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關于教師節的古詩四句 古人筆下的老師是這樣的

生活百科譯文


1、《己亥雜詩·其五》
清代：龔自珍 。
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯 。
落紅不是無情物，化作春泥更護花 。
譯文：
浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸，離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般 。
我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用 。
2、《新竹》
清代：鄭燮 。
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持 。
下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池 。
譯文：
新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝干扶持 。
下年又有新長出來的，會長得更高 。
3、《奉和令公綠野堂種花》
唐代：白居易 。
綠野堂開占物華，路人指道令公家 。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花 。
譯文：
綠野堂建成之后占盡了萬物的精華，路人指著宅子說這是裴令公的家啊 。
裴令公的桃李學生遍布天下，哪里用得著再在門前屋后種花呢？
4、《遠師》
唐代：白居易 。
東宮白庶子，南寺遠禪師 。
何處遙相見，心無一事時 。
譯文：
在朝中做官的我和在南寺的自遠禪師，什么時候能再相見呢？
【關于教師節的古詩四句 古人筆下的老師是這樣的】大概要等到我心中沒有世俗之事的時候吧 。

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