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死而后已的已是什么意思(鞠躬盡瘁死而后已）

生活百科論語


死而后已的已是什么意思(鞠躬盡瘁死而后已）2021-07-09 08:18·曉言大畫
《論語》是儒家學派的經典著作之一 ， 由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成 。它以語錄體和對話文體為主 ， 記錄了孔子及其弟子言行 ， 集中體現了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等 。與《大學》《中庸》《孟子》《詩經》《尚書》《禮記》《易經》《春秋》并稱“四書五經” 。通行本《論語》共二十篇 。

41、死而后已
已:停止 。死了以后才罷手,形容為完成一種責任而奮斗終身 。
《論語.泰伯》：“士不可以不弘毅 ， 任重而道遠 。仁以為已任,不亦重乎?死而后已 ， 不亦遠乎？”
【譯文】
士不可以不弘大剛強而有毅力 ， 因為他責任重大 ， 道路遙遠 。把實現仁作為自己的責任 ， 難道還不重大嗎？奮斗終身 ， 死而后已 ， 難道路程還不遙遠嗎？

42、空空如也
空空:誠懇,虛心 。原形容誠懇、虛心的樣子 ?，F形容一無所有 。
《論語.子罕》：“有鄙夫問于我 ， 空空如也,我扣其兩端而竭焉 ?！?br /> 【譯文】
有一個鄉下人問我,我對他談的問題本來一點也不知道.我只是從問題的兩端去問,這樣對此問題就可以全部搞清楚了 。

43、仰之彌高
愈仰望愈覺得其崇高 。表示極其敬仰之意 。
《論語.子罕》：顏淵喟然嘆白：“仰之彌高 ， 鉆之彌堅 ， 瞻之在前 ， 忽焉在后 ， 夫子循循然誘人 。”
【譯文】
顏淵感嘆地說：“我的老師啊 ， 他的學問道德 ， 抬頭仰望 ， 越望越覺得高；努力鉆研 ， 越鉆研越覺得深 ?？粗孟裨谇懊?， 忽然又像在后面了 。老師善于有步驟地引導我們 。

44、循循善誘
循循：有次序的樣子:善:善于；誘:引 。指善于引導別人進行學習 。
《論語.子罕》：“夫子循循然誘人 。博我以文,約我以禮 欲罷不能 ?！?br /> 【譯文】
老師善于有步驟地引導我們 ， 用各種文獻來豐富我們的知識 ， 用禮來約束我們的行為 ， 我們想要停止學習都不可能 。

45、欲罷不能
欲:想;罷:停,歇 。想要停止也不能停止 。
《論語.子罕》：“夫子循循然誘人 。博我以文,約我以禮 欲罷不能 ?！?br /> 【譯文】
老師善于有步驟地引導我們 ， 用各種文獻來豐富我們的知識 ， 用禮來約束我們的行為 ， 我們想要停止學習都不可能 。


【死而后已的已是什么意思(鞠躬盡瘁死而后已）】

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