【如何評價學生寫的故事梗概】怎么寫梗概？這里有“三字經” 。首先吸睛的題目 。讓人眼前一亮的，新穎的題目，讓讀者產生讀的欲望 。例如寫《西游記》故事梗概，題目我們可以寫成《趣說西游》《我心目中的孫悟空》，《西游路上二三事》等等 。有趣的開頭，激發讀者讀書欲望 。其次，唯美的開頭 。例如三國演義，這篇名著，情節內容復雜，人物眾多，我們可以選擇一段寫故事梗概，例如桃園三結義為片段寫梗概 。開頭：俗話說得好，天下局勢，分久必合，合久必分 。在東漢末年，戰亂迭起，英雄輩出 。例如關羽、夏侯淵等等，今天我們講講無名小輩——劉備，要說這劉備啊，還得從頭說起……好的開頭，好的題目，梗概已經成功一大半了 。保留主干，去除枝葉 。簡潔凝練的語言，條理清晰的描述，人物之間的關系以及事情的發展過程 。寫故事梗概之前一定要理清文章的脈絡，搞清楚主要人物以及主要事件 。文中出現的小人物，或者與故事情節關系不大的內容和人物，我們都可以通通刪掉或者一筆略過 。對精彩的事件，或者主要的事件我們用簡潔的語言，講清楚事件即可，少用或者不用修飾性的詞語 。選擇哪些嗯精彩的事件，完全有作者自自己決定，例如西游記有許多精彩的片段，例如，三打白骨精，大鬧天宮，等等，孩子們可以根據自己的喜好，選幾個事例概括地寫出來就可以 。畢竟故事梗概與原著是有較大的差別 。注意故事梗概中人物的性格特點，不能和原著有著非常大的差別，不能和原著相違背 。最后一個小小的溫馨提示，寫故事梗概，小故事和小故事間之間，要用上過渡語，在過渡語的幫助下，文章下渾然一體，結構嚴謹，內容表達清楚 。而不是人為分成一個個碎片

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