1.預熱場地：創造最好的環境 。包括場地的布置 ， 與其他同學的關系 ， 培訓師和同學的信任度等因素；
2.入門：認真組織培訓內容 。培訓師要善于根據教學的內容和目的 ， 講故事、做實驗、做游戲或進行精彩而富有感情的演講 ， 使學生產生興趣 ， 集中注意力；
3.思想的火花 。所有的討論者在無拘無束的環境中自由交流思想 ， 相互探詢 ， 相互支持 ， 相互啟發 ， 這是智慧的交融與交鋒；
【如何在培訓中互動】4.評估：升華培訓 。評估是評價學生不同階段學習效果的一種手段 。學生對互動訓練方法印象更深 。

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