您好 ， 很高興能參與這個問題的討論 ， 國內大多數省份基本呈現了疫情漸退 ， 開學在望好態勢 ， 但國外疫情還在蔓延 。 所以我們仍不能有絲毫懈怠 ， 從疫情防控來看學校都有哪些責任呢？如何更好地做好科學防控工作？

我是一名教育工作者 ， 從事了10多年的一線教學工作 ， 目前在從事行政管理工作 ， 從疫情防控來看學校都有的責任主要有：建立疫情期間防控體系與機制；制定疫情防控方案；開展全員培訓；應急處置完善；對師生進行全面排查；準備充分地物資保障；全面清潔消毒；設定專門的隔離區域；做好飲用水管理；安排錯峰返校；完善校園出入管理；做好教學銜接準備等等 。



如何更好地做好科學防控工作 ， 作為教育部門如何確保2020年春季學期返校開學工作安全、平穩、有序進行 ， 為有效遏制新冠肺炎疫情在學校（幼兒園）的擴散和蔓延 ， 指導各級各類學校（幼兒園）科學有序地開展疫情防控工作 ， 切實保障全區廣大師生的身心健康和生命安全 ， 已列為當前重中之重的工作 。
拿山東舉例來說 ， 教育局、衛健委、市場監管局三部門聯合發布《山東省中小學校2020年春季學期開學條件核驗細則》 ， 簡稱45條 ， 三部門聯合進行督導檢查 ， 哪怕只有一條不過也不允許開學 。 為做好防疫驗收工作 ， 據我了解大部分學校的行政科室、部分教師代表早已上班 ， 為進一步完善疫情防控方案 ， 細化任務清單 ， 明確責任分工 ， 提前籌劃 ， 精心準備 ， 全方位的為開學做著準備工作 。
一、開學前防控
學校每日掌握教職員工及學生健康情況 ， 實行“日報告”“零報告”制度 ， 并向主管部門報告；對全體教職工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓；開學前對學校進行徹底清潔 ， 對物體表面進行預防性消毒處理 ， 教室開窗通風；所有外出或外地的教職員工和學生 ， 返回居住地后應當居家隔離14天后方可返校；做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備；設立（臨時）隔離室 ， 位置相對獨立 ， 以備人員出現發熱等癥狀時立即進行暫時隔離；制定疫情防控應急預案 ， 制度明確 ， 責任到人 ， 并進行培訓、演練 ， 校長是本單位疫情防控第一責任人 。









二、開學后防控
（一）每日掌握教職員工及學生健康情況 ， 加強對學生及教職員工的晨檢、午檢工作 ， 實行“日報告”“零報告”制度 ， 并向主管部門報告 。
（二）各類生活、學習、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）加強通風換氣 。 應當保持教室、宿舍、圖書館、餐廳等場所環境整潔衛生 ， 每天定期消毒并記錄 。
（三）加強餐（飲）具的清潔消毒 ， 餐（飲）具應當一人一具一用一消毒 ， 建議學生自帶餐具 。 確保學校洗手設施運行正常 ， 并備有洗手液、肥皂等 ， 配備速干手消毒劑 。
【防控疫情、學校有哪些責任？如何科學防控？】（四）加強垃圾分類管理 ， 及時收集清運 。
（五）加強因病缺勤管理 。 做好缺勤、早退、請假記錄 ， 對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報；不應組織大型集體活動；對教職員工、學生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導 。

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