1、知識包括吸收知識的能力、記憶知識的能力和理解知識的能力 。吸收知識、鞏固知識、掌握專業技術、實際操作技術、積累實踐經驗、擴大知識面、運用知識分析問題，是創造力的基礎 。
任何創造都離不開知識，知識豐富有利于更多更好地提出設想，對設想進行科學的分析、鑒別與簡化、調整、修正；并有利于創造方案的實施與檢驗；而且有利于克服自卑心理，增強自信心，這是創造力的重要內容 。
2、智力：智能是智力和多種能力的綜合，既包括敏銳、獨特的洞察力，高度集中的注意力，高效持久的記憶力和靈活自如的操作力，還包括掌握和運用創造原理、技巧和方法的能力等 。這是構成創造力的重要部分 。
3、人格：包括意志、情操等方面的內容 。它是在一個人生理素質的基礎上，在一定的社會歷史條件下，通過社會實踐活動形成和發展起來的，是創造活動中所表現出來的創造素質 。優良素質對創造極為重要，是構成創造力的又一重要部分 。

擴展資料：
創造性有兩種表現形式：一是發明，二是發現 。發明是制造新事物，例如瓦特發明蒸汽機，魯班發明鋸子 。發現是找出本來就存在但尚未被人了解的事物和規律，如門捷列夫發現元素周期律，馬克思發現剩余價值規律等 。
理解創造力這一概念要把握以下幾點：
①創造力是一種有別于智力的能力，創造力測驗的內容是智力測驗內容上沒有的，是智力測驗測不出來的能力；
②創造力指在各種創造性活動中的能力，既有科學創造活動，又有技術創造和藝術創造活動，還有其他方面的創造活動；
③新穎獨特是指前所未有、與眾不同，這是創造力的根本特征；④創造產品(包括物質的和精神的)有社會或個人價值 。
創造力與人格特征也有密切關系，綜合多人研究的結果表明，高創造力者具有如下一些人格特征：興趣廣泛，語言流暢，具有幽默感，反應敏捷，思辨嚴密，善于記憶，工作效率高，從眾行為少，好獨立行事，自信，喜歡研究抽象問題，生活范圍較大，社交能力強，抱負水平高，態度直率、坦白，感情開放，不拘小節，給人以浪漫印象 。
參考資料來源：百度百科——創造性
【創造性的影響因素主要有哪些】

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