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附優秀的中秋節策劃案 中秋節策劃案活動內容

生活百科月餅


“月是故鄉明，人是家鄉親 ?！敝星锛压澕磳砼R，作為我國最重要的四大傳統節日之一，中秋節不僅承載著濃濃的故鄉情，也體現著中華民族悠久的傳統文化 。在幼兒園，老師可以帶領孩子們開展哪些活動來認識這個節日呢？小編為大家準備了游戲、手工、集體活動方案，既好玩又有意義，趕快收藏起來吧！
集體活動：“八月十五”真有趣
活動目標
1.知道中秋節是我國的傳統節日，了解節日的來歷和習俗 。
2.喜歡過中秋節，體驗與教師、同伴一起過節的快樂 。
活動準備
1.經驗準備：幼兒和家長一起查找有關中秋節的來歷及習俗的資料；近期與家長共同觀察月亮的變化 。
2.材料準備：教師收集有關中秋節習俗的圖片，準備《春江花月夜》音樂，以及各種月餅 。
活動過程
1.猜關于月亮的謎語，引發幼兒的興趣 。
教師：“有時像圓盤，有時像小船 。只在晚上見，有時不出來 ?！毙∨笥褌儾乱徊率鞘裁?？我們馬上要過一個和月亮有關的節日，你們知道是什么節嗎？
2.了解中秋節的來歷 。
教師：你知道中秋節是怎么來的嗎？中秋節有很多美麗的傳說和故事，誰愿意來說一說？
小結：每年農歷的八月十五是中秋節，這一天晚上月球距離地球最近，所以月亮看起來最大最亮 。人們關于中秋的來歷有很多美好的想象，無論是月中蟾蜍、玉兔搗藥，還是吳剛伐桂、嫦娥奔月，都寄托了人們對月圓人團圓的渴望 。
3.了解中秋節的習俗 。
教師：中秋節這天要吃什么東西、做什么事呢？哪個小朋友愿意和大家分享一下？
小結：除了賞月、吃月餅外，許多地方在中秋節這天還有著特殊的習俗，如拜月、觀潮、燃燈、猜燈謎、飲桂花酒、燒塔、玩兔兒爺等 。
北京傳統手工藝品兔兒爺
放孔明燈祈福
4.引導幼兒了解月餅的寓意：月圓人圓表示圓滿、豐收之意 。
教師：小朋友們都知道中秋節要吃月餅，今天老師就帶來了各種各樣的月餅 。你們吃過月餅嗎？月餅是什么味道的？你們發現這些月餅都是什么形狀的呀？中秋節為什么吃月餅？為什么人們要把月餅做成圓形的？
5.品嘗月餅 。
師幼邊欣賞樂曲《春江花月夜》，邊品嘗月餅，引導幼兒互相說一說祝福的話，體驗節日的快樂 。
活動延伸
1.請幼兒在中秋之夜與家人共同賞月，感受月圓之夜月色的美好 。
2.請幼兒將賞月的情景畫出來，帶到幼兒園與同伴分享 。
手工活動：我做的月餅香噴噴
活動目標
1.嘗試用團圓、壓扁的方法制作月餅，并用輔助工具印出花紋 。
2.感受參與手工活動的愉悅 。

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