
家訪活動記錄表:學生在家學習、生活情況:主要寫的是,xx同學在學校里邊的表現,可以自己看到的上課表現,以及學生反映的情況,綜合學習成績方面自己對他的評價描述的 。突出問題、困難:可以寫上課的一些不好的表現,成績方面不足的地方,和家里的經濟方面的困難;后邊的三條,不能亂寫了,要去家訪學生后,有意識的和家長溝通,引導他們回答這些問題,將他們的一些建議和意見之類的內容總結出來概括的 。
具體內容如下:
【家訪活動記錄表如何填?】首先,我們和學生的家長取得了聯系,由于我們不知道學生家在哪,所以學生家長決定在一個大型的超市門前等候我們 。我們與上午九點半鐘準時趕到了約定的地點,學生的父親帶領我們去了他們家里 。
然后,進行了家訪的具體內容:1、王偉廣介紹了我們的身份和家訪的目的。2、安麗君介紹了學生在學校的生活表現和學習狀況 。3、請家長介紹學生在家時的表現和周末的學習狀況 。4、和兩位家長談了許多有關如何教育孩子,如何提高孩子學習成績方面的問題 。5、和學生及其家長合影留念 。
在家訪時的交談中,我深深體會到家長的期盼,雖然我們與學生相處的時間沒有太長了,但是這更加使我們深感責任重大,使我們對接下來的工作更不敢有絲毫的有懈怠之心 。我們知道在接下來的時間里我們的工作不僅僅是如何提高學生的某一次的成績,更重要的是努力培養學生良好的學習習慣,幫助學生樹立正確的理想觀念,傳授學生學習的方法和技巧,正所謂“授之以魚不如授之以漁” 。
我想我們會緊緊抓住剩下的時間,努力幫助學生,在提高自身能力的同時,也能幫助學生不斷進步 。
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