如何站在學生的角度評課；
1.看學生的情緒狀態，直接影響教學效果；
2.看學生活動的廣度，指的是學生參與的積極性和上課參與的廣度；
3.看學生的活動時間，即一節課有多少時間是屬于學生自己的；
4.看學生參與的方式，看學生參與的方式是否多樣；
【如何從學生的角度評課】5.看學生參與的質量，學生參與教學活動的質量極其重要，是價值觀的體現；

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