1、審美認知功能
藝術對于社會、歷史、人生具有審美認知功能 。其次 , 對于大至天體、小至細胞的自然現象 , 藝術也同樣具有審美認知作用 。
2、審美教育功能
審美教育功能主要指人們通過藝術欣賞活動 , 受到真、善、美的熏陶和感染 , 在潛移默化的作用下 , 引起人的思想、感情、理想、追求發生深刻的變化 , 引導人們正確地理解和認識生活 , 樹立起正確的人生觀和世界觀 。
藝術的審美教育功能的主要特點是:“以情感人” , “潛移默化”和“寓教于樂” 。
3、審美娛樂功能
主要是指通過藝術欣賞活動 , 使人們的審美需要得到滿足 , 獲得精神享受和審美愉悅 , 愉心悅目、暢神益智 , 使身心得到愉快和休息 。中國先秦時期的藝術理論著作《樂記》中也有類似的思想 , 提出了“樂者樂也”的主張 , 認為藝術(包括音樂)應當使人們得到快樂 。
【藝術的社會功能有哪些 藝術的社會功能是什么】西方現當代心理學的許多流派 , 都十分重視藝術對欣賞者深層心理的渲泄或凈化作用 , 認為藝術可以使人們在現實生活中受到壓抑或無法實現的情緒、愿望、期待、理想 , 通過藝術創造的想象世界或夢幻世界得到滿足和實現 。
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