外強(qiáng)中干” ， 不咋地 。如包紙；隔離，切分 ， 但都無法實現(xiàn)“實用還環(huán)?！钡哪繕?biāo) 。
我想了一個晚上，但總無法想出更好的方法來實現(xiàn)我的目標(biāo) 。
我難道就此放棄了嗎？不行 ， 我得繼續(xù)探索！可因為我自己規(guī)定的睡覺極限時間到了，我只好遺憾地睡下了 。
第二天清早，我心血來潮，騎著單車在外面尋找思路，并來放松我最近緊張的生活節(jié)奏 。
外面人還不多，有點冷清 。涼風(fēng)迎面襲來 。我打了兩個噴嚏，出來時，衣服穿的不夠多 。
這風(fēng)中，隱約彌漫著煎肉和燒餅的氣味 。
突然 ， 我靈光一閃，一陣狂喜，謎題終于解開啦！油！關(guān)鍵是油！油可以把水和透明袋隔離開來 ， 并且油很難凍結(jié) ， 這不就不粘袋了嗎！這和軸承的原理是一樣的??！我怎么之前蠚鍓膬e兀?br />我感到來自內(nèi)心的一陣陣痙攣，不止因為冷，更因為成功的喜悅 。我調(diào)轉(zhuǎn)車頭，哼著小曲奔回了家 。
我回家一實驗，果然效果不凡！我終于自己解開了這個謎題 。
生活處處有課堂 ， 知識就在生活中！
生活處處是課堂精彩開頭結(jié)尾開頭：生活，就像一個大大的課堂，我們將一直徜徉在這浩瀚的課堂里，永無止境地學(xué)習(xí)，直到我們在這世上嘆下最后一口氣為止 。我想，那時，我們已是學(xué)識淵博的大博士了吧 。
結(jié)尾：我們從生活中攝取的知識必將比我們從學(xué)校里學(xué)的多，生活這個課堂 ， 全世界的每一個人都終將是它忠誠的學(xué)生 。
生活處處是課堂作文的開頭結(jié)尾生活處處課堂作文
課堂，本就不僅僅局限于教室，局限于學(xué)校，生活就是一個課堂，一個無處不在的課堂，是生活，教會了我許多真諦……
和同學(xué)下反面棋，一開始形式對我十分有利，我調(diào)兵遣將 ， 幾乎將對方對我有危險性的棋子滅得差不多了，于是我方的“將”遍開始大肆地作威作福起來，幾只“兵”也已將對方的“帥”逼得無路可逃 。我的“將”向一只還未翻開的棋子吃去，有圍觀的同學(xué)提醒：“小心是卒!”但已經(jīng)晚了，我的“將”就這樣自殺性地失敗了 。棋如人生，一著不慎滿盤皆輸，這小小的棋子教會了我做人應(yīng)有的小心和謹(jǐn)慎 。
我和媽媽最愛的電影是名為《歌舞青春》的系列美國音樂電影，男女主人公特洛伊和蓋比瑞拉，一個是校園籃球明星 ， 一個是數(shù)學(xué)怪才，再一次圣誕party上，兩人偶然被選中合唱一首《Start of
something new》從此激起了對唱歌的興趣，意欲結(jié)伴參加校園春季音樂劇，他們的同伴卻認(rèn)為他們實在胡鬧，不允許他們在籃球冠軍賽和學(xué)術(shù)競賽之際為唱歌而分心 。從《歌舞青春》中我學(xué)會了要勇敢地突破自我，打破框框架架，嘗試新的自己，不要在意別人的非議，一如特洛伊和蓋比瑞拉一般，即使在追逐理想的道路中遇到一次次挑戰(zhàn)，也要盡全力沖過一切障礙，向著夢想的殿堂勇往直前 。
羅永浩，高中輟學(xué)，自學(xué)成才 ， 2001-2006年在北京新東方學(xué)院任職，教學(xué)風(fēng)格幽默詼諧且具有高度理想主義氣質(zhì)的感染力，所以極受學(xué)生歡迎 。在一所大學(xué)講座時，他說：
“我知道我的長相讓很多聽過我聲音但沒見過我本人的聽眾橫失望，對不起，是我的錯 ?！薄拔蚁矚g在我的宣傳橫幅上加上三個字：非公益，我最看不慣一些人不管講什么都在宣傳欄上寫‘大型公益講座’ 。”我學(xué)習(xí)著他極富有感染力的幽默的語言，也學(xué)習(xí)著他的敢說真話，敢作敢當(dāng) 。
時間如流水，在一分一秒地度過 。生活處處是課堂，在不斷進(jìn)行著關(guān)于人生的教誨 ， 用心感悟生活，就會在這個課堂里學(xué)到許多無法從書中的真知 。豐富自我 ， 完美人生!
 
 
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祝共同進(jìn)步！生活處處是課堂的名言警句，詩句也可以，沾邊呀主...有一位老師 ， 你似乎無法感受到它的存在 ， 但它卻時時刻刻給你傳授知識，使你受益終生 。這位老師就是生活 。你會在生活中得到知識，受到啟發(fā) 。
大自然中的一切都時刻牽引著我們，啟示著我們，為我們提供了各式各樣的課堂 。
有這樣一本書,書中沒有一個字,卻充滿著知識,作文
生活處處是課堂.書上沒有作者的名字,卻人人都是讀者.這一本書的名字就叫做——《生活》.生活還是一條路,成功人士的路是曲折的、多彩的、與眾不同的；普通人的路則是平坦的、黑白的、毫無出彩之處.只有善于在生活中發(fā)現(xiàn)的人才能夠獲得事業(yè)上的成功
生活猶如萬花筒，五彩繽紛 。課堂，是人生道路上的一個驛站 ， 是授予我們知識與人生哲理的另一位老師，生活處處是“課堂” 。而社會公德則是人生中的特殊“課堂” 。
希望我的回答對你有幫助，望，謝謝 。
一篇題目為《生活處處是課堂》的作文(730字左右) 。【730字左右 生活處處是課堂_一篇題目為《生活處處是課堂》的作文?！?/strong>“今天好快樂，半個小時就寫完了作業(yè)，真棒！
”我自言自語道 。剩下的時間做什么呢？
我該去看看媽媽買來的小金魚 。我快步走到扁圓形的魚缸前 ， 魚兒好像歡迎我似的 ， 一上一下地向我游來 。其中，獅子頭金魚揚(yáng)著大腦袋，甩著紅白相間的尾巴，好像在炫耀自己的美麗 。我突發(fā)奇想：魚在水里為什么會控制平衡？
我觀察到魚兒游動時，不停地?fù)u擺，是不是魚鰭和魚尾在起作用？為了驗證我的猜想，我做了大膽的實驗 。我先準(zhǔn)備了小剪刀、魚網(wǎng)、紗布 。然后用魚網(wǎng)撈出了一條喂烏龜?shù)男〔蒴~，這條魚兒好像覺察到了危險———拼命掙扎著，我默默地對小魚說：“小魚，你別害怕，為了實驗成功 ， 你就奉獻(xiàn)一次吧！
”我把雙面膠粘在我的拇指和食指上 ， 一下把小魚兒粘住了，我小心翼翼地拿起了剪刀，一下一下地把小魚兒的鰭剪了下來，剪完后，我就把禿頭禿腦的魚兒輕輕地放進(jìn)了魚缸里，起初，小魚兒掙扎了一會，就沉到水底，過了好一會兒，它也沒有再游動 。看來 ， 我的猜測是正確的 。
我還有點擔(dān)心 ， 就去查閱了百科全書，上面果真寫著：魚的鰭是讓魚掌握平衡的 。魚的尾巴是掌握方向的 。通過這次實驗，我覺得經(jīng)過觀察和實驗獲得知識，是多么有趣呀！
或~~~~~~~~~~~~~~~
我喜歡蟲，一有空就到外面去觀察蟲 。今天，我把功課全做好了 。正想到外面去觀察蟲的時候，黑暗的夜幕開始垂下來了，而且老天也開始“流眼淚”了呢！
我望著天空不由得嘆了一口氣，心里想：天氣剛才還好好的，早不下雨，晚不下雨，一到我要出去了就開始下雨了 。當(dāng)我正在發(fā)愁的時候，媽媽叫我去喝枸杞子茶，我一看見枸杞子茶的時候，馬上就對它感興趣了 。因為我看到茶杯上面浮著很多枸杞子，茶杯底也有幾粒枸杞子，我覺得特別奇怪 。為什么有些枸杞子會浮在水上，有些枸杞子會沉到茶杯底下去呢？我仔細(xì)地想了一想：可能是枸杞子像皮球一樣，里面有空氣才能浮在水上 。
我就開始做小實驗了 。首先，我從浮在水上的枸杞子里拿出兩粒，把其中一粒枸杞子放在水中，用一雙筷子壓平，不出我所料，枸杞子果然在水中冒出小泡泡來了 。然后我把筷子拿掉 ， 觀察枸杞子會不會沉下去，只見那粒枸杞子慢慢地沉下去了 。接著我把另一粒枸杞子用筷子把它頂?shù)讲璞缀?，把筷子拿掉，這粒枸杞子慢慢地浮了上來 ， 最后浮到水面上來了 。唉 ， 我終于把事情弄明白了 。原來我的推測是對的 。因為第一粒枸杞子里面的空氣冒出來了，所以就沉下去了 。而第二粒枸杞子里面還有空氣，所以就浮上來了 。
通過這一次小實驗，我懂得了一個道理 ， 枸杞子就像皮球一樣，里面有空氣就能浮在水上，沒有空氣就會沉下去 。
還有呢~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
我很想知道把水放多了，還是放少了能讓綠豆快點成綠豆芽，前幾天，我便做了一個實驗，來測試了一下 。我先拿了兩只塑料盒子 ， 又拿來紙巾和水，還拿來了兩顆綠豆種子，我先把紙巾墊在兩個盒子內(nèi)，然后一只盒子里放50滴水，另一只盒子里放80滴水 ， 接著我又把兩顆綠豆種子分別放在兩只盒子中 ， 寫上編號，水多的是1號 ， 水少的是2號 ， 最后，我把盒子放在朝南的陽臺上了 。做好這一切 ， 我心里甜滋滋的 ， 馬上可以知道結(jié)果了 。我還猜想，認(rèn)為水放多的那組綠豆會更快發(fā)芽 。我邊靜靜地站在陽臺上耐心等候著這一時刻的到來 。我大約等了2個小時我發(fā)現(xiàn)1號盒子里的種子大了許多,而2號盒子里的種子卻幾乎沒什么變化 。我又等了3小時左右，我發(fā)現(xiàn)1號盒子里的種子皮破了，而2號盒子里的種子只是漲大很多 。我暗自高興，繼續(xù)等著種子發(fā)出豆芽那個時刻的來臨 。大約又過了3小時，我又看了一下，又發(fā)現(xiàn)1號豆伸出了一只腳，而2號只破了皮 。我想：還要一會兒就能知道結(jié)果了！我等了2個小時，我看到了水放得多的盒子中的種子發(fā)芽了，我讓種子更快發(fā)芽了，我高興地叫了起來：“我猜對了，我成功了！” 呀！這次綠豆發(fā)芽實驗使我受益匪淺！