【從百草園到三味書屋仿寫】

這篇文章，在那時我就異常喜歡；我在想，魯迅先生上學時也這般調皮，呵呵！分解一下，第一個不必說，是從大處寫的，是實物，點綴出百草園里好玩的地方，他們連同后面的泥墻根，都是迅哥兒小時愛玩的地方 。第二個不必說，是寫有“聲”的東西，小孩喜歡鳥蟲純屬天性，且這鳴蟬、黃蜂和云雀，是抓不到或者不能碰的 ?！皢问恰崩锏膬热荩强梢越佑|的，是綜合性的，包含了有聲的、有趣的、有色的、有味的；正是這些全方位的“刺激”，讓迅哥兒極喜愛這里 。有了上面的分析，仿寫就方便了，意思層層遞進，每個方面性質不同 。比如，你要強調很愛父母，第一個不必說是吃，第二個不必說可以是穿，單是里，就是親子溝通，父母給你講的故事，給你的啟發，讓你很是受用 。再比如，你要描寫很喜歡學習，第一個不必說可以是具體某科目里的知識，第二不必說是結合書本展開的課外活動，第三個不必說，是這些知識，讓你變得懂事明理，變得充實快樂！我素來不喜替人把事情做全了，否則就不是幫人，而是害人 。你看呢？

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