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2008年全國中學生英語能力競賽初二年級組初賽試題答案

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2008年全國中學生英語能力競賽初二年級組初賽試題答案


【2008年全國中學生英語能力競賽初二年級組初賽試題答案】2008年全國中學生英語能力競賽(NEPCS)初賽 初二年級組試題參考答案 聽力部分（共四大題，計30分） I． Sentences （句子理解） 1—5 DCADB II． Responses （問句應答） 6—10 BADCB III. Dialogues （對話理解） A) 11—15 CADBA B) 16—20 ADCDB IV． Passages （短文理解） A) 21—25 BCACD B) 26. Science 27. Running 28. country(side) 29. bike / bicycle 30. farm 筆試部分（共八大題，計120分） I. Multiple-choice （選擇填空） A) 31—35 BCDAC B) 36—40 DCACA 41—45 BDCDA 46—50 CBDAB II． Reading comprehension （閱讀理解） A） 51—55 CBDBA B） A. 56. In a cave. 57. He thought the other boys were behind the wall. 58. Some old pieces of paper. 59. 他（老師）告訴他們，那些紙是地圖，而且可能有2000年的歷史 。60. b d f a e c B. 61. invitation; Debbie 62. big garden 63. great / good time 64. Green Road 65. Baker’s C. 66. animals / creatures 67. together 68. dies 69. shapes 70. 它們有著和它們形狀相似的（陸地）動物的名字 。III. Cloze （完形填空） A) 71. how far 72. find out 73. windy 74. First 75. to 76. write back 77. their 78. who 79. later 80. balloons B) 81. walking 82. Is 83. touch 84. to bite 85. didn’t lie IV. Sentence pattern transformation （句式轉換） 86. went into space before people did / went into space earlier than people did 87. the second monkey to go into space Enos 88. How long did his trip last? 89. What did Enos do when the spaceship was opened? 90. How happy Enos was to be back on Earth! V. Translation （翻譯） 91. I will go to the science centre with you if I have time. / If I have time, I will go to the science centre with you. 92. Eating a balanced diet / A balanced diet is good for our health. 93. It took him an hour to get to the railway station. 94. She didn’t leave school until 8 pm yesterday. 95. They decided not to go there because of the bad weather. VI. IQ （智力測試） 96. stop 97. breakfast 98. MEET ME AT THE LAB TONIGHT 99. It means “can’t understand”. / 弄不明白 。100. Black. VII. Error correction （短文改錯） 101. √ 102. the 103. closely 104. couldn’t 105. friends VIII. Writing （寫作） A) One possible version: Rose is a sweet girl with a round face and big black eyes. She is taller than any other student in our class. In her spare time, she likes listening to music. I like being friends with her because she always studies hard. B) One possible version: Nov. 16th Sunday It’s my birthday next month. I want a guitar for my birthday. Last year I asked Mum for a guitar but she bought me a violin. My bike is too small for me now. Dad gave it to me about three years ago. It works well, but I am taller now and I need a bigger bike. Mum gave Jane some money for her birthday last month. I want some money too—for a computer game and some clothes. 一、 評分原則： 1． 本題總分為: A） 5分； B）15分 。按四個檔次給分 。2． 評分時，先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調整本檔次，最后給分 。3． B題作文詞數少于或多于所規定詞數20詞的， 從總分中減去2分 。4． 如書寫較差，以致影響交流，將分數降低一個檔次 。二、 各檔次的給分范圍和要求： 第四檔（很好）：A） 5分； B） 13—15分 完全完成了試題規定的要求，覆蓋所有內容要點，符合英語表達習慣，應用了較多的語法結構和詞匯，沒有語法和詞匯錯誤，具備較強的語言運用能力，完全達到了預期的寫作目的 。第三檔（好）：A） 4分； B） 9—12分 完成了試題規定的要求，應用的語法結構和詞匯能滿足題目的要求，符合英語表達習慣，基本沒有語法和詞匯錯誤，達到了預期的寫作目的 。第二檔（一般）：A） 3分； B） 5—8分 未恰當完成試題規定的要求，漏掉內容要點，未描述清楚主要內容，寫了一些無關內容，有語法和詞匯錯誤，影響了對寫作內容的理解，信息未能清楚地傳達給讀者 。第一檔（差）：A） 1—2分； B） 1—4分 未完成試題規定的要求，明顯遺漏主要內容，寫了一些無關內容，語法結構單調，詞匯有限，有較多語法和詞匯錯誤，影響對寫作內容的理解，信息未能準確地傳達給讀者 。0分 未能傳達給讀者任何信息，沒有內容或內容太少，無法評判，寫的內容均與所要求內容無關或所寫內容無法看清 。

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