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濟南的冬天 課文解析

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濟南的冬天 課文解析


【濟南的冬天 課文解析】第一段解析 作者以自己的親身感受，通過和北平、倫敦、熱帶的對比，寫濟南冬天無風聲、無重霧、無毒日的“奇跡”“怪事”，突出它的“溫晴”，贊譽濟南是個“寶地” ?！跋裎摇豹毩⒊删?，突出了“我”的感受，表明濟南的冬天和“我”心中的冬天實在大不一樣 ?！帮L聲”二字用得十分準確，“沒有風聲”并不是沒有風，只是沒有那種發出呼嘯之聲的北風，如果說成是“沒有風”，那就不符合實際情況了，“在北中國的冬天”這一修飾語也十分重要，因為溫晴的天氣是許多地方都有的 。而“在北中國的冬天”中隱含了“理應是寒風刺骨、日光慘淡”的意思，這就顯出了濟南冬天“溫晴”的可貴 。這一段四句話，三組對比 。第一句用北平冬天幾乎天天刮大風和濟南冬天的沒有大風對比 。作者不直接說“北平幾乎天天刮大風”，而是以自己獨特的感受說，“冬天要是不刮風，便覺得是奇跡”，這樣既使得語言生動，顯得情真意切，同時也隱含了這樣的意思：“濟南的冬天卻沒有大風，這真是奇跡了 ?！钡诙溆脗惗囟斓亩囔F和濟南冬天的天空晴朗無云對比 。作者也是從自己的感受角度寫的，為了避免用語重復，作者把“奇跡”換成了“怪事”，其中自然也隱含著“濟南的冬天是響晴的，這真是怪事了”的意思 。第三、四句就進入天氣的對比了，作者用熱帶的毒日、十分響亮的天氣和濟南冬天的溫晴對比，從而突出了濟南冬天天氣的特點：溫晴 。正因為濟南的冬天是“奇跡”，是“怪事”，它“溫晴”，所以作者稱贊它“真得算個寶地” ?！罢妗痹谶@里是的確、實在、應該的意思 ?！皽厍纭笔秦灤牡闹骶€ 。下文描繪濟南冬天的景色都是緊緊扣住這一天氣特點來寫的 。第二段解析 第2段用“設若單單是有陽光，那也算不了出奇”一句過渡，轉到對濟南冬天山、水的描寫 。在分寫山、水之前，作者先從上方俯瞰，為我們勾畫了一幅陽光下濟南冬天的全景圖 ?！罢堥]上眼睛想”一句，引導讀者進入作者所描繪的境界 ?！坝猩接兴币痪淦鹬傮w結構課文第二部分的作用，本段以下部分和第3、4段都是寫山的，第5段是寫水的 ?！皶瘛薄ⅰ八?、“醒”這一連串相關的擬人寫法，創造了一個暖和安適的“理想境界” ?！瓣柟狻薄芭汀本o扣了“溫晴” 。“這是不是個理想的境界”一句，用商量的口吻，使人感到非常親切，好像在面對面地征求意見；口氣是征求意見，實際飽含了深深的喜愛和贊美之情 。文章緊接著寫冬天的山景 。先寫陽光朗照下的山 。作者仍然從上方俯瞰，描寫了濟南的地理環境；“小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒 ?！边@一描寫交代了濟南冬天溫晴的原因 。這里的“整”和“缺”字面上好像是矛盾的，實際并不矛盾，作者意在強調前者，因為“缺”的只是“點口兒” ?！斑@一圈小山在冬天特別可愛”一句中的“特別”直接抒發了對濟南冬天的喜愛和贊美之情，作者再次強調了“在冬天”．這就隱含了這一圈小山可以擋住冬天呼嘯的北風，保持氣溫的作用 ?！靶u籃”的比喻和擬人的語言將一圈小山寫得像慈母般溫存、體貼、慈祥，“小搖籃”的“小”正照應了小山的“小” ?！鞍察o不動”是寫神態，“低聲”是寫聲調 。這兩個修飾語使人想起母親在搖籃邊低聲哼著催眠曲的情態，賦予這一圈小山以慈母之情 。這一段到這里本來可以結束了，但作者并沒有就此住筆，又寫了濟南人的表情、感覺、幻想和心情 。因為冬天氣候溫暖晴朗，所以人們的表情“面上含笑”；因為小山像搖籃，溫暖舒適，所以人們感覺“有了著落，有了依靠”；因為度冬如春，所以產生“明天也許就是春天了吧”和“今天夜里山草也許就綠起來了吧”的幻想；因為冬天這樣慈善，所以就是這點幻想—時不能實現，人們的心情也“并不著急” 。這些描寫又都是緊扣住“山”來寫的：寫表情緊承“小搖籃”而來，寫感覺是看到了“那些小山”，寫兩個“也許”的幻想是“由天上看到山上”，寫心情則是總結上文 。“慈善”通常用來形容人的態度仁慈謙和 。這里把濟南的冬天當做人來寫，表現了濟南冬天給人的感受 。這一層的描寫之中洋溢著人們對濟南溫晴冬天的喜愛和感激之情 。上文是寫作者自己的感受，這一層寫濟南人的感受，二者互補，更使人感到真實、親切 。第三段解析第3段寫薄雪覆蓋下的山 。這一段圍繞“妙”字，突出“小”字(“小”是由“溫晴”決定的)，按照山上、山尖、山坡、山腰的空間順序層層鋪寫，把各個細部的色、態、光一一展現出來 。山上寫矮松 。山是小山，雪是小雪，松呢，是“矮”松，這就使得整個畫畫比例非常和諧 。一個“頂”字準確地表現了樹尖上一髻兒白花的位置和形狀，因為是小雪，所以只有樹尖上積了一小堆白雪，而“頂”字中既有“在樹尖上” 。又有“一小堆”的意思；“頂”字又引起下文把矮松比作“日本看護婦(護士)”的比喻，日本的護士頭上總是戴著—頂別致的白色工作帽 。帽子往往突出在頭的頂部．好像是“頂”在頭上似的，兩者的相似點就在“頂”著白帽子上 。這個比喻貼切地表現了小雪后矮松的秀美形態 。山尖是山的最高部位，它和藍天相接，所以寫它們的色彩 ?！拌偂钡囊馑际前盐矬w嵌入另一物體內或圍在另一物體的邊緣，這里的“鑲”形象地寫出了白色的山尖連接著藍天，就像是一道銀邊圍在藍天邊緣的景觀 。山坡上寫雪色和草色相間的美景和由此產生的聯想 ?！坝械牡胤窖┖顸c兒，有的地方草色還露著”，這是“小雪”的杰作，因此山坡上就出現了“—道兒白，一道兒暗黃”的色彩；白的是雪色，暗黃是草色，“暗”字非常準確地繪出了冬天枯草和秋天枯草色彩的區別 。秋天剛枯萎的草色彩是金黃的 。隨著天氣的變冷，枯草就逐步失去了光澤 。由金黃變成了“暗黃” 。這里的“暗”是色彩不鮮艷、沒有光澤的意思 。一個“穿”字既準確表現了雪、草覆蓋的狀態，又引起了“一件帶水紋的花衣”的比喻 ?！皫y的花衣”這個比喻描繪了雪色與草色相間的美景，給讀者以動人的動態的生活實感 。“看著看著”以下是聯想，“更美的山的肌膚”可理解為春天來臨后那滿山的花草 。這—聯想與第2段兩個“也許”的幻想照應，表現了對春天的憧憬 。山腰著重寫光和色 ?！肮狻笔菍憽翱烊章洹睍r的陽光．“色”則寫出了色彩的變化 ?！拔ⅫS”的陽光“斜射”在白雪上，就露出點粉色 。這里的色彩和上文的“青黑”“白花”“藍天”“銀邊”“暗黃”等的描寫，更增添了詩情畫意 。“忽然害了羞”用擬人的方法描繪了夕陽斜照下雪色嬌美的情態 。一個“羞”字，不僅畫出了雪景的“色”，與“粉色”相貼切，而且繪出了雪景中的情和內在美 。最后一句“就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的 。那些小山太秀氣”，用與老天商量的語氣，說怕小山被大雪壓垮了，實際上是贊美，贊美小雪后濟南小山的秀美 。一個“太”字 。贊美之情全出 。第四段解析第4段再寫城外遠山，勾畫出一幅淡雅的水墨畫，這是遠眺 。在這幅畫里，遠山是背景 。兩個“臥”字用得尤為傳神 。“也許是唐代的名手畫的吧”一句，更增添了“這是張小水墨畫”的真實感，“也許”表示不很肯定，卻肯定了這實在是一幅畫 。第2~4段寫濟南冬天的山景 。第五段解析 第5段寫濟南冬天的水色 。作者在描寫中融入了自己獨特的感受 。先著力渲染“綠”，一連用了五個“綠” 。一個寫綠萍，四個寫水藻 。用“綠”來襯托水的清澈、透明 。“冒著點熱氣”的“點”字用得十分準確 ?！包c”字扣住濟南冬天的“溫”寫的 。冒熱氣，但只是一“點”，這就是“溫” 。如果去掉“點”，變成“冒著熱氣”，那就不是“溫” 。而是“熱”了 ?！八膊蝗痰脙錾稀睌M人的方法，把水寫得脈脈含情 。“看吧”從天上到水面，由河水的清亮、水藻的綠引出整個空間的清亮，藍汪汪 。用空靈的藍水晶來比喻，字里行間透出贊美喜愛之情 。

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