1、在板書的同時結合問題和內容,做適當的講解 。說話寫字速度不能太慢,字不要太差 。可以適當自然地看看講稿,不能照著講稿讀 。
2、試講的內容和原來的教學設計可以有不一致的地方,在試講完畢,盡量做一個簡短的說課,讓評委知道你的設計意圖和理論依據 。在課中也可以適當穿插對學情、教材、學法、教法的說明 。
3、教學設計各個環節和要素盡可能完整、完善,教學流程可以擬出恰當的小標題 。
【考教師資格證面試時應注意些什么】4、要體現自主、合作和探究的學習方式以及新課程教學理念,可以通過教師的模擬對話或者講解呈現 。要有師
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