高三孩子主動性差怎么辦高三的孩子主動性差如何改進 _知識經驗

1、首先，要幫助孩子確立學習目標，最好與班上某位同學形成競爭關系。每個孩子都有不服輸的心理，有明確的競爭目標可以增強孩子學習的動力，保證高三期間的學習斗志。學生有內在的學習欲望才是提高自動性的關鍵，家長教師的威逼利誘，孩子才像要喝辣椒水、坐老虎凳一樣，而且效果甚微。同時，家長可在孩子適當放松時給他看一些有意義的電影，比如《肖申克的救贖》，應該會給孩子不少感觸。
2、其次，讓孩子有緊迫感。很多學生在高三初始階段，都會告訴自己“不著急，高考還有一年呢”，于是學習上放松警惕，懶懶散散。抱著得過且過的心度過了高三的一大半，等到猛然醒悟的時候，才發現時間所剩無幾，那就更提不起奮力一搏的勇氣。
【高三孩子主動性差怎么辦高三的孩子主動性差如何改進】3、在高三初期，家長可以制作一份高考日歷表，標明每月的重大事項和安排。這樣不但可以讓學生意識到并沒有多少時間可以“混”，而且也能讓學生感受到家長的關心，這比不停的嘮叨效果要好多了。高三只有努力才可能有回報，所謂付出，不僅僅是把時間都花在學習上，更多的是要提高學習效率。

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