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紫藤蘿瀑布答案_紫藤蘿瀑布閱讀題答案

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要《紫藤蘿瀑布》閱讀題答案紫藤蘿瀑布閱讀題答案
1.題目用了什么修辭方法?有何作用?
題目用了比喻,予紫藤蘿以動(dòng)感,使它形象生動(dòng),吸引讀者,同時(shí)也暗含了中心.
2.“我不由停住了腳步”有什么作用? 為下文作鋪墊,暗示紫藤蘿花的豐茂.
3.文章把紫藤蘿稱作瀑布,描寫瀑布,使用的三個(gè)既形象又貼切的動(dòng)詞是? 垂下、流動(dòng)、迸濺.
4.揣摩語(yǔ)句,談?wù)勀愕睦斫?（注意修辭的運(yùn)用和作者豐富的想象力）
(1)從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿,只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見(jiàn)其發(fā)端,也不見(jiàn)其終極.
將一樹(shù)盛開(kāi)的紫藤蘿花比作瀑布,顯得氣勢(shì)非凡,燦爛輝煌.比喻,表現(xiàn)了紫藤蘿花的繁密茂盛的特點(diǎn).
(2)紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花,仔細(xì)看時(shí),才知道那是每一朵紫花是的最淺淡的部分,在和陽(yáng)光互相挑逗.
細(xì)膩地寫出了每一朵花不同部位的深淺,顯得亮麗可愛(ài),玲瓏剔透,既富有動(dòng)感,又富有情趣. (3)“只是深深淺淺的紫,仿佛在流動(dòng),在歡笑,在不停地生長(zhǎng).”紫色的藤蘿為什么會(huì)“流動(dòng)”?
因?yàn)樽咸偬}的花朵是深深淺淺的紫,看起來(lái)仿佛在流動(dòng).
(4)花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!
擬人,表現(xiàn)花的勃勃生機(jī)和爛漫情趣.
(5)每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的；又像一人忍俊不禁的笑容,就要綻開(kāi)似的.
用帆與船艙的比喻,細(xì)致地描寫了紫藤蘿花盛開(kāi)的狀態(tài),顯得生機(jī)勃勃.比作笑容,更顯得美好可愛(ài),也抒發(fā)了喜悅的心情.
5.第7節(jié)中,“它”指的是什么?
一條在我心上流過(guò)的紫色的瀑布.
6.“別的一切”指什么?
關(guān)于生死謎和手足情的焦慮和悲痛.
7.為什么帶走了焦慮和悲痛?
（1）、 生機(jī)和生命力讓我深受感染.
（2）、 紫藤蘿生命力頑強(qiáng)的景象啟迪我對(duì)生命意義的思索,催我積極奮進(jìn).
8.怎樣理解“我沉浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時(shí)都不存在,有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅.”?
我從紫藤蘿的生機(jī)和強(qiáng)大的生命中找到了慰藉,受到了鼓舞,沖淡了焦慮和悲痛,振作了起來(lái),悟出了生命的美好.
9.“香氣似乎是淺紫色的”這句話中“香氣”是從嗅覺(jué)上說(shuō)的,“紫色”是從視覺(jué)上說(shuō)的,把嗅覺(jué)上的“香氣”比作視覺(jué)上的“紫色”,該怎樣理解?談?wù)勀愕目捶?
運(yùn)用通感.使無(wú)形的香味化成有形的顏色,具體表現(xiàn)花香帶給作者的飄渺輕柔的感覺(jué).兩種感覺(jué)的共同點(diǎn)是給人愉悅之感,淺紫色給人一種溫馨的感覺(jué),好像是淡淡的芳香一般.意思相近即可 10.文章中寫十多年前的紫藤蘿有什么意圖?
將花的不幸同人的不幸形成類比,說(shuō)明花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸.
11.文中寫了不同時(shí)期的紫藤蘿,并引發(fā)了作者不同的感慨,根據(jù)你的理解請(qǐng)回答：
（1）十多年前,曾看到家門外的紫藤蘿稀落、伶仃,作者感覺(jué)到傷感、遺憾.
（2）如今,面前盛開(kāi)的紫藤蘿一派生機(jī)勃勃,作者的心情是感動(dòng)、寧?kù)o、喜悅
12.“東一串,西一串”能不能刪?為什么?
不能.因?yàn)樗蜗蟮赝怀隽俗咸偬}花稀零,散亂,無(wú)依無(wú)靠的情狀.
13.第8節(jié)中“遺憾”什么意思?為什么遺憾?
不稱心.紫藤蘿花架被拆了,改種了果樹(shù),以為這里再也看不到紫藤蘿了.
14.如何理解“紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底.” 物我交融,既寫出了一樹(shù)繁花的壯麗,又抒發(fā)了作者愉悅歡暢的心情.
15.“它是萬(wàn)花朵中一朵,也正是一朵一朵花,組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布.”蘊(yùn)涵了怎樣的哲理? 紫藤蘿的美是由許多紫藤蘿花組成的,每個(gè)人都是社會(huì)的一份子,我們要使社會(huì)進(jìn)步,使社會(huì)充滿美,每個(gè)人都應(yīng)該努力奮斗.
16.請(qǐng)找出本文的主旨句,并結(jié)合自己的生活體驗(yàn),談?wù)剬?duì)文章主旨的理解. 主旨句：花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的 .
理遭遇不幸的時(shí)候,不能被厄運(yùn)壓倒,要對(duì)生命的長(zhǎng)久保持堅(jiān)定的信念,要面對(duì)新生活,振奮精神,不能讓悲痛壓在心頭.
17.“我不覺(jué)加快了腳步”,我為何加快了腳步? 照應(yīng)開(kāi)頭,收束全文.面對(duì)紫藤蘿,“我”心中的悲痛焦慮化為精神的寧?kù)o,感悟到生命的永恒,心情輕松了,腳步自然會(huì)加快.（被紫藤蘿生命的頑強(qiáng)和美好所鼓舞）
擴(kuò)展
是不是從百度復(fù)制的

補(bǔ)充
是作業(yè)幫上的

紫藤蘿瀑布答案1.朗讀全文 ， 試用你的經(jīng)歷或見(jiàn)聞?dòng)∽C“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的”這句話
2.揣摩下列語(yǔ)句 ， 體會(huì)寫景的妙處
（1）從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布 。從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極
（2）紫色的大跳釜山，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花 。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗
（3）每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆 ， 帆下帶著尖底的艙 ， 船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似得 。
（4）紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍的枝干，不斷地流著，流著 ， 流向人的心底 。
1、宗璞一家在"文化大革命"中深受迫害,"焦慮和悲痛"一直壓在作者的心頭.當(dāng)時(shí)作者的弟弟身患絕癥,作者非常悲痛 ， 徘徊于庭院中,見(jiàn)一樹(shù)盛開(kāi)的紫藤蘿花,睹物釋懷,由花兒自衰到盛,轉(zhuǎn)悲為喜，感悟到生命中雖然會(huì)遇到各種各樣的困難，但生命是美好和永恒的 。人最寶貴的是生命 。生命屬于人只有一次 。我們今天的學(xué)生，更要懂得生命的意義，積極進(jìn)?。?努力向上 ， 去創(chuàng)造更美好的明天 。
2、（1）.將一樹(shù)盛開(kāi)的紫藤蘿花比作瀑布，顯得氣勢(shì)非凡 ， 燦爛輝煌 。
（2）.細(xì)膩地寫出了每一朵花不同部位的深淺，顯得亮麗可愛(ài)，玲瓏透剔，既富有動(dòng)感，又富有情趣 。
（3）.用帆與船艙的比喻，細(xì)致地描寫了紫藤蘿花盛開(kāi)的狀態(tài)，顯得生機(jī)勃勃 。比作笑容 ， 更顯得美好可愛(ài)，也抒發(fā)了喜悅的心情 。
（4）.物我交融 ， 既寫出一樹(shù)繁花的壯麗，又抒發(fā)了愉悅歡暢的心情 。
紫藤蘿瀑布研討與練習(xí)答案1.2.3.4題您好 ， 很高興能為您解答，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我為您做了以下的解答：
一.
作者從紫藤蘿花瀑布中獲得了人生啟示：“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸 ， 但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的 ?！睆亩形虻缴拿篮煤陀篮?。
二.
畫出表現(xiàn)“我”心痛的語(yǔ)句略 。在看瀑布前，壓在作者心上的是關(guān)于“生死迷、手足情”的“焦慮和悲痛”，“花瀑”在心上緩緩流過(guò)，使“我”獲得了“精神的寧?kù)o和生活的喜悅”，改變了心情 ?！盎ê腿硕紩?huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的”，由此作者感悟到生命的美好與永恒 。
三.（原句省略，參考答案如下）
1.將一樹(shù)盛開(kāi)的紫藤蘿花比作瀑布，顯得氣勢(shì)非凡、燦爛輝煌 。生動(dòng)表現(xiàn)了紫藤蘿花旺盛的生命力 。
2.細(xì)膩地寫出了每一朵花不同部位的深淺，顯得亮麗可愛(ài)、玲瓏剔透，既富有動(dòng)感，又富有情趣 。
3.用帆與船艙的比喻，細(xì)致地描寫了紫藤蘿盛開(kāi)的狀態(tài)，顯得生機(jī)勃勃 。把花盛開(kāi)比做微笑，更顯出花的美好可愛(ài)，與抒發(fā)了作者喜悅的心情 。
4.運(yùn)用通感的修辭，把嗅覺(jué)形象表現(xiàn)出來(lái)，把人帶入一種新的境地 。物我交融，表現(xiàn)了紫藤蘿香氣的柔美、溫馨，表達(dá)了作者對(duì)紫藤蘿的由衷喜愛(ài)之情 。
四.
梅花——畫中名士             蓮花——象征潔身自好的君子    
松柏——象征堅(jiān)貞          竹——象征節(jié)氣

能為您回答是我的榮譽(yù)，您的將是我無(wú)限向前的動(dòng)力，如果您認(rèn)可我的答案 ， 請(qǐng)及時(shí)，點(diǎn)擊您問(wèn)題頁(yè)右下角的“為滿意答案” ， 問(wèn)題就完美解決了，答題不易 ， 敬請(qǐng)諒解！如有其它問(wèn)題，可以點(diǎn)擊“向我求助”，有不明白的地方，期待您的擴(kuò)展！我會(huì)第一時(shí)間幫你解答 ， 謝謝合作！

《紫藤蘿瀑布》答案1.獨(dú)立成段是為了設(shè)下懸念，吸引讀者，與最后一段相呼應(yīng) 。
2.是由整體到布局來(lái)寫的，從色彩，形態(tài)，香味來(lái)描繪的 。
3.因?yàn)樽咸偬}的形象已經(jīng)深深的刻在了我的心中 。
4.由焦慮悲痛化為了靈靜喜悅 。
5.第8自然段第一句
6，那時(shí)，養(yǎng)花養(yǎng)草被看做小資本情調(diào)，種地才光榮，嫁人嫁最窮的才是一種榮耀
要加分喲！
參考資料：老師講的 ， 我們剛剛學(xué)
紫藤蘿瀑布閱讀答案不是所有練習(xí)冊(cè)的問(wèn)題都一樣的，問(wèn)題有很多 。
3、文中那一句話含蓄的交代了寫作背景？
4、十多年前，家門前的紫藤蘿有什么遭遇？
5、點(diǎn)明全文主旨的是哪一句話？
6、文章為什么要插入“十多年前家門外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿”這一內(nèi)容？
7、你如何理解紫藤蘿瀑布“也在我心上緩緩流過(guò)”這句話？
8、選文第二段劃線句把香氣說(shuō)成“淺紫色的”有什么樣的表達(dá)效果？
9、“我不由得停住了腳步”“我不覺(jué)加快了腳步” ， 這是文章開(kāi)頭和結(jié)尾的兩句話 。閱讀全文，分別說(shuō)說(shuō)作者“停住”和“加快”腳步的原因 。
答案：
3、它帶走這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和悲痛 ， 那是關(guān)于生死謎、手足情的 。
4、園中別的紫藤花架也都拆掉 ， 改種了果樹(shù) 。
5、花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的 。
6、把十多年前紫藤蘿的花朵稀落和眼前紫藤蘿的生機(jī)勃勃進(jìn)行對(duì)比，突出了花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的 。
7、這一句寫出了紫藤蘿如生命的激流 ， 沖擊著“我”的心靈 ， 使我明白了生命的內(nèi)涵 。
8、用了通感的手法，化無(wú)形為有形，把香氣帶給人的感受寫得具體形象 。
9、開(kāi)頭是因?yàn)槲铱匆?jiàn)了紫藤蘿的輝煌茂盛 ， 觸動(dòng)了內(nèi)心 ， 停下來(lái)觀看；結(jié)尾是因?yàn)閺淖咸偬}感受到生命永恒的價(jià)值，精神受到了振奮鼓舞 。
紫藤蘿瀑布閱讀題答案【紫藤蘿瀑布答案_紫藤蘿瀑布閱讀題答案】文中的瀑布指紫藤蘿花 。把花比作“瀑布”，形象的表現(xiàn)了紫藤蘿的繁盛和氣勢(shì)，透露著一股不可遏制的生命力 。
相互呼應(yīng) 。開(kāi)篇用“不由的停住了腳步”，使讀者產(chǎn)生一種急于往下讀的強(qiáng)烈愿望 。這句話也從側(cè)面烘托出紫藤蘿花炫人眼目的美麗 。結(jié)尾處“不覺(jué)加快了腳步”表明了壓在作者欣賞的悲痛已移去，作者的心情已變得輕松起來(lái)，同時(shí)與開(kāi)篇“停住了腳步”相照應(yīng)，文章結(jié)構(gòu)非常嚴(yán)謹(jǐn) 。
這樣可以么？