很多家長很樂意看到孩子在一邊埋頭讀書，但是又擔心孩子讀的書質量不高，特別是一些小說、漫畫等等書籍，在家長看來統統歸為“野書”一類，認為毫無幫助 。
其實這是由于觀念陳舊，不接受新的事物，認為孩子讀的書籍，是必須與課本有關的課外書，或者是文學名著，而對自己不了解的書則一律禁止 。

這樣讀書的問題，其實是很大的 。
【初中各年級必看的閱讀書單整理 初中必讀課外書推薦】一來家長這種認知，勢必影響孩子的視野，使得孩子的閱讀范圍變得狹窄，從而造成知識范圍和學習能力的殘缺；
二來家長認為的“好書”，孩子無法讀得進去！
比如，家長認為小時候超級好看的小兵張嘎，可小學階段孩子不一定認可，他們現在更喜歡看米小圈，小屁孩這類更貼近孩子目前生活的課外書籍 。


其實家長更應該站在讓孩子各方面去拓展的高度，引導孩子博覽群書 。
在廣闊的書的海洋中遨游，只要是內容和文字積極向上，沒有負面內容的書籍，其實都是有益于孩子的，這樣他們才能獲得更加豐富的營養，而不出現“偏食”現象 。


那么，哪些書籍更適合初中各個年級的學生呢？那么今天給出一張書單，向家長們推薦的初中生必讀書目 。
有條件的一定要在假期和課余時間都至少通讀一遍，這對孩子的成長是非常有益的 。


初一年級學生的課外書籍
推薦《紅巖》、《安徒生童話》、《童年》、《格列佛游記》、《愛的教育》、《朝花夕拾》、《海底兩萬里》
初二年級學生的課外書籍
推薦《青春之歌》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》、《居里夫人傳》、《紅星照耀中國》、《昆蟲記》、《傅雷家書》
初三年級學生的課外書籍
推薦《家》、《古文觀止》、《牛虻》、《高老頭》、《儒林外史》


每年語文考試越來越難，并不是說要求學生曾經看到的書籍上的內容或者做到的閱讀題目，能跟考試時一模一樣，那種押題顯然不靠譜 。
但是讀書多，在于見識會強，那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代早已經成為歷史 。


但是，讀書不是一項任務，保持每天適量閱讀的習慣，不是為了打卡，也不是為了應付老師的作業，而是讓孩子對這項閱讀的任務充滿興趣 。
讓孩子知道，課本之外是別有洞天，必須讓孩子先對讀書充滿興趣，知道在書中能看到他愛看的內容，讓孩子對閱讀課外書產生興趣，把它當做生活方式，那么才能談得上持之以恒 。


所以家長在引導孩子讀書的過程中，不應該強迫，而是先用鼓勵的方式，讓孩子自己去多找一些書來讀，其次用和孩子探討的方式來對某些作品和課外書籍進行評價 。
這就等于給了孩子打開知識寶庫大門的鑰匙，給了孩子翱翔廣闊天空的翅膀，也是引導孩子往更正確的方向去閱讀，去發現書中的價值 。

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