
好習慣成就好人生尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!愛比克泰德說過:“是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習慣 。”由此可見,養成一個好習慣是多么重要啊!在學校開展的整改陋習活動中,我受益匪淺,雖然我已經11歲了,但利德益特也說過:“在克服惡習上,遲做總比不做強 。”所以,我也改掉了許多陋習,比如不認真寫作業、上課愛講小話等 。當然,我最大的收獲便是養成了閱讀課外書籍的好習慣 。我是如何養成這個好習慣的呢?那,還有一段經歷呢!剛剛轉到光明小學時,我的作文水平并不高,媽媽發現了這個情況后,為我定購了大量的書籍,并規定我每天要讀3篇美文佳作 。唉,母命難違,我只好囫圇吞棗地開始讀,結果媽媽卻說不認真讀的不算,我沒辦法,又氣急敗壞讀了起來……就這樣一天又一天,我迷上了閱讀,沒有書的日子簡直像世界末日一樣 。培根說:“讀書足以怡靜,足以博采,足以長才 ?!闭f明閱讀是增長知識的最佳途徑 。曾有位學者也提到:“讀一本好書好比是與一個高尚的人對話 ?!遍喿x,可以使人增長見聞,每天一篇好文章已令你的學問增添不少 。閱讀,更可以幫你解悶,當你十分郁悶的時候,可以讀書,看看文章,就可以助你陶養性情 。除此之外,你還可以找不同種類的書來閱讀,例如:驚險刺激的偵探小說、有關歷史的四大名著等 。閱讀科幻小說,可以幻想自己使主角 。再回想書里的情節,已經回味不已 。閱讀一些有關旅游的書籍猶如身臨其境,到了世界各地……閱讀不但可以怡靜、博采、長才,而且是增加知識的不二法門,所以大家應該每天抽點時間閱讀 。不過,馬克 。吐溫說過:“習慣就是習慣,誰也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓 。”習慣是慢慢養成的,大家可不要想著一步登天哦!謝謝大家!2養成良好的行為習慣敬愛的老師,親愛的同學們:大家早上好!今天我演講的題目是《養成良好的行為習慣》 。思想決定行為,行為決定習慣,習慣決定命運 。良好的行為習慣是人一生的根基和資本 ??茖W歸納法的奠基人培根在談到習慣時深有感觸地說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生” 。行為習慣好似指南針,指引著每個人的行動 。魯迅先生小時候,就養成不遲到的習慣,他曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來時刻提醒自己要抓緊時間,時刻叮囑自己凡事都要早做,長時間地堅持就形成了習慣 。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績,成為十大文豪之一 ??梢?,行為習慣對一個人的成長起了決定性的作用 。一些科學家,文學家之所以能在休息甚至在睡眠時產生靈感,是因為他的潛意識與外界刺激、與自己孜孜以求的問題之間保持著必然聯系 。1865年,德國的化學家凱庫勒坐在顛簸的馬車上打瞌睡,夢中揭示了苯的分子結構之迷 。1869年,俄國化學家門捷列夫也是在夢中看見他日思夜想的元素周期表 。說話、走路等生活細節,看起來是小事,但是如果不注意,一旦養成不良的行為習慣就會影響他人,甚至會影響國家聲望 。韓國一個公共場所,專門用中文寫“不要隨地吐痰”,意大利比薩斜塔中也用中文寫“不要隨地吐痰”,法國社論“中國不要把痰吐到全球” 。形象往往通過人的行為習慣體現出來,一個細節,讓我們在世人面前丟盡顏面 。習慣不是一天就能養成的,它是后天積累、慢慢形成的 。良好的行為習慣的養成,需要持之以恒的精神 。吸煙是個壞習慣,但中國煙民的數量仍很驚人,為什么?習慣養成了,改起來不容易,需要恒心,需要毅力 。毛澤東是千古絕唱的文學家,他的詩歌、散文、文藝理論無與倫比,這得益于他的終身學習、酷愛讀書的良好的行為習慣,他一生讀書之多、之廣、之深、之活,無人能比 。要擁有良好的行為習慣,絕對不能少了“恒”字 。良好習慣的養成不可能一蹴而就,需要我們長期努力,堅持不懈 。養成良好的行為習慣,終將一生受益 。我的演講到此結束,謝謝大家 。3養成良好的學習習慣今天我演講的題目是養成良好的學習習慣——成功非你莫屬!你們知道中國科技大學少年班嗎?那里的一位同學周峰在談到自己成績優異的原因時,周峰認為自己成功的秘訣就是從小養成了良好的學習習慣 。周峰的學習自覺性特別強,從不需要別人提醒,更不需要別人強制,學習時,他總是全神貫注,從不走神,即使稍有走神,也能立即作出調整 。科學歸納法的奠基人培根在談到習慣時也深有感觸地說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,同學們從小就應該培養一種良好的學習習慣,那應該培養哪些良好的學習習慣呢?下面就為大家介紹幾種良好的學習習慣,作為我和同學們努力的方向 。一、一心愛學的習慣科學家巴斯德說:“機遇只偏愛有準備的頭腦”,一心愛學的頭腦便是有準備的頭腦 。同樣是水壺,普通人燒出的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了,普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心,而魯班卻想到了發明鋸;造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個:就是因為瓦特、魯班、平時一心愛學,所以,這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花 。二、專心致志的學習習慣專心致志的學習習慣,是我們必須養成的起碼的學習習慣 。同學們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧 。與這個故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓,一手畫方”的說法 。這些故事都是要告訴我們學習時不可一心二用 。一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情,如果硬要同時做,必然使每件事的質量都有所降低 。所以,一心二用不利于提高學習效率,學習就應該專心致志 。三、認真思考的學習習慣認真思考的學習習慣,有利于提高學習質量,有利于培養人的能力,尤其是有利于增強人的發現、發明和創造能力 。孔子說:“學而不思則罔,思而不學則殆 。”科學家愛因斯坦,在整個科學生涯中,正是憑這種“善于思考”的精神,才提出了劃時代的“光量子”概念,創立了相對論 。四、講究學習衛生的習慣養成講究學習衛生習慣,重點應克服以下幾種不良習慣:(1)克服有勞無逸的習慣 。學習時應該注意勞逸結合,及時消除大腦和眼肌的疲勞,提高總體學習效率 。(2)克服躺著看書的習慣 。躺著看書、看電視,容易引起眼睛疲勞,嚴重時就會造成視力損傷,而且還可能因為條件反射,引起習慣性失眠 ??朔]目思考或躺在床上思考的習慣 。良好學習習慣的養成不可能一蹴而就,需要我們長期努力,堅持不懈 。最后我用一句話作為結束語:“養習慣、一生益、同學們、要牢記;春爭日,夏爭時、養習慣、不宜遲 ?!蔽业闹v話完畢,謝謝大家!4好習慣伴我成長演講稿尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!今天我演講的題目是:好習慣,讓我們終身受益 。是什么伴我們形影相隨?是習慣 。是什么在漫長的人生道路上點燃我們心靈之燈?是習慣,是好習慣!它無聲地引導著我們的一舉一動,默默影響我們的一生 。比如,有人每天都要看看報,讀讀新聞,這就是好習慣 。好習慣就如我們的良師益友,它會使我們終身受益,而壞習慣就如一片驅散不開的濃煙,籠罩著我們純潔的心靈 。大家一定知道魯迅先生吧?他這樣一個文壇巨匠會有什么樣的好習慣呢?我來告訴你:魯迅從少年時代就養成了一個特別好的習慣——“愛護圖書” 。每次看書,他總是先洗手,一旦發現書臟了,就小心翼翼地把它擦干凈 。他因此學會了訂書、補書的本領,還備有一套工具呢!如果發現書有破損,便及時細心地整理、修補,使書面貌一新 。魯迅因為“愛書”這個好習慣,在文學上取得了這么偉大的成就 。正如英國哲學家培根所說:習慣是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生 。那么將要主宰我們的人生的“好習慣”是什么呢?我看還是從小做起吧!如果我們堅持在每天晨讀時都認真讀書、背誦,只需一個月,它就會變成你“認真讀書”的好習慣 。以后的每一個早晨,你走進教室,就會發現,你會不由自主地拿起書,頭腦里也會習慣性地想到早上應該完成的“讀”、“背” 。你也許會說:“切,這有什么難的,不就一個月嘛?能有什么用?” 。如果你真的這樣想,那就大錯特錯了,如果你養成這樣一個好習慣,它可以讓你拿到任何一篇文章,都能流利得大聲朗讀出來,它能讓你愛上讀書,從而掌握大量的科學知識,有了知識,你會充滿自信 。當然了,更能讓你的學習扎實穩定,甚至突飛猛進噢!不信?你就試試啊!媽媽告誡我:注意你的思想,它們會變成你的言語;注意你的言語,它們會變成你的行動;注意你的行動,它們會變成你的習慣;注意你的習慣,它們會變成你的性格;注意你的性格,它們將決定你的命運 。老師告訴我:播種一個行動,你會收獲一個習慣;播種一個習慣,你會收獲一個命運 。同學們,一定要記?。杭毠潧Q定成敗,小處顯示品質 。一定要注意你的一言一行,從小埋下“好習慣”的種子,讓“好習慣”的果實為我們的明天帶來芳香!讓“好習慣”永遠成為我們的心靈之燈!謝謝大家!5演講稿:好習慣成就好人生各位同學、各位老師,星期一早上好!我今天講的題目是:好習慣成就好人生 。先請同學們聽一個小故事:父子兩住山上,每天都要趕牛車下山賣柴 。老父較有經驗,坐鎮駕車,山路崎嶇,彎道特多 。兒子眼神較好,總是在要轉彎時提醒道:“爹,轉彎啦!”有一次父親因病沒有下山,兒子一人駕車 。到了彎道,牛怎么也不肯轉彎,兒子用盡各種方法,下車又推又拉,用青草誘之,牛一動不動 。到底是怎么回事?兒子百思不得其解 。最后只有一個辦法了,他左右看看無人,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉彎啦!”牛應聲而動 。英國教育家洛克說:“習慣一旦養成之后,便用不著借助記憶,很容易很自然地就能發生作用了 。”事實確實是這樣的 。牛用條件反射的方式活著,而人則以習慣生活 。一個成功的人曉得如何培養好的習慣來代替壞的習慣,當好的習慣積累多了,自然會有一個好的人生 。正如培根所說“習慣真是一種頑強而巨大的力量 。它可以主宰人生 。”要擁有美好人生,必須養成好的習慣,讓它服務于我們 。同學們,學期已經過半,開學至今,對于養成訓練方面,我們德育處提了:養成文明禮貌、講究衛生、愛護公物、安全記心中等習慣 。請同學們想一想,這些好習慣,你們都養成了嗎?相信,絕大多數的同學已養成了不少的好習慣,這些好習慣將伴隨你們,令你們今后的人生路走得更順暢些 ??梢灿心敲匆恍〔糠滞瑢W,他們在養成訓練方面的表現不令人滿意 。下面,老師選取幾個鏡頭,請同學們辨別對照一下 。鏡頭一:每逢吃水果、牛奶,從食堂到教學樓隨處可見牛奶的包裝袋和水果的外皮;鏡頭二:不少同學在食堂吃好飯,食堂外面明明有路,可他們就是喜歡在草坪上走;鏡頭三:課間,總看見有同學在走廊、教室里追逐打鬧;鏡頭四:午間,總有同學不做好作業就玩……剛才我所說的那幾個鏡頭,只是我們所見的不和諧鏡頭中的一部分 。當然,這些鏡頭所反映的只是我們身邊的一小部分同學 ??芍灰覀兊粢暂p心,放松對自己的要求,這種不和諧鏡頭會越來越多,使我們離良好的習慣會越來越遠 。同學們,為了我們自己的將來、為了我們美好和諧的校園,讓我們從現在開始養成良好的習慣吧!
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