很多時候 , 把難懂的哲學命題編成一個小故事 , 是解釋它們的好辦法 。 以下是9個著名的蛋疼的哲思 。
【1. 囚徒困境】
這個經典的思想實驗說的是一個犯罪嫌疑人(外國的)所面對的困難抉擇:保持沉默 , 或者如實招來 。 難點是 , 嫌犯不知道同伙會怎么選擇 。
這里是一個精簡版的「囚徒困境」 , 摘自于《斯坦福哲學大百科全書》:
Tanya 和 Cinque 因為搶劫希伯尼亞儲蓄銀行而被捕 , 被分開囚禁在不同的牢房 。 比起同伙 , 他們都更擔心自己的自由 。 一個聰明的審訊官給了兩人這樣的條件:「你可以選擇沉默或者招供 。 如果你招了 , 但是你的同伙沒有 , 我會放棄對你的所有指控 , 然后用你的證詞指控你的同伙 。 但是 , 如果你的同伙招供了 , 但是你沒有 , 那么他們就可以被放走 , 就輪到你倒霉了 。 如果你們兩個都招了 , 那么我會質控所有人 , 但我可以考慮給你們假釋 。 如果你們都保持沉默 , 我就會以非法持槍罪起訴你們 。 如果你想招 , 就在明天早上我回來之前 , 給獄警留個話 。
這個思想實驗告訴我們 , 在沒有得到充分信息 , 和面對自身利益驅使的情況下 , 我們很難做出有利于所有人的正確選擇 。 這種困境在于 , 對于所有的囚犯自己來說 , 招供比沉默有利——但事實上最優的選擇是全都保持沉默 。
這種情況在「國際合作」(包括禁止核武器) , 和我們和外星生命溝通(比如 , 無視星際間文明互相合作的有利的因素 , 一定要比它們先放出大招滅了對方才是上策)中比比皆是 ,
【2. 神經學家 Mary 沒見過顏色】
這個問題也被稱作「逆反光譜(Inverted spectrum)問題」 , 或者「知識論證問題( Knowledge Argument)」 。 這個思想實驗的含義是對于「從純物理角度解釋宇宙的觀點」的批判 , 包括「智力活動也是物理過程」的觀點 。 這個實驗揭示了「非物理屬性」的存在——并且我們可獲得的知識——只能從通過意識活動的經驗獲得 。
Frank Jackson 這樣解釋這個實驗的觀點:
Mary 是一個天才的精神學家 , 但因為某種原因 , 她從小被關在一個黑白的屋子里 , 通過一個黑白電視機觀察整個世界 。 她的研究領域集中在視覺感知 , 我們假設 , 她研究的是關于我們如何看見熟透的西紅柿、天空 , 與視網膜能接收到的光的波長的關系 , 和「紅色」、「藍色」等詞匯通過肺部氣息 , 讀出「天空是藍色」的這句話(換句話說 , Mary 只知道顏色和波長和詞匯的關系 。 ) , 那么當 Mary 被釋放 , 從黑白世界來到真實世界的時候 , 或者給她一臺彩色電視機的時空 , 她能學到新的知識嗎?
換而言之 , Mary 懂的所有關于色彩物理知識 , 但除了一件:她從來沒有體驗過彩色的世界 。 她對于色彩的第一次體驗 , 是她從來無法預見的;書本上的知識和真實世界的體驗有著巨大的差異 。
這個思想實驗告訴我們 , 比起客觀的科學觀察 , 我們能體驗到的總是更要豐富 , 包括意識本身 。 它從本質上告訴我們 , 我們不可能知道我們不知道的東西 , 這個實驗也給我們帶來了對于未來的希望;我們應該想辦法拓展我們的感知能力和意識水平 , 我們就能開辟新的心理學和主觀探索的新途徑 。
【3. 盒子里的「迦銃」】
這也被成為「私語悖論」 , 而且和上一則實驗有點像 。 在哲學家 Wittgenstein 提出的這樣一個思想實驗里 , 挑戰了我們對于用語言表述的能力的看法 。
在這個實驗中 , Wittgenstein 讓我們想象這樣一組人 , 每個人都有一個盒子 , 盒子里裝著一種叫做「迦銃」的東西 。 他們不許互相看對方盒子里的東西 。 因為每個人盒子里的東西都不一樣 , 他們都被要求描述一下他們各自的「迦銃」 。 于是 Wittgenstein 說 , 隨后發生的表述過程 , 無法成為「語言游戲(語言的過程)」的一部分 , 雖然他們不斷描述著盒子里的東西 , 但對于「迦銃」這個詞的理解 , 止步于「那個在他盒子里的東西」這個層面上 。
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