教育碩士專業學位是具有特定教育職業背景的專業性學位 ， 主要培養面向基礎教育教學和管理工作需要的高層次人才 。教育碩士與現行的教育學碩士在處于同一層次 ， 但規格不同 ， 各有側重 。該學位獲得者應具有良好的職業道德 ， 既要掌握某門學科堅實的基礎理論和系統的專業知識 ， 又要懂得現代教育基本理論和學科教學或教育管理的理論及方法 ， 具有運用所學的理論和方法解決學科教學或教育管理實踐中存在的實際問題的能力 ， 能比較熟練地閱讀本專業的外文資料 。
【什么是教育碩士專業學位】教學方式以課程學習為主 ， 采用面授、自學、討論相結合的方式 ， 注重案例教學；強調學生自學 ， 組織咨詢輔導；加強實踐環節 ， 安排教育管理實踐活動 。研究生在學習期間至少完成兩篇實踐調查 。成立導師組 ， 負責指導某一研究方向的研究生 。學員修滿學分后方可進入撰寫學位論文階段 。論文選題應緊密聯系我國基礎教育管理的實際 ， 研究解決中、小學教育管理中迫切需要解決的課題 。論文形式可以基礎教育管理的專題研究 ， 也可以是高質量的調查研究報告或中、小學教育管理的典型診斷報告 。對論文的評價著重于綜合運用所學理論和知識解決中、小學教育的管理中實際問題的能力 ， 論文答辨通過者 ， 可授予教育碩士學位 。
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